學生作業評語
在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學生作業評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生作業評語1
1、你的作業做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。
2、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
3、失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧!
4、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
5、運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的.話，你一定是金牌獲得者。
6、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!
7、如果能把字寫規范些，你的字會更漂亮。
8、你的每次作業都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。
9、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
學生作業評語2
1、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！
2、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
3、你的'字還會飛呢？真讓人不敢相信。
4、功夫不負有心人，有進步，繼續努力！
5、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
6、相信自己，一定沒問題！
7、加油，成功會屬于你的！
8、希望你的成績能更上一層樓！
9、認真是你走向成功的敲門磚！
10、加把勁，媽媽很看好你！
學生作業評語3
1.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
2.在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
3.字要寫正，不出格。
4.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
5.眼到，心到，手到。你能做到！
6.沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
7.給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
8.你的文章給我很大啟發，謝謝你！
9.向你學習！
10.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
11.共同努力，共同進步！
12.你的努力給我力量！
13.我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
14.你是怎樣得出這一結論的.，能告訴老師嗎?
15.你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。
16.體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！
17.審題的要義在于把握題目中的數量關系！
18.單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
19.版面設計也是一項數學基本功！
20.你能說出得到這一結論的理由嗎?
學生作業評語4
【贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。】
1、我忍不住要多看兩遍，真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去，孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8、我發現你的成績又提高了!
【肯定式：對學生的'作業或作業中的某方敏表示關注和肯定。】
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2、孩子，你在努力!我能感覺到!
3、這段時間學習狀態很好!
4、有進步啦!
5、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
6、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
7、這么端正的作業，一定下了很大功夫!
8、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
【批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。】
1、學習退步，我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
8、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
【指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。】
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
5、字要寫正，不出格。
6、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
7、眼到，心到，手到。你能做到!
8、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。】
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發，謝謝你!
3、向你學習!
4、我們一起努力，共同進步!
5、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
6、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
學生作業評語5
1. 近來調皮的你真的進步很多，加油!
2. 基本功扎實的你若再主動些，會更好!
3. 深受老師喜歡的你最近進步可真快!要繼續噢!
4. 我相信你，一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?
5. 你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……
6. 你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主!
7. 你的不懈努力換來了老師和家長的.笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲!
8. 作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量!
9. 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!
10. 在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲!
11. 只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!
12. 今天的欣喜，就是來自于你的進步!
13. 再細心些，會更好啊!
14. 明天會更好，相信自己沒錯的!
15. 你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章!
16. 方法太好了!
17. 謝謝你讓我知道還有這么好的書法!
18. 可要細心呀!
19. 老師相信你肯定有高招!
20. 你準行!
學生作業評語6
1) 解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2) 計算步驟不能過簡，要相對完整!
3) 你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!
4) 你還是有些馬虎，請注意!
5) 書寫一定要認真!
6) 注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!
7) 理解題意，才能得出正確的結論!
8) 頭腦要清醒!
9) 數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會!
10) 有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!
11) 你的失誤，往往讓人懷疑你的'數學水平!
12) 你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
13) 上課要專心聽講!
14) 學習是一種責任!
15) 靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
16) 只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!
17) 能干的你會把字寫得工工整整!
18) 你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了!
19) 教師欣慰，有你這樣的好學生!
20) 你的作業令老師賞心悅目!
21) 批改你的作業，老師感到很幸福快樂!
22) 批改你的作業，是一種享受!
23) 你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
24) 這道題你再做一遍，一定可以做對!
25) 老師期待著你的進步!
26) 一步錯，步步錯，多可惜啊!
27) 都會，為什么不好好寫呢?
28) 別讓字再舞蹈，站穩!
29) 看到你的變化，老師真高興!
30) 全對了，祝賀啊!”
31) 好工整的作業!
32) 方法太好了，可要細心呀!
33) 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
34) 再細心一些，你準行!
35) 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36) 細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎?
37) 就這樣做下去，孩子!
38) 喜歡你的認真勁兒!
39) 祝賀你!
40) 你真的有了很大進步!
41) 太優秀啦，再努力吧!
42) 你的作業越來越漂亮啦!
43) 有進步，再努力!
44) 今天的作業很漂亮!
45) 祝賀你的進步!
46) 近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!
47) 你的做法很不錯!
48) 你的做法很有創意!
49) 近期，在課堂上你聽講很專注!
50) 祝賀你的成功!
51) 你的思路很有見地!
學生作業評語7
1、教師相信你有本事做得更好！
2、你的提高，我的心愿！
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4、你的不懈努力換來了教師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！
5、勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油！
6、在教師心中你是最優秀的學生！
7、期望你繼續努力，堅持優異成績。
8、沒有最好，僅有更好，相信你就是那個更好的！
9、多謝你讓我知道還有這么好的書法！
10、加油，成功會屬于你的！
11、學習努力，作業提高。
12、再細心些，會更好啊！
13、教師相信你肯定有高招！
14、注意書法語法，教師相信你會更出色！
15、你的'作業很漂亮，期望你寫得更美！
16、這是教師原來心中的你嗎？
17、一份耕耘，一份收獲，你試試？
18、你近期表現棒極了！
19、基本功扎實的你若再主動些，會更好！
20、天下無難事，只怕有心人確實透過你的努力，你有所提高，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的提高會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，教師期待著你有更大的提高。
21、期望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合教師工作，及時和教師關注孩子的動向! 22、教師真想表揚你，可是
23、請你和細心交朋友！
24、今日怎樣了？心境不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
25、相信自我，必須沒問題！
26、每次作業完成得都很出色。
27、我相信，你能行，別放下啊！
28、每次作業完成得很好，令教師感到十分滿意。作業認真完成，書寫端正。
29、沒有認真讀題，檢查不仔細
30、作業完成較認真，如果課堂表現再進取點就更完美了！
31、踴躍發言，展示真正的自我！
32、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！
33、明天會更好，相信自我沒錯的！
34、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！
35、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎
36、教師驚喜地發現，以前的小花貓不見了，此刻的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但教師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照教師的方法去做吧!你必須會成功，教師相信支持你。
37、我對你充滿了信心，加油！
38、聰明的你必須能夠把作業完成得更好！
39、再接再勵，繼續努力。
40、教師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以后和教師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。多謝教師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位教師，新年歡樂，心想事成。
41、深受教師喜歡的你最近提高可真快！要繼續噢！
42、不要氣餒，教師會一向支持你的！
43、認真是學習的第一步，期望你把第一步邁出來！
44、最近你的提高很大，我很為你驕傲！
45、你準行！
46、表現不錯，有提高，繼續加油喲！
18、學好英語首先從寫好作業開始！
學生作業評語8
1.思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數學學問題的能力
2.解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
3.是不是還可以嘗試另外一種解法?
4.愛動腦筋的你肯定還有其它路子!
5.希望你告別粗心，與細心交朋友!
6.再細心一些，準行!
7.你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒!老師還沒想到的這種做法，我向你學習!
8.你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了!
9.該給老師配個放大鏡啦!(字太小的學生)
10.讓你的字站直了!
11.你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規規矩矩，方方正正!
12.愿你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。
13.知道龜兔賽跑嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊!
14.)懶惰會使你的一生蒙上陰影。
15.懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的.心。
16.中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。
17.你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。
18.最近你的作業讓人擔憂，愿意找老師交交心嗎?
19.送你一言：知識+方法+訓練=成功。
20.從今天起每天仿寫字貼練字吧!
學生作業評語9
你真的有了很大的進步!太優秀啦！再努力吧！你的作業越來越漂亮啦!今天的作業很漂亮！
近階段，你真的.有了很大的進步！祝賀你的成功老師非常欣賞你對2、3題的處理結果再認真一些會更好！你的字體還是不夠漂亮，可以想你的同桌學習
規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣用心思考你就會進步書寫一定要認真
作業認真與否，取決于習慣和態度思考的角度要合理
老師相信你每天都會有一個新的超越多一份思考，就會多一份成功學習是一種責任上課專心聽講
只有不斷追求，才能登上語文學習的巔峰相信你能把字寫得在規范一些學習是一種自覺的行為
戰勝自己的弱點就能戰勝一切丟三落四是粗心大意的表現、學習如逆水行舟，不進則退學習要有自信心
多一些回顧和反思，你會變得聰明起來用心才能理解人往高處走世上沒有賣后悔藥的會學比學會高明的多有追求才有動力驕兵必敗
業精于勤，學成于思
有了積極的心態，學習就會變成快樂的事情欣賞你漂亮的字體作業一次比一次整潔
自己太潦草，能否下決心改正大有進步，再加油！一絲不茍，值得學習昨夜里藏著小馬虎？
學生作業評語10
1. 申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!
2. 你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲!
3. 你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生!
4. 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
5. 申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期里，你能夠對自己提出更高的要求，戰勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展示你千里馬的雄姿!
6. 你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。
7. 你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的'作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
8. 閆韶毅;你穩重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀。以你優秀的文科為基礎，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。
9. 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
學生作業評語11
1.一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。
2.這學期你的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，為你自豪。
3.你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
4.當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。
5.作業里藏著小馬虎？
6.有時貪玩，可別忘記了做作業呢！
7.如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？
8.老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？
9.我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？
10.老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎？
11.加油！老師相信你會越學越好！
12.瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現！加油！
13.老師見到這樣做的'又對又好的作業是件興的事！
14.相信自己，你能學得更好！
15.你的朋友們快超過你啦，還不努力！
學生作業評語12
1、劉茜：你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。
2、這學期你的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。
3、有時貪玩，可別忘記了做作業呢!
4、方法要靈活，計算也要精確!
5、劉文露：你是一個文靜、善良的你有些內向，不善于與同學交流。遵規守紀，尊敬師長，誠實守信。學習上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長、成功。祝你新年愉快!
6、黃曉清：認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：大方、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?
7、當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。
8、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
9、老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎?
10、林水英：你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會更叫人歡喜!老師期待更大的進步。
11、林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞她上課的認真聽講，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學期表現很出色，希望在今后的學習道路中能更加沉穩些、細心些，爭取給大家帶來更多的驚喜。
13、林文秀：“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就是要告訴她，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧!
14、如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢?
15、作業里藏著小馬虎?
16、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
17、瞧!只要認真了，你就會有這樣棒的表現!加油!
18、陳仕麟：你文明守紀愛勞動,不多言不多語,是個聽話的孩子、可是在課堂上的表現真令老師失望，沒見過舉起自信的手回答問題，真不知道聽懂了多少。如果能自覺刻苦學習, 勤學好問、認真踏實，再多一點自信，會是個很優秀的孩子! 盡力去做吧，相信今后會努力的!
19、邱憶敏：作為班長，你為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，老師相信你有展翅高飛的那一天。祝你新年快樂!
20、相信自己，你能學得更好!
21、 程喆琳：你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動;希望她更大膽自信、學習上更精益求精，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步!
22、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
23、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
24、我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎?
25、再細心些，會更好啊!
26、你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章!
27、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
28、你能說出得到這一結論的理由嗎?
29、林泓宇：學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
30、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中，也養成了好的學習習慣，踏踏實實，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優秀的。
31、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
32、今天的欣喜，就是來自于你的進步!
33、
34、陳灜艷：你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學習中多一份細心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的，聰穎的，希望能擴大知識面，不斷成長、成熟，發展天地會更開闊。
35、李浪; 你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，也許在數學上你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，似乎收效甚微，對此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報。祝你新年快樂!
36、邵飛：你是一個很有上進心的.孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的!
37、陳心輝：你是個優秀的男孩，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高，希望在以后的學習中繼續保持優點，相信會更加優秀!
38、劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮，做事善始善終，認真負責，老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優秀的你繼續努力，獲得更大的進步。
39、注意，粗心大意是數學的大敵。
40、陳大偉： “一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的!
41、分析數量關系，要做到有序!
42、加油!老師相信你會越學越好!
43、單位換算方法的'掌握，有賴于對單位間進率的理解!
44、你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
45、林嘉俊：你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。
46、林崇奇：雖然你的學習基礎是差了一些，思維也沒有其他同學敏捷，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要學習專心些、勤奮些、細心些，成績會趕上來的。自信些，一定要在學習上多用心，加油吧!
47、你的成績一定會更優秀。
48、吳丹麗：你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，有一顆勤奮，努力，上進的心，真誠、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學習和生活如此快樂和充實，沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，在班里，一定會更出色。
49、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論!
50、林嘉玲：你的作業卷面總那么整齊， 端正，干凈，讓人爽心悅目。文明守紀，積極學習勞動，讓老師真的欣慰。在課堂上，積極思考學習，課后自覺復習，每次作業總是那么認真， 而且在工作上是老師得力的助手!大家都喜歡她! 望再接再厲，更加活潑可愛!
51、林雪芳：你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，值日工作認真負責，與同學關系融洽。特別是她的學習態度有了很大的進步，作業總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取百尺竿頭，更進一步。
52、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
53、你能說出第題做法的道理嗎?
54、你永遠是秀的。
55、你的作業一定會更漂亮。
56、李澤釩：清潔委員，劉老師的環衛之星。一學期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取，成績優秀。不論是在學習和生活中，都要保持一顆良好的心態，讓自己健康快樂的生活與學習。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂!
57、只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛!
58、陳家吉：你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。“一寸光陰一寸金。” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低?我認為，學習成績沒有明顯進步的主要原因在于自己，學習自覺性不夠，上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!
59、楊輝煌：你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，言語透露著機智與聰慧，但學習方面一直起色不大。“冰凍三尺非一日之寒。”原因很簡單，對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。多么希望他全身心地投入學習啊! “學習上一時落后并不可怕，可怕的是跌倒后卻爬不起來，甚至連爬起來的勇氣也沒有。”把手伸出來，和老師、同學們共同牽手，還怕追趕不上隊伍嗎?
61、計算時，一定要注意精確!
62、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。
63、周飛翔：經過了一個學期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現在有意識的改變，會幫助你養成邁向成功的習慣。祝你新年快樂!
65、“批改你的作業真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅!”
66、林萍萍：你是一個懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學也很熱情、真誠。同學都愿意和她交朋友。學習較認真，只是在學習上還缺少一點鉆勁。這里，老師真誠的希望她記住，學無止境，只要不斷拼搏，一定會比現在更加出色。
67、老師因你而自豪。
68、廖嫻：你是個聰明，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書上學到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學習上能精業求精，不怕困難，課余時間繼續多看課外書，豐富自己的課外知識。
69、方法太好了!
70、老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎?
71、楊思燕：你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人。性格比較內向，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!
72、廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經常看見你問問題、做作業。作為科代表，你也能認真、嚴謹地履行自己的職責，運動場上也能看見你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態，正確看待和評價自己，多一份寬容和理解，在以后的學習、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂!
73、勤奮+技巧+毅力=成功。
74、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。
75、老師見到這樣做的又對又好的作業是件興的事!
76、符梁棟：我認為，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能很好的約束自己;你渴望學習成績的進步，但又不能更嚴格的要求自己，缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進心、有感恩之心的你知道該怎么做。當你的所有想法變成行動時，也就是你收獲的季節。祝你新年快樂!
77、溫笛翔：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。
78、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
79、陳玲瑛：你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，在今后的學習中能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
80、陳明炳：愛說愛笑是你的優點，愛打愛鬧是他的不足之處。學習上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進步。希望能更嚴格要求自己，多多加油呀!如果能在奮斗目標的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。
81、明天會更好，相信自己沒錯的!
82、趙嘉儀; 你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現自己，但你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，學習勤奮。不過，在以后的學習中還得更加努力。祝你新年快樂!
83、“真是字如其人，漂亮清秀。”
84、吳坤霞：默默無聞干工作，專心致志搞學習，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神，贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂!
85、梁露：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學習之余的放松，但如果只是沉湎于此，會讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風帆，向著目標一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學習。祝你新年快樂!
86、“這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子，堅持下去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天。”
87、老師相信你，本學期你一定能行!
88、盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，這就是你。鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，所以你是快樂的，也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題，老師相信，成功會屬于你。祝你新年快樂!
89、邵飛：你是一個活潑可愛的男孩，有較強的班級榮譽感和集體主義精神，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規校紀，誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績，但除了自身基礎知識不扎實外，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂!
90、 林海東：你是個可愛的小男孩，天真，純潔。對待學習充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠是他。如果能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好，我想他的未來會更美好。加油吧!
學生作業評語13
1、你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！
2、再加上家長簽字，作業就更完美了！
3、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？
4、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
5、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
6、我相信，你能行，別放棄啊！
7、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！
8、作業認真，爸媽歡心！
9、良好的`習慣來自于點滴的積累！
10、努力的果實只有自己栽種，繼續努力！
11、勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油！
12、聰明的你一定可以把作業完成得更好！
13、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！
14、聯系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
15、你認為還可以怎么做？
學生作業評語14
1. 作業本字跡潦草，太馬虎了。
2. 要克服作業書寫馬虎的現象。 作業本字跡潦草，太馬虎了
3. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!
4. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
5. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!
6. 我對你充滿了信心，加油!
7. 聰明肯學，人見人愛!加油!加油!
8. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
9. 人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
10. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的'，對嗎?
11. 小句號可不要忘了哦，否則它會哭的!
12. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
13. 人生最美好的事就是欣賞你的作業!
14. 再加上家長簽字，作業就更完美了!
15. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎?
學生作業評語15
1. 你今天不但把作業都做對了，而且書寫也大有進步。
2. 你自己學習很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
3. 你的字太美了，批你的作業猶如在欣賞一件作品，謝謝你
4. 孩子，優異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業，老師相信最后的勝利者一定是你!
5. 作為組長，老師更希望你的作業能成為其他同學的榜樣。
6. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的
7. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
8. 你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的!
9. 看了你今天的作業，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現更好!
10. 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
11. 你的作業給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續努力，希望看到更加出色的你。
12. 你養成了良好的學習習慣，特別是作業本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
13. 今天，我終于看到了低估工整的'書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?
14. 老師相信你，今后能按時完成作業的、能干的你會把字寫得工工整整。
15. 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業能不能像你一樣漂亮呢?
16. 這次作業，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內容好，觀點標新立異，敘述有理有據。看得出，這次作業你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
17. 你最近幾次作業，都有很大進步，只要努力一定能成功。“作業好”標兵非你莫屬。
18. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規距，才能有出息。
19. 你的作業干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
20. 你的問題提得尖銳，設計的答案，非常準確，希望你繼續努力，更上一層樓。
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