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小班美術(shù)教案車子嘀嘀反思
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案車子嘀嘀反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班美術(shù)教案車子嘀嘀反思1
幼兒園小班美術(shù)礁：豬頭折紙
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1、學(xué)習(xí)對邊折成雙正方的方法。
2、學(xué)習(xí)看2—3步折疊圖。
3、養(yǎng)成做事細致認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
準(zhǔn)備：
正方形紙、折疊圖、豬頭的'俘。
活動與指導(dǎo)：
1、出示俘：豬頭。觀察豬的長嘴巴和耳朵，引起幼兒疊豬頭的興趣。
2、出示折疊圖帶領(lǐng)幼兒學(xué)看圖紙折疊。
3、教幼兒捏住豬耳朵拉開豬頭，小豬就張開嘴巴笑了。
4、用折好的豬頭配合說兒歌：小豬小豬哼哼叫，胖胖的身體鼻子翹。使兒童愉悅，或表演動作。
建議：
配合折豬頭活動，聽故事“豬八戒吃西瓜”。
小班美術(shù)教案車子嘀嘀反思2
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1 、學(xué)習(xí)對邊折小房子的方法。
2、會看圖折紙。
準(zhǔn)備：
正方形紙，折疊圖。
活動與指導(dǎo)：
1、出示折疊圖，指導(dǎo)幼兒看圖一步步折紙。
2、游戲：“誰的家”。請幼兒用小房子當(dāng)小動物的家玩游戲，老師走到誰家門前敲敲門： “坪坪坪，這是誰的家”幼兒當(dāng)什么動物就學(xué)什么動物的'叫聲，然后這名小朋友再去敲下一個小房子問：“這是誰的家……”
建議：
折紙和游戲相聯(lián)系，使幼兒趣味無窮。
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