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    中班體育教案:推小車

    時間:2024-01-17 07:58:48 體育教案 我要投稿

    中班體育教案:推小車

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中班體育教案:推小車,希望對大家有所幫助。

    中班體育教案:推小車

    中班體育教案:推小車1

      活動目標

      練習雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量;提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。

      體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

      通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      活動準備

      八塊地毯、歡快的音樂。

      活動過程

      1、教師引導幼兒隨著歡快的音樂做熱身活動,注重對雙臂的鍛煉。

      2、請兩名幼兒為一組,練習雙手支撐著地,鍛煉雙臂支撐的能力。

      一名幼兒用雙手撐在地面上,另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝,在原地練平衡支撐。兩名幼兒可互換練習。

      3、啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。

      (1)請兩名幼兒為一組,一名幼兒在前面用雙手撐在地面上做小車,另一名幼兒在后做推車人,后面幼兒用雙手抓著前一名幼兒的腳踝一起向前移動。

      (2)啟發(fā)幼兒相互交流是怎樣推小車的`,重點引導當小車的幼兒雙手要用力支撐,推車的幼兒步伐要與前一名幼兒協(xié)調(diào)配合,不能過快或過慢。

      4、做游戲——推小車,進一步練習雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量。

      幼兒在原地練習,熟練地掌握了推小車的方法后,可指導幼兒根據(jù)教師的指令,向不同的方向移動或進行小組比賽。教師一定要提高幼兒的安全意識,并重點指導能力弱的幼兒。提示幼兒雙手要用力支撐,要與另一名幼兒協(xié)調(diào)配合。

      5、放松活動。

      幼兒跟隨教師的語言提示做伸臂、抖動、轉(zhuǎn)圈等放松活動。

      教學反思

      本次體育活動幼兒的興趣很大,幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,在集體講解,觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。

    中班體育教案:推小車2

      活動目標

      1.練習雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量

      2.提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。

      3.愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的'樂趣。

      4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動準備

      歡快的音樂。

      活動過程

      1.熱身運動《開汽車》。

      師:小汽車滴滴滴滴開動啦,(教師引導幼兒隨歡快的音樂做全身熱身活動,要特別多做開展雙臂的活動。)

      2.雙臂支撐練習(老師示范標準動作)。

      請兩名幼兒為一組,練習雙手支撐地面練習,鍛煉雙臂支撐的能力(要求:一名幼兒用手掌撐住地面,另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝,在原地練習平衡支持,兩名幼兒可互換練習。)

      3.啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。

      小結(jié):當小車的幼兒雙手要用力支撐,推車的幼兒步伐要與前面的幼兒協(xié)調(diào)配合,不能過快也不能太慢。

      4.游戲“小推車”。

      ①原地練習。

      ②分組比賽。

      5.放松活動。

      教學反思:

      這個活動的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認真投入,并體會到與同伴合作游戲的快樂。

    中班體育教案:推小車3

      活動意圖:

      “推小車”是一項傳統(tǒng)的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。“推小車”可以練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗合作游戲的快樂。

      活動目標:

      1、練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;

      2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗合作游戲的快樂。

      活動過程:

      一、熱身運動。適當加入了一些模仿開車、推車的動作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài),也大大提高了幼兒參與活動的興趣。

      二、熱身結(jié)束后,集中幼兒整理隊形隊列,將幼兒的隊伍由四橫隊轉(zhuǎn)變成一個大圓圈站好。通過導入談話,讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況,我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學腳走路,與后面的小朋友同時向前進。

      三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習。

      四、“推小車”接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合,邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則,每隊第一組小朋友從起點出發(fā),(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物,寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼兒推小車跨過“小河”,繞過“假山”,下一組小朋友按他們的方法重復進行。

      活動反思:

      這個活動的.氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認真投入,并體會到與同伴合作游戲的快樂。

      幼兒園中班體育教案:走進夏天-運西瓜

      幼兒園中班體育教案:走進夏天-運西瓜

      教學目的:

      通過游戲,引導幼兒體驗要做好一件事情大家不僅需要合作,而且需要共同動腦筋、想辦法。

      準備:

      預(yù)備若干個西瓜,創(chuàng)設(shè)西瓜地場景和準備兩輛運瓜車

      活動與指導:

      1. 討論:帶幼兒到事先布置好的西瓜地,將幼兒分成兩組(每組10人),提出要幫助農(nóng)民伯伯將西瓜地里的兩堆西瓜裝到汽車上,請幼兒說說用什么方法裝得又快又省力氣。

      2. 活動:請各組幼兒按本組討論出的方法進行嘗試,各組嘗試后大家一同分析哪種方法更好。幼兒說出10名小朋友排成一條直線一個挨著一個傳遞的方法最快最省力氣后,教師組織幼兒分兩組進行傳西瓜比賽。

      3. 兒歌:運完西瓜后,教師與幼兒一同說兒歌,體驗合作、完成任務(wù)后的快樂。西瓜大,西瓜圓;小朋友們來裝車;西瓜運到市場去;我們合作真快樂。

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