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    大班美術教案《美麗的家鄉》

    時間:2023-02-12 19:24:00 美術教案 我要投稿

    大班美術教案《美麗的家鄉》

      作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的大班美術教案《美麗的家鄉》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班美術教案《美麗的家鄉》

    大班美術教案《美麗的家鄉》1

      一、活動目標:

      1、感受、欣賞家鄉美麗的夜景,產生愛家鄉、畫家鄉的美好愿望。

      2、了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的基本方法。

      3、自由選擇材料,按自己喜歡的方式大膽創作。

      二、活動準備:

      1、布置寧波夜景圖片展

      2、投影儀、多媒體課件

      3、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、塑料棒、鑰匙、牙簽等)

      三、活動過程:

      (一)欣賞“寧波夜景”圖片展覽

      1、師:今天,我要帶你們參觀一個圖片展覽,你們看。▽幉ㄒ咕皥D片展)寧波就是我們的家鄉,那什么是“夜景”呢?夜景就是夜晚美麗的景色。哎,參觀的時候我們要注意些什么呢?(滲透參觀禮儀)現在,就讓我們一起欣賞圖片展覽吧,等會兒,把你覺得最美的寧波夜景介紹給大家。

      2、帶領幼兒自由參觀欣賞圖片展覽(播放音樂)

      3、請幼兒介紹自己認為最美的`寧波夜景圖片

      (二)欣賞范例,示范講解

      1、 師:這么美麗的寧波夜景,我想把它畫在一張黑色的紙上,你們看。ǔ鍪竞谏墓萎嫾垼┖谏募堅趺茨墚嫵雒利惖囊咕澳?你們想知道其中的秘密嗎?讓我們一起來看一看吧!

      2、教師用多媒體演示刮蠟畫的繪畫步驟,讓幼兒了解刮蠟畫的特征和基本方法。

      3、教師小結:刮蠟畫真是太神奇、太有趣了,我也想來畫一畫,畫什么呢?就來畫畫天一廣場的音樂噴泉吧。

      4、教師示范畫噴泉,重點介紹作畫工具的選擇(用牙簽、小木棒進行小面積的勾線,用鑰匙、塑料棒進行較大面積的刮畫)

     。ㄈ┯變鹤鳟,教師指導

      1、幼兒自由討論繪畫內容

      師:你們想來試一試嗎?你想畫一畫家鄉哪些美麗的夜景呢?先和旁邊的好朋友討論一下吧!

      2、教師提出要求

      師:等會兒,我們把作品貼到上面的展板上,也來開一個“寧波夜景刮蠟畫圖片展覽”。

      3、鼓勵幼兒發揮想象,自由創作

      (四)欣賞作品,互動點評

      教師與幼兒共同布置展覽,欣賞、點評部分幼兒的作品

      (五)延伸活動:

      現在,讓我們把這么美麗的刮蠟畫放到走廊上,讓其他班的朋友們也來欣賞一下吧!

    大班美術教案《美麗的家鄉》2

      活動目標:

      1、知道自己家鄉的特點,激發幼兒愛家鄉的情感。

      2、發展幼兒的動手能力,培養幼兒對美的`表現力。

      3、通過認識家鄉,能畫出自己喜歡的家鄉的某一特點。

      4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

      5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

      活動準備:

      家鄉景物的圖片,畫紙,彩筆。

      活動過程:

      1、談話導入:小朋友,剛才我們認識了自己的家鄉,你喜歡自己的家鄉么?為什么?你最喜歡哪?

      2、幼兒講述自己最喜歡的一個地方,要求要說出它的特點。

      3、請幼兒把自己家鄉最美麗的地方畫下來。要求幼兒先構思好:我想畫哪里,都畫什么,怎么安排畫面,用哪重顏色?

      4、幼兒繪畫,教師巡回指導。提醒幼兒想好后再下筆,注意畫面的構圖安排,注意顏色的搭配。

      5、結束:師生共同講評作業。以畫面內容豐富、構圖合理為主要標準。

    大班美術教案《美麗的家鄉》3

      活動目標:

      1.能有感情的朗誦詩歌.

      2.感受詩歌的韻律美,激發幼兒創作的欲望.

      3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創編能力.

      活動準備:家鄉風景的背景圖一張,家鄉風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆, 繪畫紙.

      活動過程:

      一,出示背景圖,請幼兒觀看.

      1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

      幼兒:美.

      老師:上面都有什么呀?

      幼兒:太陽,山,河水等.

      老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

      2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

      播放兒歌錄音.

      3.對照背景圖,學習兒歌.

      二,播放光盤,續編兒歌.

      1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉可真美.下面,隨著老師的'鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉吧.(觀賞光盤)

      2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創編進兒歌里呀?

      幼兒:想.

      3.鼓勵幼兒大膽創編兒歌.例:

      綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.

      紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.

      ......

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