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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)物體的不同特征按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維推理能力。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與操作活動(dòng)，充分體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。
5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。
重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律。
難點(diǎn)：
嘗試自由進(jìn)行排序活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：PPT課件
學(xué)具：幼兒操作單1、曬魚干2、鋪小路3、看一看，排一排4、串珠
活動(dòng)過(guò)程：
一、以小朋友們?yōu)?小動(dòng)物鋪小路"引入課題。
1、小朋友，看看老師給你們帶來(lái)了什么?哦，是房子，有多少座房子呢?一起數(shù)數(shù)看，1.2.3.它們是誰(shuí)的家呀?請(qǐng)小朋友猜猜看?哦，原來(lái)是小猴的家，紅紅的蘑菇房是小兔的家，小瓦房是老虎的家。
2、天黑了，小動(dòng)物們都要回家了，發(fā)現(xiàn)回家的路讓大灰狼給破壞了，我們小朋友愿不愿意幫它們把小路鋪好，送它們回家呢?
二、幼兒自主探索物體簡(jiǎn)單的排序規(guī)律，再教師講解
小猴的小路排序規(guī)律為：按顏色排序：紅、黃、藍(lán)三種顏色排序
小兔的小路排序規(guī)律為：按形狀排序：幾何圖形若干(三角形、圓形、正方形)
老虎的小路排序規(guī)律為：按大小排序：大小不同的三角形、圓形，按大小大小規(guī)律排序。
三、分組操作練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)物體的不同特征進(jìn)行按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。
教師用課件介紹不同的操作材料明確操作要求分四組操作，老師指導(dǎo)
A、曬魚干(按ABBABB及AABBAABB等規(guī)律進(jìn)行排序)
B、鋪小路(用不同的圖形以繪畫的形式表示出來(lái))
C、看一看，排一排(通過(guò)填空缺進(jìn)行排序)
D、串珠(讓幼兒嘗試自由創(chuàng)編規(guī)律，并進(jìn)行排序)
四、教師小結(jié)：
評(píng)價(jià)幼兒完成的操作材料。
五、結(jié)束：游戲"開火車"
教師："走我們一起坐火車到外面去參觀，按一個(gè)女孩一個(gè)男孩的規(guī)律上車"，老師戴上火車頭飾扮演司機(jī)，幼兒按規(guī)律有秩序上車，將火車開出教室。
教學(xué)反思
本節(jié)課，我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)比較緊湊，思路也比較清晰，圍繞著教學(xué)目標(biāo)的要求，以小兔子紅紅開生日舞會(huì)為線索，貫穿始終，層層深入。通過(guò)規(guī)律森林來(lái)激發(fā)孩子的探知欲望，在上課伊始孩子能夠跟都老師的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行探究知識(shí)。但由于教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)：顏色的規(guī)律排列對(duì)于小班孩子還是有一定難度，孩子完成的還比較好。最后一個(gè)環(huán)節(jié)分組活動(dòng)中放手讓孩子在一定的要求下自由排列圖形、顏色，用時(shí)較多，導(dǎo)致課內(nèi)沒(méi)有完成。今后教學(xué)中一定注意這些問(wèn)題，充分備課，認(rèn)真上好每一堂課。
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