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    二年級體育教案

    時間:2024-01-13 07:48:20 體育教案 我要投稿

    二年級體育教案(常用3篇)

      在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的二年級體育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級體育教案(常用3篇)

    二年級體育教案1

      一.教學目標:

      1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。

      2.了解預防運動損傷及事故的要求,逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

      3.對科學鍛煉身體有認識,增強自我保護意識。

      4.知道動物模仿操的名稱,動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習,發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。

      二.教學的`重點難點:

      重點:使學生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。

      難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的學習中自發(fā)的運用。

      三.教具準備:

      多媒體、卡片、紅五角星。

      四.教法與學法:

      1.采用讓學生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學習的內(nèi)容直接提供給學生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。

      2.菜用啟發(fā)、誘導學生進入教學情景,通過電化教學,增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學。以學生為主體,通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。

      五.教學過程:

      1.導入揭示課題。

      ① 出示雜技圖片,思考問題。學生大膽猜想,各敘己見。

      ② 教師歸納出示課題。

      2.學生看故事錄象。

      揭示問題:天鵝有危險嗎?學生舉例說明。

      教師歸納知識點:聽從指揮有秩序。

      3.教師提問:上體育課前對于身體不舒服的同學應(yīng)采用什么方法?

      學生口答,教師加以說明。出示第二個知識點:身體不適停運動。

      4.引導學生自己猜想:體育課上還有那些安全知識?學生討論,各自發(fā)表見解。

      5.驗證與思考:電腦聰聰帶了幾個動畫故事,里面講的也是一些安全知識,想知道是什么嗎?

      讓學生自己選擇看的順序,出示解答、評比、總結(jié)。出示三個知識點:做好準備防扭傷,相互幫助學保護,檢查器械再運動。

      6.學生自己小結(jié),學到什么知識?

      7.室內(nèi)活動:動物摸仿操。

      學生看錄象,然后跟著進行分解練習。跟音樂完整練習。

      學生創(chuàng)編動作進行練習。

      8.課堂小結(jié):

      同學之間互評各自的表現(xiàn),看誰得的五角星多。

    二年級體育教案2

      教學目標

      1、通過復習雛鷹起飛,進一步培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢

      2、發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識

      教學內(nèi)容

      1、基本體操練習(復習雛鷹起飛)

      2、游戲:老狼,老狼,幾點了

      學習水平

      水平?

      教學重點

      教學難點

      復習雛鷹起飛

      學生對操的'鞏固程度

      教學過程

    一、常規(guī)教學

      1、師生問好

      2、檢查人數(shù)

      3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)

      二、復習雛鷹起飛

      1、師生在口令下一起復習(教師根據(jù)學生情況及時進行講解)

      2、集體聽音樂復習操(雛鷹起飛)

      三、游戲:老狼,老狼,幾點了

      可分組也可集體練習,教師講清規(guī)則、要求后,也可參與其中。

      四、師生小結(jié)

      五、宣布下課

    二年級體育教案3

      一、教材分析

      小學二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標準與要求,但是相對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準)、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習。其中沙包投準、立定跳遠為本學期的中心考核教材。二年級的教學內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度與標準,多加以引導,從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。

      二、學情分析

      二年級的學生愛玩,學生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀律性較差、情緒變化較大,喜歡競爭。某些學生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學生的這些特點,我在教學中主要以示范講解誘導為主,以多樣的游戲進行鞏固,使學生寓教于樂。

      三、教學目標及重難點

      教學目標

      1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學習的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

      2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學生集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,提高組織紀律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

      3、熟練廣播操的動作、立定跳遠動作與沙包投準練習,要求動作自然輕松協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

      教學重點:基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

      教學難點:沙包投擲的準確性與立定跳遠的協(xié)調(diào)用力能力。

      四、教學措施

      1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

      2、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身作則,優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學生樹立正面榜樣,并及時給予學生表揚與鼓勵。

      3、采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,讓他們在玩中學、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。

      4、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的'效果。

      5、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的。樂趣,讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

      6、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

      7、教師加強各方面學習,提高理論水平,以理論指導實踐,虛心向其他教師學習,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

      五、具體的教學計劃:

      1、根據(jù)二年級學生年齡特點和教學任務(wù),是向?qū)W生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

      2、理論方面:主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣與生活習慣。

      3、隊列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走——-立定等。

      4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

      5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;

      ②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;

      ③跳:主要有雙腳跳、跳單雙圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;

      ④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習等;

      ⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);

      ⑥游戲《快快集合》、《投準》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

      ⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

      6、預計本學期總課時為40課左右,隊列練習將融入每一節(jié)課中

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