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    大班美術(shù)教案

    時(shí)間:2023-04-01 16:36:33 美術(shù)教案 我要投稿

    大班美術(shù)教案范文集錦五篇

      作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    大班美術(shù)教案范文集錦五篇

    大班美術(shù)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、對(duì)各種經(jīng)典的建筑物感興趣,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

      2、欣賞、比較中國(guó)和外國(guó)的建筑,初步了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)。

      3、大膽地表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),耐心地傾聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、中外經(jīng)典建筑物的圖片(如長(zhǎng)城、天安門(mén)、天壇、白宮、克里姆林宮、盧浮宮等)。

      2、教學(xué)掛圖《中國(guó)建筑》;幼兒用書(shū)《中國(guó)建筑》《外國(guó)建筑》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師出示教學(xué)掛圖和各種中國(guó)建筑物的`圖片。

      1、教師:圖片上是什么?你們?nèi)ミ^(guò)北京天安門(mén)嗎?

      2、教師:看到了這些建筑,你有什么感覺(jué)?你知道它們是哪個(gè)國(guó)家的建筑嗎?

      二、具體欣賞中國(guó)建筑物的外形和建筑風(fēng)格。

      1、幼兒和同伴相互交流。

      2、教師:圖片上的建筑物是什么樣子的?上面有什么樣的圖案?

      3、使用VCD播放我國(guó)的建筑物,集體欣賞并交流。

      4、教師:你最喜歡那座建筑物?你喜歡它的什么地方?

      5、教師為幼兒簡(jiǎn)單介紹中國(guó)建筑的背景。

      6、教師小結(jié):圖上的建筑物氣勢(shì)雄偉,象征著我們偉大的祖國(guó)。

      三、出示外國(guó)建筑物的圖片。

      1、比較欣賞中國(guó)的古典建筑和國(guó)外的經(jīng)典建筑。

      教師:猜猜看,圖片上的這一建筑是中國(guó)的建筑還是外國(guó)的建筑。(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己猜測(cè)的理由。)

      2、教師和幼兒共同討論。

      3、教師:中國(guó)的建筑和外國(guó)的建筑有什么不同?

      小結(jié):這些漂亮的建筑有的是中國(guó)的,有的是外國(guó)的,但都有不同的特色。

      四、活動(dòng)延伸

      1、在活動(dòng)區(qū)投放一些有建筑圖案的拼圖,幫助幼兒進(jìn)一步了解各國(guó)的建筑特色。

    大班美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解滑雪時(shí)所需的運(yùn)動(dòng)器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。

      2、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)雪景,感受此方法的'奇妙效果。

      3、樂(lè)于參與繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),感受滑雪運(yùn)動(dòng)的刺激、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、PPT、雪景圖片、音樂(lè)。

      2、繪畫(huà)工具:油畫(huà)棒、水粉筆、顏料(藍(lán)色、白色)、舊報(bào)紙(用來(lái)做紙團(tuán))。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中帶幼兒入場(chǎng)。

      2、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),回憶下雪時(shí)的景象,發(fā)表各自的見(jiàn)解。

      教師提問(wèn):小朋友,大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后,我們周?chē)沫h(huán)境會(huì)怎么樣?你見(jiàn)過(guò)的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來(lái)表現(xiàn)過(guò)雪?(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍(lán)色彩紙上用白色油畫(huà)棒或水粉顏料點(diǎn)畫(huà)雪花……)

      師:今天,老師要教小朋友一種新的作畫(huà)方法——紙團(tuán)印畫(huà)。

      教師示范講解紙團(tuán)印畫(huà)的方法:撕去一小部分報(bào)紙,然后捏成團(tuán),蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

      教師提問(wèn):雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運(yùn)動(dòng)?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

      3、播放PPT,讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。

      4、交代要求,幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

      (1)內(nèi)容:可以畫(huà)一個(gè)人滑,也可以畫(huà)多個(gè)人滑。動(dòng)作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

      (2)材料:用油畫(huà)棒繪畫(huà)人物,要求畫(huà)面豐富飽滿(mǎn)后,用藍(lán)色水粉顏料刷底色(油水分離),待底色半干時(shí)用紙團(tuán)蘸白色水粉顏料作雪花。

      5、作品展示評(píng)價(jià)。

      將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場(chǎng)景圖,引發(fā)幼兒互評(píng)。

      大班美術(shù)教案:洞洞變變變

    大班美術(shù)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。

      2、探索學(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)樹(shù)冠,嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹(shù)林色彩。

      3、學(xué)會(huì)與同伴合作作畫(huà),感知集體作畫(huà)的樂(lè)趣。

      4、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或?qū)嵨镎故緝x一臺(tái)。

      2、油畫(huà)棒每組若干盒。

      3、每組一張大的長(zhǎng)方形白紙。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、音樂(lè)活動(dòng):小樹(shù)葉。

      教師帶領(lǐng)幼兒有表情地隨著音樂(lè)演唱歌曲《小樹(shù)葉》,感知秋天的氛圍。

      2、欣賞《秋天的樹(shù)林》,感知秋天的色彩。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察用實(shí)物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書(shū)《秋天的樹(shù)林》畫(huà)面。

      (2)你知道這是什么季節(jié)嗎?你是怎么看出來(lái)的?

      (3)畫(huà)面上有什么?樹(shù)林是什么顏色的?

      3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察感知樹(shù)木的形象和結(jié)構(gòu)。

      (1)樹(shù)是什么樣子的?它由哪幾部分組成?你看到的樹(shù)冠是什么樣子?

      (2)教師在黑板上畫(huà)出樹(shù)干,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)畫(huà)出不同的樹(shù)冠、(圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個(gè)三角形狀)

      (3)啟發(fā)幼兒想一想:還可以怎樣畫(huà)樹(shù)冠?

      4、探索用紅黃色系和黃綠色系表現(xiàn)秋天的色彩。

      (1)你看見(jiàn)的秋天樹(shù)林是什么顏色?

      (2)教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹(shù)涂色。

      涂色方法:先用筆畫(huà)出一個(gè)涂色的區(qū)域,然后,一筆接一筆來(lái)回涂色,幫助幼兒把握均勻涂色的.要領(lǐng)。

      5、引導(dǎo)幼兒以小組為單位,商量在紙上畫(huà)出大地和樹(shù)林。

      6、作品展示。

      活動(dòng)前收集各種關(guān)于秋天的樹(shù)林圖片資料,讓幼兒觀(guān)察感知,并在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)描繪秋天的樹(shù)林。

      活動(dòng)反思:

      今天的繪畫(huà)活動(dòng)幼兒都很認(rèn)真,因有以前的各種關(guān)于秋天的活動(dòng),幼兒對(duì)秋天已有了較深的印象,所以畫(huà)的樹(shù)的形象比較的好,用的顏色也比較的逼真。

    大班美術(shù)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.在觀(guān)察和欣賞的基礎(chǔ)上,能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表現(xiàn)菊花的外形特征。

      2.感受油水分離畫(huà)產(chǎn)生的奇特效果,并初步學(xué)習(xí)油水分離畫(huà)的創(chuàng)作方法。

      3.感受秋菊的美麗,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.課件、每組2張長(zhǎng)卷紙(白色)。

      2.油畫(huà)棒(白色),刷子21把。

      3.調(diào)色盤(pán)每組2個(gè),1包紙巾,水粉顏料(淺藍(lán)、紅色、黑色)。

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)秋菊狂歡

      1.播放課件:秋天到了,花園里開(kāi)滿(mǎn)了花,小朋友們看一看,你知道它是什么花嗎?

      2.它就是秋菊。秋菊是什么顏色的?有點(diǎn)像什么?(媽媽燙的頭發(fā)、燃放的煙花、方便面、孔雀開(kāi)屏、電話(huà)線(xiàn)、溜溜球等。)

      3.教師小結(jié):秋菊真美麗,有白色的、黃色的、還有綠色的,有的像媽媽燙的頭發(fā),有的像燃放的煙花,還有的像孔雀開(kāi)屏,有的多,有的少,有的大,有的小。

      4.我是菊花仙子,請(qǐng)小朋友們擺一個(gè)菊花的造型,看看哪朵菊花與眾不同。

      (二)魔術(shù):秋菊樂(lè)

      1.有什么辦法讓這么多菊花到我的白紙上跳舞呢?(幼兒講述)我這里有一個(gè)辦法,跟小朋友的不一樣,看:魔術(shù)刷,喝口水,舔舔嘴,從上往下慢慢刷,到處都要喝到水,刷刷刷,變變變!瞧,你看到什么?

      2.神奇吧,你知道我是怎樣把小秋菊變出來(lái)的嗎?(幼兒講述)

      3.請(qǐng)2個(gè)小朋友上來(lái)驗(yàn)證自己的想法,看看奇跡會(huì)不會(huì)出現(xiàn)呢?我們一起給他們念咒語(yǔ)吧。

      4.奇跡出現(xiàn)了嗎?小朋友畫(huà)的線(xiàn)條細(xì)細(xì)的',刷的時(shí)候不明顯,老師畫(huà)的粗粗的,畫(huà)了很多菊花,所以刷的時(shí)候,很明顯。

      (三)我是小小魔術(shù)師

      1.你們想不想試一試呢?你們還記得怎么做的嗎?第一步?第二步?魔術(shù)變成啦!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去試一試吧,看誰(shuí)畫(huà)的菊花又多又漂亮,獨(dú)具風(fēng)格。

      2.刷的時(shí)候注意衛(wèi)生,顏料不要弄到衣服上哦。

      (四)品菊樂(lè)

      1.小朋友們都畫(huà)好了,現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著菊花仙子去賞菊吧。(引導(dǎo)幼兒從顏色、構(gòu)圖、布局等方面評(píng)價(jià)畫(huà))

      2.小秋菊知道小朋友們變魔術(shù)很辛苦,自己搖身一變,變成了菊花茶。現(xiàn)在讓我們開(kāi)著火車(chē)去品一品,嘗一嘗,菊花茶什么味道吧?

    大班美術(shù)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

      2、了解在哈哈鏡中人不同的面部狀態(tài),學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)。

      3、能通過(guò)觀(guān)察哈哈鏡中的自己,用夸張的形式大膽作畫(huà)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、哈哈鏡一面;勺子若干。

      2、相關(guān)范畫(huà);水彩筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)本。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、范畫(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      (1)出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、比較范畫(huà)與平時(shí)的自畫(huà)像的區(qū)別。

      教師:老師給自己畫(huà)了一幅自畫(huà)像,請(qǐng)你們看看和平時(shí)的畫(huà)有什么不同。

      (2)幼兒相互討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述。

      (3)師幼共同總結(jié)。

      2、出示勺子,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、欣賞自己夸張的.樣子。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察勺子(凸面)中的自己,鼓勵(lì)幼兒對(duì)著勺子做出不同的表情,并適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)勺子。

      (2)幼兒互相討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的。

      (3)討論:鏡中的自己和平時(shí)的自己有什么不同。

      (4)師幼共同小結(jié)。(臉變長(zhǎng);臉的某一個(gè)部分變大,如眼睛、嘴巴;適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)會(huì)有不同的樣子出現(xiàn))

      3、出示哈哈鏡,師幼共同觀(guān)察,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

      (1)出示一面大的哈哈鏡,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)照一照。

      (2)幼兒互相討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前說(shuō)說(shuō)會(huì)怎樣畫(huà)哈哈鏡中的自畫(huà)像。

      (3)教師小結(jié)。引導(dǎo)幼兒將哈哈鏡中夸張的部分描繪出來(lái)。作畫(huà)時(shí),可一邊拿著勺子觀(guān)察鏡中的自己,一邊作畫(huà);也可仔細(xì)觀(guān)察哈哈鏡中的自己后,再作畫(huà)。

      4、幼兒分組作畫(huà)。

      (1)教師講述作畫(huà)要求,引導(dǎo)幼兒對(duì)畫(huà)面進(jìn)行合理布局;用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)。

      (2)對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒,可適當(dāng)引導(dǎo)其添加簡(jiǎn)單的背景。

      (3)幼兒分組作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

      5、幼兒作品展示,引導(dǎo)幼兒互相欣賞和交流。

      (1)給自己的哈哈鏡自畫(huà)像取個(gè)名字,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的作品。

      (2)同伴之間互相交流、講述自己喜歡的作品。

      活動(dòng)延伸:

      在美工區(qū)投放材料,如褶皺紙、報(bào)紙、毛線(xiàn)、雙面膠、膠棒、水彩筆等,引導(dǎo)幼兒用各種材料制作哈哈鏡自畫(huà)像。

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