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    心理健康主題教育活動方案 開展心理健康主題活動的方案幼兒園

    時間:2023-11-26 07:44:01 心理健康 我要投稿
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    心理健康主題教育活動方案 開展心理健康主題活動的方案幼兒園

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的心理健康主題教育活動方案 開展心理健康主題活動的方案幼兒園,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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    心理健康主題教育活動方案 開展心理健康主題活動的方案幼兒園1

      一、宣傳季主題

      陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春

      二、活動時間和宗旨

     。ㄒ唬┗顒訒r間:

     。ǘ┗顒幼谥迹簬椭鷮W生了解心理健康常識,樹立求助和助人意識,掌握心理調適方法,塑造積極平和的健康心態,學會合理規劃生活、學習和職業。

      三、活動內容架構

     。ㄒ唬⿲W校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1),由學生處、校團委和基礎課部組織開展,二級學院配合落實“八個一活動”:參與一次啟動儀式、了解一份倡議書,誦讀一次誓詞,參加一次知識競賽,舉行一次主題班會,推薦一個心理劇,舉辦一次心理健康講座(聯系專兼職教師),開展一次心理委員培訓,多途徑的澄清學生認知,鼓勵學生積極參與,學會自我心理保健與調節,促進其心理健康成長。

     。ǘ┬麄骷颈局鞍l揮學院主體地位,彰顯學院工作特色”的原則,開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動,二級學院要結合自身優勢和特點,精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式,開展豐富多彩的心理健康教育活動。

      四、表彰獎勵

      20xx年6月,學校根據活動開展的'形式、內容、效果、創新性進行評比,評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎,予以表彰獎勵。

      五、活動要求

      (一)輔導站要高度重視,充分考慮學生實際需要,在各班落實“八個一”教育活動,達到心理健康常識宣傳,心理素質培養的目的。

      (二)輔導站按照學校活動和學院特色項目設計,指導心里委員履行職責,充分利用QQ、微博、微信等新媒體,組織發動同學積極參與。

     。ㄈ┹o導站要通過學校網站和其他媒體平臺,及時宣傳報道活動和特色項目開展情況,營造良好的活動氛圍。

      (四)輔導站要認真梳理總結,積累活動項目開展的圖片視頻、網絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗,不斷提升活動水平和效果。

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      中學心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質,培養樂觀、積極向上的心理品質,促進我們人格的健全和發展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上,相伴成長”,將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與。

      活動宗旨:

      根據xx學生心理健康教育發展中心關于組織“xx學校心理健康教育活動月”的通知要求,我校決定開展“陽光路上,相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動,營造良好的校園心理氛圍,提升學生自助互助能力,促進學生心理健康成長。

      活動目的:

      以心理健康月為契機,通過推廣校園心理情景劇的理念與技能,開展心理情景劇的排演;倡導班主任開展心理健康主題班會,進行優秀心理健康主題班會評選活動等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,廣泛普及心理健康知識,提高全體學生的心理素質,培養學生積極樂觀,健康向上的心理品質,塑造陽光型的青春少年形象。

      活動主題:

      陽光路上,相伴成長

      活動時間:

      1、宣傳與發動(xx月xx日~xx日)

      2、實施活動(xx月)

      3、優秀心理健康主題班會評選(xx月下旬)

      4、優秀心理情景劇作品參加評選(xx月~xx月中旬前)

      活動內容:

      1、心理健康月宣傳活動:

     。1)心理廣播:強調心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動;

      (2)黑板報宣傳,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報;

      2、心理情境劇排演:

      參與對象:

      心理社團成員,其他部分學生

      活動形式:

      首先對學生進行培訓,了解心理情景劇的理念和技巧,然后安排學生根據發生在自己身邊共性的問題,選擇一個劇本(可以自編,也可根據現成的劇本進行修改),進行心理情境劇的排演,優秀的`劇本推薦參加區心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。

      3、優秀心理健康主題班會評選活動:

     。ㄒ唬┗顒幽康

      為了提升學生對自身心理健康狀況的關注,增強社會適應能力和人際交往能力,促進學生健康成長,利用20xx年xx月學生心理健康教育活動月期間,以“陽光路上,伴我成長”為主題,特舉辦“優秀心理健康教育主題班會評選”活動。

      (二)活動對象

      全體在校學生和教師

      (三)活動時間

      20xx年xx月

     。ㄋ模┗顒影才

      A、優秀心理健康教育主題班會策劃方案評選活動

      日期:20xx年xx月xx—xx月xx日

      a以班級為單位,提交以人際關系、學習、成長發展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。

      b活動方案于xx月xx日之前電子稿發給政教處。

      c屆時評選出優秀主題班會方案設計。

      B、優秀心理健康教育主題班會評選活動

      時間:20xx年xx月xx日—xx月xx日

     。1)各班認真籌劃開展心理健康教育主題班會。

     。2)xx月xx日前將各班所開展的主題班會活動方案、班會PPT、活動照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評選出優秀主題班會。

     。3)安排教師進班級觀摩聽課。

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