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    大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月

    時(shí)間:2024-01-26 14:30:10 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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    大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月

    大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道一年又12個(gè)月,能找出年里上的12個(gè)月,初步了解每個(gè)季節(jié)是在幾月。

      2、學(xué)習(xí)看年歷,能找出指定的日子

      3、積極參與活動(dòng),愿意與同伴、老師交流

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在生活中觀察過(guò)年歷

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:1-12月的卡片,2006年大年歷一張,2007年小年歷人手一份學(xué)具:《幼兒用書(shū)》26、27頁(yè),幼兒人手一支筆

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.一年有幾個(gè)月

      1.教師:一年有幾個(gè)季節(jié)?一年有幾個(gè)月?引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)回答。

      2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是幾月過(guò)生日,逐一出示1-12月的卡片,引導(dǎo)幼兒觀察漏了哪個(gè)月,通過(guò)回憶自己的朋友和家人的.生日證實(shí)是否有這個(gè)月

      3.教師:“有沒(méi)有13月過(guò)生日的呢?進(jìn)一步了解一年只有12個(gè)月

      4.引導(dǎo)幼兒按序給12個(gè)月的卡片排隊(duì)。教師:12個(gè)月是按什么樣的順序排的呢?這12個(gè)月,先過(guò)哪個(gè)月?1月過(guò)完是幾月?……了解十二月的循環(huán)

      二.觀察年歷,進(jìn)一步了解一年有12個(gè)月

      1.教師出示今年的年歷,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)月

      2.教師給每個(gè)幼兒一張小年歷,請(qǐng)幼兒觀察小年歷,進(jìn)一步證實(shí)一年有12個(gè)月

      三.小組操作活動(dòng)

      1.找節(jié)日,觀察節(jié)日?qǐng)D片,請(qǐng)幼兒聽(tīng)教師的口令,在年歷上圈出各個(gè)節(jié)日

      2.我的生日。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的說(shuō)呢狗日,在年歷上標(biāo)出

      四.活動(dòng)評(píng)價(jià)

    大班數(shù)學(xué)教案:四季在幾月2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道一年又12個(gè)月,能找出年里上的12個(gè)月,初步了解每個(gè)季節(jié)是在幾月。

      2.學(xué)習(xí)看年歷,能找出指定的日子,積極參與活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.教具:1-12月的卡片,xxxx年大年歷一張,xxxx年小年歷人手

      2.《幼兒用書(shū)》,幼兒人手一支筆。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、一年有幾個(gè)月

      1、教師:一年有幾個(gè)季節(jié)?一年有幾個(gè)月?

      引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)回答。

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是幾月過(guò)生日,逐一出示1-12月的卡片。

      引導(dǎo)幼兒觀察漏了哪個(gè)月,通過(guò)回憶自己的朋友和家人的生日證實(shí)是否有這個(gè)月。

      3、教師:有沒(méi)有13月過(guò)生日的呢?

      進(jìn)一步了解一年只有12個(gè)月

      4、引導(dǎo)幼兒按序給12個(gè)月的卡片排隊(duì)。

      教師:12個(gè)月是按什么樣的順序排的呢?

      這12個(gè)月,先過(guò)哪個(gè)月?1月過(guò)完是幾月?

      了解十二月的循環(huán)

      二、觀察年歷,進(jìn)一步了解一年有12個(gè)月

      1、教師出示今年的'年歷,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)月

      2、教師給每個(gè)幼兒一張小年歷,請(qǐng)幼兒觀察小年歷,進(jìn)一步證實(shí)一年有12個(gè)月

      三、小組操作活動(dòng)

      1、找節(jié)日,觀察節(jié)日?qǐng)D片,請(qǐng)幼兒聽(tīng)教師的口令,在年歷上圈出各個(gè)節(jié)日

      2、我的生日。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的說(shuō)呢狗日,在年歷上標(biāo)出

      四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

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