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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)小花園》
作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)小花園》，希望對(duì)大家有所幫助。
【運(yùn)動(dòng)目標(biāo)】
1、察看物品的特征并進(jìn)行計(jì)數(shù)。
2、學(xué)習(xí)將物品的形狀、顏色和數(shù)量進(jìn)行二次對(duì)應(yīng)。（重點(diǎn)）
【運(yùn)動(dòng)籌備】
小兔子、小熊、小山羊圖片各一張；赤色、藍(lán)色、黃色的花園圖片各一張；12張作業(yè)紙、圖卡和數(shù)字卡片。
【運(yùn)動(dòng)歷程】
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入運(yùn)動(dòng)主題：
（1）本日先生給小朋友們請(qǐng)來(lái)三位小客人，我們一起來(lái)看看會(huì)是誰(shuí)呢？（多媒體出示小兔子、小熊、小山羊）幼兒和三位小客人打招呼。
（2）這三位小客人都異常喜歡種花，它們?cè)诒旧淼幕▓@里種了許多多少漂亮的花，想請(qǐng)小朋友們?nèi)ニ鼈兊幕▓@里玩一玩，你們想去嗎？我們一起去看看吧。
2、觀賞小花園，認(rèn)識(shí)形狀、顏色并進(jìn)行計(jì)數(shù)：
（1）出示小花園圖片，小朋友們看它們的花園漂亮嗎？
（2）創(chuàng)設(shè)情景，分手出示三個(gè)小花園圖片：
①情景一：出示小兔子花園
（多媒體播放）小兔子說(shuō)：“我的花園最漂亮！來(lái)到我的花園，我可要考考你們哦。”
小兔子的問(wèn)題：我的花是什么樣子的？我的花是什么顏色的？我的花園一共有幾朵花？
幼兒自由回答，師給予適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，如：幼兒說(shuō)花的形狀時(shí)，師奉告孩子這種花有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫郁金香。說(shuō)顏色和計(jì)數(shù)時(shí)，找幼兒找出相應(yīng)的卡片，師貼在對(duì)應(yīng)的表格里。最后，師強(qiáng)調(diào)幼兒看著表格，用完整的話描述小兔子的花園。如：小兔子的花園有6朵赤色的郁金香。
②情景二：出示小熊的花園
小朋友們，你們聽(tīng)誰(shuí)在說(shuō)話呢？（多媒體播放）小山羊：“不可，不可，我也要考考你們！”我們一起聽(tīng)聽(tīng)小熊的問(wèn)題吧！
小熊：“誰(shuí)知道我的花像什么？我的花是什么顏色的？我一共有幾朵花？”（措施同上）
③情景三：出示小山羊的花園
（多媒體播放）小山羊的哭聲，請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)？它怎么了？為什么會(huì)這樣？領(lǐng)導(dǎo)幼兒看小山羊的花園。（措施同上）
3、做演習(xí)：師給每個(gè)幼兒發(fā)一張表格和卡片。師講要求，幼兒著手貼一貼。
4、小結(jié)：三位小客人看到小朋友們真能干，想請(qǐng)我們到校園做游戲，你們愉快嗎？我們開(kāi)上小火車出發(fā)吧。
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