初三物理教案

初三物理教案模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初三物理教案模板，歡迎大家分享。

　　教學目標：

　　1、知識和技能

　　了解電磁波的產生和傳播。

　　知道光是電磁波，電磁波在真空的傳播速度。

　　知道波長、頻率和波速的關系。

　　2、過程和方法

　　通過演示了解電磁波的產生，電磁波在真空的傳播。

　　重、難點：

　　電磁波的產生。

　　波長、頻率和波速的關系。

　　教學器材：

　　電腦平臺、收音機、電源、導線

　　教學課時：

　　1時

　　教學過程：

　　一、前提測評：

　　無

　　二、導學達標：

　　引入課題：電話的傳播需要電話線，收音機、電視信號的傳播沒有導線，它們靠什么傳播？……電磁波

　　進行新課：

　　1、電磁波的產生：

　　演示：課本80頁試驗

　　結果：產生了電磁波（為什么電流要時斷時續）

　　結論：變化的電流產生電磁波

　　項目：振動源，波的形成

　　水波

　　聲波

　　電磁波，木棍的上下振動

　　發聲體的往復振動

　　導體中電流不斷變化

　　2、電磁波的傳播：

　　在很多介質中可以傳播，在真空中也能傳播；

　　在真空中的傳播速度最大，用c表示：c＝3×108m/s這是宇宙中最大的速度

　　①波長：用λ表示，單位是m

　　②頻率：1秒鐘變化的次數，用f表示，單位Hz

　　1MHz＝1000kHz＝1000000Hz

　　它們的關系：c＝λf

　　3、電磁波的分類：

　　課本81頁圖示，分類的依據是頻率或波長

　　光也是一種電磁波

　　閱讀“科學世界”

　　錄像……電磁波的海洋

　　3、達標練習：課本后83頁“動手動腦學物理”

　　完成物理套餐中的本節內容。

　　小結：根據板書，總結本節內容，明確重、難點。

　　課后活動：

　　完成物理套餐中課堂未完成的內容。

　　課本后練習。

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