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中班美術教案：可愛的仙人掌
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的中班美術教案：可愛的仙人掌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【設計意圖】
我們班的幼兒好奇心、探索欲望強烈，對所接觸的新事物都有嘗試的愿望。有一定的求異思維，但創造能力不算強，如果能多開展一些激發其創造性的活動，使其感受到個中樂趣，能促進其創造力的發展及提高其參與創造性活動的興趣。
根據幼兒的實際情況，我選擇了把掌印添畫成其他事物的美術活動，鼓勵幼兒積極思考，體驗想象活動的樂趣。
【活動目標】
1.嘗試用手掌印畫表現仙人掌，初步注意布局。
2.積極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂。
3.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
【活動準備】
一、知識經驗的準備：
1.發動家長回家帶孩子去觀察仙人掌，了解其基本外形特征。
2.組織幼兒玩手影游戲，豐富幼兒對手掌外形聯想的印象。
3.以腳掌輪廓添畫活動，幫助幼兒理解聯想與添畫的方法。
二、教具、操作材料的準備：
1.PPT、電腦、電視機、KT板、輕松的音樂。
2.操作材料：幼兒人手一張8開彩紙橫構圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調色盤、油畫棒、抹布、護衣、吹風機等。
【活動過程】
一、喚醒幼兒已有經驗，講述仙人掌的外形特征。(結合PPT)
1.引導幼兒觀看PPT，并說說仙人掌的外形特征。
師：這是什么?仙人掌是什么樣子的?
2.教師簡單小結。
二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動的作畫手法。
師：猜猜看，我是用什么方法畫出來的呢?
三、結合PPT解說手掌印畫的作畫步驟。
1.先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上，輕輕的把小手掌印在紙的下方，注意!小手千萬不要移動噢!
2.然后，一個接著一個的、重疊的繼續印上手印。否則的話仙人掌就會掉下來的。
3.等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。每個仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣，那么看上去就會很可愛、很有趣。
4.仙人掌還會開花呢，我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、小藍花、小粉花……看，這株仙人掌長得怎么樣了?很漂亮吧!
四、布置作業
五、幼兒實踐操作，教師巡視指導。
提醒幼兒印畫時要注意五指張開，不要將多余的顏料滴在畫面上，注意保持桌面和畫面的清潔。
六、互相參觀，評價作品。(將幼兒作品擺放在KT板上)
師：小朋友，現在你們可以去看一看別人的作品，說一說，你喜歡哪一幅?為什么?
七、引發幼兒繼續思考、探索。
1.師：今天我們學了一個新的本領，用我們的小手掌來印畫。其實，我們的小手不止可以印畫仙人掌，還可以印畫許多別的東西呢!現在，我們一起來看看，別的小朋友用手掌印畫了什么呢?(結合PPT)
2.我們班小朋友那么聰明，以后我們再一起去試著印畫一些更有趣的東西，好不好?
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