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    二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二

    時(shí)間:2024-01-16 08:07:16 語文教案 我要投稿
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    統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.教會學(xué)生在實(shí)際生活中識字。

      2.積累詞句。

      3.指導(dǎo)學(xué)生掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

      4.幫助學(xué)生積累古詩,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,豐富學(xué)生的語言。

      【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      1.指導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)。

      2.指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中,掌握知識,培養(yǎng)能力。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      多媒體課件。

      【課時(shí)安排】

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      【課時(shí)目標(biāo)】

      1.了解去野外觀察自然需要的物品,認(rèn)識相關(guān)生字。

      2.了解表示動作的詞語。

      3.仿照例句說句子。

      4.掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

      【教學(xué)過程】

      一、識字加油站。

      1.讓學(xué)生說一說,去野外觀察大自然,要準(zhǔn)備什么?

      2.學(xué)生看拼音讀字、讀詞,在詞語中認(rèn)讀生字。(課件出示)

      3.辨字形,讓學(xué)生認(rèn)識

      11個(gè)生字。(課件出示)

      4.說說你是用什么方法學(xué)會生字的。(形聲字聲旁識字的方法或熟字加一加的方法)

      二、字詞句運(yùn)用。

      1.課件出示三組詞語,讀準(zhǔn)字音。

      2.體會每組加點(diǎn)詞語的不同意思。

      3.選一組,演一演。

      4.課件出示兩個(gè)句子讀一讀。

      5.用上加點(diǎn)的詞語,說說你的日常生活。

      三、書寫提示。

      1.課件出示:認(rèn)讀其中的字。

      2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組字的相同點(diǎn)。(左窄右寬、左寬右窄)

      3.學(xué)生寫字練習(xí),提醒寫字姿勢。

      【板書設(shè)計(jì)】

      有時(shí)候……有時(shí)候……

      ……在……在……在……在……

      左窄右寬左寬右窄

      第二課時(shí)

      【課時(shí)目標(biāo)】

      1.積累古詩。

      2.閱讀短文。

      【教學(xué)過程】

      一、日積月累。

      1.學(xué)生自由讀古詩,接力讀,分小組讀,競賽讀。

      2.教師向?qū)W生簡單介紹古詩的內(nèi)容。

      3.學(xué)生背誦古詩。

      二、我愛閱讀。

      1.學(xué)生自由朗讀。

      2.思考下面的問題。

      (1)獅子和企鵝分別生活在哪里?這兩個(gè)地方分別有什么特點(diǎn)?

      (2)獅子在什么情況下請企鵝寄冰?

      (3)獅子收到企鵝寄的冰了嗎?為什么?

      (4)收到獅子退回的箱子,企鵝也糊涂了,這是為什么?

      3.師生共同討論交流。

      出示南極和非洲的圖片,通過對比幫助學(xué)生理解短文內(nèi)容。

      隨機(jī)板書:

      獅子:非洲--炎熱

      企鵝:南極--寒冷

      4.說話訓(xùn)練。

      (1)獅子誤會了企鵝,企鵝也被搞糊涂了,接下來會發(fā)生什么故事呢?

      (2)同桌之間互相講一講。

      (3)請同學(xué)表演續(xù)編的小故事。

      【板書設(shè)計(jì)】

      企鵝寄冰

      獅子:非洲--炎熱

      企鵝:南極--寒冷

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