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    小學生食品安全主題班會教案

    時間:2023-11-22 07:19:53 小學班會教案 我要投稿

    小學生食品安全主題班會教案

      在我們平凡的學生生涯里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的小學生食品安全主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

    小學生食品安全主題班會教案

    小學生食品安全主題班會教案1

      活動目的:

      1、了解食品衛生與飲食安全相關知識。

      2、在學校注意一些食品方面的安全。

      活動過程:

      輔導員談衛生安全常識:

    一、正確洗手,是飲食安全第一步。洗手七步法。人人飯前便后要洗手。

      二、路邊小吃拒入口,不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。

      三、不買包裝不完整、標示不明的食品。

      四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

      五、買回家中的食物,應分類分區存放;生、熟食分開。

      六、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

      1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。

      2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。

      七、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的'知識?

      八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關食品衛生安全的知識

    小學生食品安全主題班會教案2

      一、班會目的:

      1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

      2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

      二、班會形式:

      以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。

      三、班會前準備:

      1.讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

      2.選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。

      3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

      四、活動過程:

      (一)班長宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規則,請主持人上場。

      主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

      1、預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋(一月一次)。

      2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

      3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

      4、要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

      主持人:下面進行第一個環節

      (二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

      大家按小組進行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。

      1、綠色食品指什么食品?(C)

      A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養價值的.食品

      2、哪些食物不能一起吃?(A)

      A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆漿

      主持人:好了,第一回合的比賽就到此結束,看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。

      (二)搶答題

      主持人:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

      1、發霉的花生能吃嗎?(不能)

      2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

      3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

      4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

      5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

      (三)辯論題

      小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結論。說得的小組加3分,第二名加2分。

      主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

      答:利:衛生,不易傳染各種疾病。

      弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態環境。

      結論:弊大于利、應停止使用。

      主持人:好啦,比賽到這里結束了,現在讓我們一起來看看各組的積分。

      (四)《食品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

      食品安全真重要,病從口入危害大。

      良好習慣要養成,食品挑選切注意。

      “三無”食品莫食用,有害物質在其中。

      小攤小販莫相信,衛生更是談不上。

      過期食品切注意,吃了危害大又大。

      變質食品切分清,中毒機率高又高。

      油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

      飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。

      (五)班主任小結

    小學生食品安全主題班會教案3

      一.活動時間:20xx年11月

      二.活動地點:五三教室

      三.參加人員:五三全體師生

      四.活動目的:

      1.通過活動,對小學生加強食品安全的宣傳教育,從中學習到一些食品安全知識。

      2.知道購買食品時進行選擇和鑒別“魔爽煙”等假冒偽劣食品的行動實踐,在活動中增加學生食品安全知識。

      3.提高學生食品安全自我保護意識和能力。

      4.培養學生從小講衛生、少吃零食的好習慣。

      五.活動過程:

      1、區別食物與食品,認識安全食品

      主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

      主持人:請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。引導區別食物與食品。

      2、主持人歸納:學校規定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的.呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,看看安全的食品必須有哪些標識。學生比較并且討論:安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

      3、如何養成良好的食品衛生習慣

      主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學們所講的安全標識以外,我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?

      請A同學為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

      (1).正確洗手

      ①先把雙手放在水里浸濕。

      ②用洗手液將手心和手背都擦遍。

      ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

      ④用清水將手上的泡泡洗干凈。

      ⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

      主持人:如何正確飲食呢?(組織學生暢所欲言)

      (2).正確選購食品、

      ①購買食品時要進行選擇和鑒別,不選“三無”食品(“三無”即沒有生產日期、沒有商標、沒有廠址)

      ②到正規商場買東西會比較安全;

      ③東西不能貪小便宜,以免上當;

      ④路邊飲食,零食拒入口,疾病少跟我走;

      ⑤不吃隔夜飯菜;

      4、班主任總結結束活動。

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