【必備】中班美術教案合集五篇
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的中班美術教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術教案 篇1
活動目標：
1、學習畫人物半身像。
2、通過繪畫學習用簡單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。
3、培養愛媽媽的情感。
活動準備：
人物紙型一個，各式發型若干，繪畫用具。
活動過程：
1、向幼兒介紹“三八”婦女節的意義，使幼兒了解這個節日是誰的節日。
2、請幼兒說出自己媽媽長的什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說明自己媽媽的特征是什么)。
3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發型的特點及畫在頭部的主要位置。
4、請幼兒想想自己的媽媽平時最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據本班幼兒的繪畫能力請幼兒自己畫也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握，根據幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個黑點的'眼睛；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等；
6、力求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵的語言調動啟發幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。
中班美術教案 篇2
活動目標：
1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現七星瓢蟲的外形特征。
2、用紅色來涂七星瓢蟲的的身體，用樹葉添加背景，初步讓感受畫面的完整性。
活動準備：
黑色蠟筆，紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點，用紅色蠟筆色涂瓢蟲。
活動過程：
1、 欣賞與討論。
（1）這是什么蟲？（七星瓢蟲）數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點？幾個大？幾個小？長在哪里？（有七個圓點，左右翅膀上各有三個圓點，中間一個大圓點，左右翅膀個一半。）身上除了有點還有什么？（有腳），有幾條呢？讓孩子來數，并說說是怎么長的？
（2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）
2、 教師介紹瓢蟲一家。
有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準確。
3、表現七星瓢蟲的外形特征。
我們把七星瓢蟲變到紙上來吧，看。老師是怎么變出來的？畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什么部位？（身體）對了，在圓形外面畫上半圓形問畫了什么？（頭部）……一只七星瓢蟲媽媽變出來了，你們會變嗎？快來變一變
4、創作要求。
七星瓢蟲的媽媽說，我還有很多寶寶的，我想友來一起變出來吧，有的`從這邊爬過來，有的從上邊爬下來，你們會變出來嗎？
5、 幼兒作畫。
（1） 注意瓢蟲造型，認真判別位置，腿的方向要向后（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，
（2） 引導幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲，同時注意到大小的來排列在畫面上。
（3） 用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。
（4） 最后樹葉作為背景。
中班美術教案 篇3
活動目標：
1.嘗試應用鉛筆屑刨花進行蝴蝶翅膀的造型，并進行相應的添畫。
2.對鉛筆屑貼畫活動有興趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動過程：
一、出示范例，引導幼兒欣賞并觀察。
看，今天老師帶來的蝴蝶，和你見過的蝴蝶有什么不同？
是的，這是老師使用的一種新材料，是鉛筆屑，你們想不想知道，老師是怎么做的呢？
二、示范操作的方法和步驟。
將木質的鉛筆一端放進卷筆刀里，輕輕順著一個方向旋轉。
將卷下的鉛筆屑整齊地平鋪在紙上。
輕輕搬出基本大小一致地扇形的'鉛筆屑，貼在紙上當翅膀。
添畫出蝴蝶的身體，觸須等。
再完成若干只蝴蝶后，可以進行花朵、樹木等添畫，以豐富畫面。
三、組織幼兒進行操作練習。
提醒幼兒在卷鉛筆的時候一定要小心謹慎，千萬不能把鉛筆屑弄很碎。
繪畫其他部位的時候，注意一定的比例
剪下的鉛筆屑扔進小框子里，保持地面和桌面的衛生。
可以鼓勵幼兒互相幫助，共同協作。
安全使用卷筆刀。
四、展示作品。
鼓勵幼兒和蝴蝶一起飛，尋找自己喜歡的畫。
活動反思：
首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟著老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時，因為鉛筆屑相對比較小，使用油畫棒添畫蝴蝶的身體部位就比較難，以后還是要準備一些彩色筆，這樣的效果可能會比較好。
中班美術教案 篇4
活動目標：
1、欣賞米羅的作品《星空》，感受各種元素、符號組合而成的神奇畫面。
2、嘗試畫星空，練習圖形間的重疊。
3、能大膽想象、創作，體驗作畫的快樂。
活動準備：
1、米羅的作品《星空》，及相關星空的作品數幅。
2、豐富幼兒關于星座的知識。
3、勾線筆、油畫棒、8K鉛畫紙。
活動過程：
一、預熱階段：
師：晚上，在藍藍的天空里，閃耀著許多星星，小星星亮晶晶的，有的像眼睛、有的像勺子、有的像一朵花……
西班牙有一名畫家，名字叫米羅，他畫的星星特別好看。出示米羅的作品，這幅畫叫《星空》。
二、圖形刺激：
1、欣賞米羅的《星空》，感受各種元素、符號組合而成的神奇效果。
師：米羅爺爺畫了那些形狀的.星星？
2、與幼兒討論圖形重疊的地方有哪些？
3、教師示范：
（1）在畫紙上畫上各種形狀的星星，重點示范星星之間的重疊。
（2）用2——3條長長的弧線把星星連起來。
4、欣賞相關的幼兒作品。
三、創造表現：
1、提出作畫要求：
（1）所畫的圖形行形狀要豐富，長長的線直接穿過圖形。
（2）圖形外輪廓可用白色描一圈
（3）小星星涂五顏六色。
（4）背景不需分割，涂一個底色(可嘗試用水粉色刷底色)。
2、幼兒作畫，教師指導。
四、作品賞評：
請幼兒說說自己的作品上有哪些形狀的星星？圖形重疊的地方有哪些？
中班美術教案 篇5
活動目標：
1. 用繪畫的形式來表現彎曲的物體。
2. 和同伴一起將畫頁裝訂成冊。
3. 培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4. 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備：
1. 幼兒活動材料第三冊第19—20頁。
2. 彩色筆、白紙、訂書機等。
活動過程
一、彎彎的朋友好漂亮。
——我們認識了很多彎彎的朋友，它們都很漂亮。我們仔細看一看，再把它們畫下來。
——利用幼兒活動材料第三冊第19—20頁《誰的客人多》，引導幼兒用手指在圖形上繞畫，感知各種圖形的柔和曲線及不同弧度。啟發幼兒一邊繞畫，一邊表述：彎彎的西瓜兩頭翹，好像小船搖啊搖；彎彎的彈簧繞呀繞，一圈一圈繞上來……
二、彎彎大特寫。
——彎彎的朋友那么漂亮，我們把它們畫下來。
——幼兒繪畫彎曲的物體，可以畫一個，也可以畫多個。教師巡回指導。
——幼兒互相欣賞、介紹、評價畫作。
三、彎彎寫真集。
——我們畫了很多彎彎的.朋友。現在，我們把它們裝訂起來，做成一本漂亮的畫冊。
——幼兒結伴商量裝訂工作，共同將自己小組的畫作裝訂成一冊。
小百科：彎，多指不直，曲折的部分或地方。
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