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二年級體育教案

時間：2023-11-15 07:26:50 體育教案我要投稿

二年級體育教案范文

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的二年級體育教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級體育教案范文

二年級體育教案范文1

　　學習階段：水平一

　　學習目標：能較準確掌握希望風帆前四節操的動作方法;培養相互配合，互相幫助的精神。

　　學習步驟：

　　一、統一規章、身體力行

　　教師活動：

　　1.集合隊伍，進行課堂常規等方面的教育，使得學生明了在體育課中，應該做些什么和應該怎樣做。

　　2.簡單的隊列練習(要調動學生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量)。

　　學生活動：

　　1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結這學期我們要如何來上體育課。

　　2.在自己定好規章后，身體力行，積極進行隊列練習。

　　組織：四列橫隊

　　x x x x x x x x x x x x

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點：前四節操的動作名稱和方法路線。

　　教師活動：

　　1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領學生集體復習，對練習中出現的問題及時糾正。

　　2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。

　　學生活動：

　　1.學生認真觀察老師的講解示范，按老師的節拍認真的'反復練習。2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。

　　教師活動：

　　1.分發紅繩，提示紅繩的作用，組織學生自行體驗，并啟發學生思考應該如何來用這根紅繩。

　　2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學生進行接力游戲。

　　學生活動：

　　1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

　　2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。

　　3.集體總結成功和失敗的原因，然后集體討論。

　　組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊

　　三、創新延伸、展示技能

　　教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。

　　學生活動：充分展示自己，積極進行練習。

　　組織：四列橫隊，圖示同一

　　場地器材：田徑場一片錄音機一臺

二年級體育教案范文2

　　學習目標：積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。

　　學習內容：隊列隊形練習游戲：快快集合

　　學習時間：第一周

　　學習步驟：

　　一、復習隊列隊形

　　教師活動：

　　1、集合學生，進行課堂常規教育，明確課堂要求。

　　2、排體育課隊形，調整學生站位，并組織學生進行隊列練習。稍息、立正、向右看齊。

　　3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。

　　4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規范，注意力集中，反應快。

　　5、及時糾正練習中出現的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。

　　6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。

　　學生活動：

　　1、集中注意力聽講，遵守課堂常規，不講話打鬧。

　　2、積極參與隊列練習活動。

　　3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。

　　4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

　　5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。

　　6、學會堅持，加強自我控制能力。

　　組織：

　　oooooooooooo

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　　二、交流合作

　　教師活動：

　　1、組織學生分組自主練習隊列(重點：原地踏步)，教師巡視指導。

　　2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。

　　3、再次分組練習。

　　學會活動：

　　1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。

　　2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發言評價。

　　3、樂于反復練習，相互指導幫助。

　　組織：散點

　　三、快樂游戲：快快集合

　　教師活動：

　　1、游戲的'規則要求講清楚，讓學生聽明白。

　　2、組織學生投入到游戲活動中去。

　　3、對游戲中出現的問題，立即糾正。

　　4、引導學生正確參與游戲。

　　5、以小組進行相互比賽，評價優秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。

　　學生活動：

　　1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。

　　2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。

　　3、及時糾正自己錯誤。

　　4、培養團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區別。

　　組織：四列橫隊四路縱隊

　　四、總結評價

　　教師活動：

　　1、對課堂進行整體評價，課中出現的問題，及時糾正，課堂常規強烈要求。

　　2、師生互動評價。

　　學生活動：

　　1、記住老師的要求。

　　2、師生互動評價。

　　組織：四列橫隊

　　oooooooooooo

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