[精品]老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。
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老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
教師我想對(duì)您說(shuō)：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來(lái)校，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我！老師，當(dāng)時(shí)我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過(guò)去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的確良不錯(cuò)，我的身上曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的.老師了。
老師，我只想對(duì)您說(shuō)，我只有惟一的一個(gè)愿望：教師您錯(cuò)怪我了！請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
每當(dāng)看到林老師秀麗的長(zhǎng)發(fā)，婀娜的身姿，聽到她溫柔的聲音，柔和的目光，我便想起那件事。
那天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光照在窗上，反射出五彩的'光芒，林老師正在繪聲繪色的給我們講著閱讀理解。
又到了作文課，準(zhǔn)備開始玩游戲，可是今天出了一個(gè)意外，林老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候竟兩手空空，什么也沒有，我們私下討論：“今天會(huì)玩什么呢？”“是什么我不知道，但我怎么有一種不好的預(yù)感�！薄笆堑�，我們今天是寫——我想對(duì)你說(shuō)！”頓時(shí)，全班同學(xué)像遇到了晴天霹靂一般，愣在原地。
很快，老師講好了作文，同學(xué)們都想好選材了，唯獨(dú)只有我，想不出來(lái)，我覺得面紅耳赤，手掌心滑溜溜，全是手汗，手里玩著手表，筆都快握不住了。
正當(dāng)時(shí)間一分一秒過(guò)去時(shí)，急躁不堪，腦子里一團(tuán)漿糊時(shí)，我的救星——林老師來(lái)了，林老師輕輕的走過(guò)來(lái)，用母親一般的眼睛打量著我問(wèn)：“茆子辰你怎么了？”“我作文不會(huì)寫！”“沒有事，讓我們靜下心來(lái)，好好想�！蔽议_始深呼吸，慢慢的靜下心來(lái)，仔細(xì)地想，我果然想到了。
林老師，你真是一個(gè)稱職的老師，我感謝你對(duì)我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)忘不了你。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
曾老師，我想對(duì)您說(shuō)，我對(duì)您的感謝。
我在一年級(jí)的時(shí)候，我每一次都沒有做完家庭作業(yè)，您經(jīng)常都把我留下來(lái)，幫助我。因?yàn)槲遗伦鐾曜鳂I(yè)，就沒有時(shí)間玩了，所以我才偷工減料的。老師，我錯(cuò)了。
我在二年級(jí)的時(shí)候才慢慢地改正了一些，又在三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我學(xué)了15課的一句成語(yǔ)，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，才知道時(shí)間比黃金還寶貴，也知道少年易學(xué)老難成。我也不想浪費(fèi)寶貝的時(shí)間了，我要改正了。
四年級(jí)了，我知道了“人的生命是有限的，可學(xué)習(xí)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)里�！蔽乙惨煤脤W(xué)習(xí)，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。
老師，您常說(shuō):“沒有學(xué)不會(huì)的.學(xué)生，只有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。”“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皶r(shí)間是擠出來(lái)的”。
曾老師，謝謝您寬容我，給我很多次改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)的。
我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做完作業(yè)的!我會(huì)成為一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生!
您是一位好老師，謝謝您!我不會(huì)讓您擔(dān)心了!
我會(huì)努力考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答您的!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的`妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)“老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持�！�
那次競(jìng)選大隊(duì)委的事讓我記憶猶新。學(xué)校要舉行大隊(duì)委改選了，要求每個(gè)班上推薦一名同學(xué)參選。當(dāng)時(shí)，我既是高興又是緊張。因?yàn)槲移綍r(shí)很害羞，從不敢在人多的時(shí)候說(shuō)話，想到要在全校同學(xué)面前演說(shuō)，心里就想揣的個(gè)鼓一樣，敲個(gè)不停。老師，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，您來(lái)到我我身邊，摸著我的.頭說(shuō)：“徐雅琦，相信自己能行。只有戰(zhàn)勝自己才是真正的勝利。老師相信你，全班同學(xué)都支持你。”老師，您說(shuō)的話，給了我巨大的勇氣。
我終于上臺(tái)代表我們班競(jìng)選，那是我心中十分緊張，心怦怦直跳。我的臉漲得通紅，手在不停的抓褲子。心中緊張極了。但想到您對(duì)我說(shuō)的：“上臺(tái)時(shí)不要緊張，你就把下面觀眾當(dāng)做沒人就可以了�！蔽倚睦锲届o了許多，就這樣，我竟然被選上了。那時(shí)候，我心中開心極了，但要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持。
老師，這四年里，你對(duì)我有很多的支持，比如：你支持我競(jìng)選大隊(duì)委，支持我要大方，支持我不驕傲……老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，讓我明白了很多，學(xué)到了很多！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師我想對(duì)您說(shuō)一句很簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的話了‘老師謝謝您，您從一年級(jí)到四年級(jí)，老師您都和我們一起走過(guò)，您一直都是非常的關(guān)心我們，我真謝謝您啊。
老師我想對(duì)您說(shuō)老師您辛苦了，我們謝謝您，您對(duì)我們的一切服務(wù)，謝謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)心。
記得有一次，李老師在班上組織我們班的同學(xué)舉行掰手腕的比賽。在初賽時(shí)，我和周云飛比賽，他非常輕松就把我贏了，我在心里想在決賽的時(shí)候一定要加油。最后我果然又遇到了這個(gè)強(qiáng)敵。我一下子就喪氣了，覺得沒有希望了。我抬起頭看了看老師，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的.目光，好像在對(duì)我是“何楊你不要因?yàn)閷?duì)手強(qiáng)大而失去信心，只要你努力就一定能打敗對(duì)手�！鳖D時(shí)我覺得一下子渾身充滿了力量和信心。我勇敢的站起來(lái)，和周云飛決一死戰(zhàn)。這次比賽真艱難啊，我和周云飛都用上了吃奶的力氣，我和他的手腕一會(huì)往左偏，一會(huì)往右偏，下面的同學(xué)都看的目瞪口呆，大聲為我們加油喝彩，我想起了李老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光，我猛地一用力，我贏了，我高興的一蹦三尺高。
老師您是世界上最偉大的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們，不是嗎?早晨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室，打開門窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了，您總是把我們送過(guò)馬路。親愛的老師，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，請(qǐng)不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀!老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，尤其是給班級(jí)扣了分時(shí)，給我們一個(gè)改正的'時(shí)間吧，請(qǐng)不要那么生氣的說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，也不要批評(píng)我們沒有集體榮譽(yù)感好嗎?我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級(jí)和同學(xué)，我們一定會(huì)像您希望的那樣越來(lái)越棒!老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個(gè)同學(xué)打了架，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們聊聊吧�！蹦嬖V我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當(dāng)我們踏上社會(huì)，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué)，可是大家都聽的入了迷，那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
沈先生，我想對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們都很喜歡你！”
過(guò)去，學(xué)生們期待著假期；自從你來(lái)了，放假的時(shí)候，同學(xué)們都盼著開學(xué)，希望每天都能見到你；希望所有的課都是你的語(yǔ)文課，或者說(shuō)所有的課都是你教的。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎滥銗畚覀兠恳粋�(gè)同學(xué)，沒有偏心，我們不想讓你失望，同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校，放學(xué)后最后離開。放學(xué)后，你總是主動(dòng)幫助成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒考好，心情極度低落。我從來(lái)沒有受到過(guò)這樣的打擊，真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我傾訴，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，重新站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的話：“沒有失敗的人生，不是完整的人生。”
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，你告訴我們：“把別人對(duì)你的.好寫在石頭上，把別人對(duì)你的不好寫在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒。”
沈先生，你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
曹老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛全部獻(xiàn)給了我們。
我四年級(jí)時(shí)，您來(lái)到了我們這個(gè)班級(jí)。我本來(lái)是個(gè)默默無(wú)言，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。您來(lái)到之后，在課堂上，經(jīng)常提問(wèn)我回答問(wèn)題，還讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，給了我一次次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，也讓我實(shí)現(xiàn)了施展能力的欲望。從此，下課后我也變得活潑、開朗了。由衷地謝謝您！
您在課堂上，不厭其煩地把知識(shí)源源不斷地傳輸給我們，使我們學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。雖然您有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但是我們明白，那都是希望我們成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，未來(lái)有出息。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，不要犯錯(cuò)誤。使我們真正懂得了“讀書至上，做人第一”的道理。請(qǐng)您看好我們，曹老師您辛苦了！
您教書育人，嘔心瀝血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人靜的時(shí)候，我們都沉沉入睡了，您還在燈前批改作業(yè)、備課、寫教案。不知您熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知您揮灑了多少心血，更不知您耗費(fèi)了多少精力。您為的是給我們知識(shí)，給我們智慧。曹老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您公正地對(duì)待差生。
人有高矮，學(xué)生們有優(yōu)差，這是事實(shí)。喜優(yōu)厭差也可理解，但近年來(lái)，由于受片面追求升學(xué)率的影響，社會(huì)上，尤其是學(xué)校里，嚴(yán)重存在歧視差生的現(xiàn)象。
老師，自古以來(lái)都被人們稱道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（此處作此用）“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”這些詩(shī)句都表現(xiàn)了老師的神圣和偉大�？墒钱�(dāng)你厚愛“優(yōu)生”，致使有的“優(yōu)生”沾沾自喜，把自己凌駕于其他同學(xué)之上，放松思想的提高，對(duì)其健康成長(zhǎng)極為不利，難道“優(yōu)生”都品學(xué)兼優(yōu)，常優(yōu)嗎？
而且，這樣做會(huì)使“差生”萎靡不振，意志消沉，甚至破罐破摔，放任自流。給學(xué)校的教育工作增加新的阻力。我想，每一位老師都深有體會(huì)吧！老師你知道嗎？“差生”并不是完全的差，不是一成不變，他們也有自尊心，長(zhǎng)這樣大了，他們也會(huì)明白到學(xué)習(xí)的重要。如果他們想要學(xué)習(xí)了，卻被您一句話，一個(gè)眼神，冷冷的拒之門外，打入了十八層地獄，永無(wú)翻身之日。就像一個(gè)剛起飛就被折斷翅膀的小鳥，再飛不起了。這樣做，老師在學(xué)生心中的`威信會(huì)下降，師生間的“隔膜”會(huì)越來(lái)越厚（大），師生之間還有什么比這更令人惋惜呢？
尊敬的老師，請(qǐng)您公正地對(duì)待“差生”吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
在那似火的青春歲月與您相遇在那人生的匯點(diǎn)，似一場(chǎng)不期而至的恰巧，又或早已誓約在那云錦之端。您的風(fēng)采，拂動(dòng)我那天真的心，而美麗與您則勝過(guò)那傳世的名畫。
點(diǎn)水的柳葉，印于吾心，泛起的漣漪回環(huán)于那熾熱的心間。我喜愛那紅于秋日的'楓林，而您傾出斜陽(yáng)那動(dòng)人的余暉，畫意之中充盈著您的暖。不知為何心中總有一股涌動(dòng)的熱血，原來(lái)是您融化了我那心中結(jié)于冬天的玄冰。
我似帆，您如風(fēng)。風(fēng)于無(wú)聲而帆則動(dòng)于形，帆行于那無(wú)垠之海。海之廣，帆無(wú)了遠(yuǎn)方的彼岸，而那風(fēng)卻會(huì)在潛移默化之中，助帆再歸征途。
星光璀璨那浩渺的夜空，你的恩情伴我一生。歲月沖刷，留不住的是那歷史的風(fēng)華，不變的是那屬于您的德與行。風(fēng)花雪月易遷逝，殘影惟留美名存。
您伴我走一段無(wú)悔青春，我贈(zèng)您那芳花異草，一花一葉雖弱微，卻是滿心沁人香；您為我書寫人生史詩(shī)，我贈(zèng)您那虹橋美話，次字逐句名如水，碧潭清影久相傳；您助我譜寫人生樂(lè)章，我贈(zèng)您那繞梁佳音，千綿萬(wàn)縷不絕斷，亦是謝恩，亦是情……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識(shí)，批改那么那么多的作業(yè)，對(duì)我們那么好，我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪！
咱們班同學(xué)都很喜歡您，都在背后夸您呢！說(shuō)實(shí)話，我和同學(xué)一樣也非常喜歡您，敬愛您！
老師，我們這次考試沒有取得好成績(jī)，但您依然面帶微笑，鼓勵(lì)大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優(yōu)異的`好成績(jī)，加油，同學(xué)們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對(duì)自己充滿了信心！
記得有一次，那是中午的第一節(jié)課，已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間，其它班的老師都在認(rèn)真地在給學(xué)生們復(fù)習(xí)功課，而我們?nèi)野鄥s痛痛快快玩了一節(jié)課，同學(xué)們可開心了！老師，您這種勞逸結(jié)合的教學(xué)方法，我們都喜歡！
老師，同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
以前，我接觸過(guò)許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作，她立刻能看見。
劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的'提高，全班的語(yǔ)文成績(jī)有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績(jī)大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績(jī)落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
中國(guó)文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀(jì)大”“時(shí)間長(zhǎng)”"經(jīng)驗(yàn)足”等意思，這里自然是取后者而用之。
初次見您，干凈利落的馬尾，親切美麗的笑容，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學(xué)第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。
樊老嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。
開學(xué)時(shí)您就跟我們說(shuō)做人是人生中最重要的事，要先學(xué)會(huì)做人，然后再談學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。您每天嚴(yán)格要求我們保持衛(wèi)生干凈整潔，每天早讀您都會(huì)來(lái)。您細(xì)心教我們?nèi)绾渭?xì)做事，教我們做一個(gè)像您一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?人。
樊老清淡，雅致。
平時(shí)看樊老嚴(yán)肅，不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產(chǎn)生敬畏之心。但她時(shí)常會(huì)和我們分享她的生活往事，樊老說(shuō)著過(guò)往求學(xué)時(shí)的不易和艱辛，語(yǔ)氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心里是否蘊(yùn)藏一輪艷陽(yáng)，以至回首過(guò)往，她總能面對(duì)陽(yáng)光。
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、清雅、有度，這就是我對(duì)樊老師的印象。靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個(gè)畫面，歷久彌香。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
一個(gè)人在一生中能遇到一個(gè)好老師是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！能成為岳老師的學(xué)生我非常榮幸，
岳老師年紀(jì)雖大，但知識(shí)卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵(lì)著我，更加積極的發(fā)言；她臉上淡淡的微笑，讓我感覺又溫馨，又溫暖。她平易近人，她和藹可親，在工作上一絲不茍......
每一篇課文岳老師都用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦一遍，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，啊，真是動(dòng)聽！白天，她站在講臺(tái)上為我們講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的'燈光下辛勤的為我們的作業(yè)本打上道道鮮艷的紅鉤......她賜給我們一葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，您像甘露，滋潤(rùn)著我；您像航標(biāo)燈，時(shí)刻為我指引道路。您像春蠶，您像蠟燭，您無(wú)私奉獻(xiàn)！十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終生難忘！我想對(duì)您說(shuō)的話有太多太多，總之一句：“謝謝您！”
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