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硬筆書法小學第三期學生評語
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過評語吧，借助評語能夠激發和維持被評價對象的內在動力，調動其內部潛力。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編整理的硬筆書法小學第三期學生評語，希望能夠幫助到大家。
1、訓練時比以前安靜了許多，書寫能力進步很快，老師很高興。在這里老師希望你在訓練時能學會多看看字帖，這樣書寫出來的字會更漂亮些。
2、學習態度好，有上進心。書寫能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理運用和處理 “米”字格，處理好基本筆畫，肯定會有新的進步。
3、書法悟性好，學習態度端正，“米”字格的運用得比較好，漢字結構掌握得也不錯。老師還是希望你能學會看字帖，加強訓練，爭取再進步。
4、后半學期學習認真了許多，在書寫上又有些進步。希望多靜心練習基本筆畫，爭取新的提高。
5、對書法的悟性不錯，練習非常努力，書寫上有進步。只是要真正寫好字，還是需要你放慢書寫速度，多看看字帖，按書寫要求寫好每個筆畫。
6、書法悟性好，是書法好“苗子”。這期的訓練中，老師又看到了你的進步。希望以后加強看帖，繼續下功夫訓練。
7、你悟性不錯，學習態度很好，訓練非常認真，書寫方面又有了進步。望以后膽大一些，繼續努力，爭取更大進步。
8、老師看到了你的進步。學習態度端正，認真完成每次訓練任務，能學會看帖。希望繼續靜心多看帖，加強漢字結構的訓練，爭取更大的進步。
9、學習習慣和書寫能力都有較大的提高。希望加強基本筆畫的訓練，爭取新的提高。
10、你學習很虛心，悟性也不錯，學習態度很好，訓練非常認真，寫出的字秀氣而規范，書寫進步很大。望以后膽大一些，繼續努力，爭取更大進步。
11、學習態度、習慣都不錯，書寫訓練比較努力。希望以后放慢書寫速度，多看看字帖，合理運用和處理 “米”字格，規范字的結構，肯定會有新的進步。
12、思維活躍，有書法天賦，筆畫舒展、有力。希望以后多看字帖，合理運用和處理 “米”字格，規范字的結構，爭取在硬筆書法方面有更大進步。
13、在老師眼里，你是一個非常可愛的孩女。在你的努力下，書寫能力有提高。但字要寫得漂亮還得繼續努力，下點功夫喲。
14、有較好的學習習慣和學習態度，書寫能力有了提高。基本筆畫有待于完善，希望多加練習，爭取有新的進步。
15、你對書法的悟性不錯，學習非常認真，書寫的筆畫規范、有力。希望你繼續努力，相信會出成績的
16、通過你的努力，進步可大了。基本掌握了基本筆畫的書寫方法，筆下的漢字也美觀了許多。繼續加油喲。
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