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三年級數(shù)學(xué)教案：《認(rèn)識幾千幾百幾十幾》
作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的三年級數(shù)學(xué)教案：《認(rèn)識幾千幾百幾十幾》，希望對大家有所幫助。
三年級數(shù)學(xué)教案：《認(rèn)識幾千幾百幾十幾》1
教學(xué)內(nèi)容：
蘇教版義務(wù)教務(wù)課程實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊P19—20頁、“試一試”及“想想做做”1—3題
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生通過操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。
2.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
中間連續(xù)有兩個0的讀法
教學(xué)準(zhǔn)備：
卡片、計(jì)數(shù)器
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1.想一想：我們昨天學(xué)習(xí)了哪個新的計(jì)數(shù)單位？
2.算一算：8000-20xx= 10000-7000=
20xx+1000= 20xx+5000= 6000+20xx=
二、學(xué)習(xí)新知
1.師拿出計(jì)數(shù)器，在個位上撥“2”，想一想“2”表示什么？
2.繼續(xù)在十位上撥“5”，它又表示什么？它和個位上的“2”合在一起，表示什么？
3.繼續(xù)在百位上撥“6”，表示什么？與個位、十位上的數(shù)合在一起，又表示什么？
4.在千位上撥“3”，表示什么？與百位、十位、個位上的數(shù)合起來又表示什么？誰能完整地來說一說？
5.師出示“2個千、3個百、6個十和5個一合起來是多少？”的題目，請一位同學(xué)在計(jì)數(shù)器上撥一撥，其他同學(xué)思考：這個數(shù)是多少？怎么讀？
6.請學(xué)生來報一個數(shù)，請另一個學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，要求說出這個數(shù)的組成及讀法。
7.再出示“3個千、5個十和2個一合起來是多少？”請學(xué)生試著寫一寫、讀一讀。
8.想一想“三千零二是由幾個千和幾個一組成的？
9.誰能來讀一讀“3002”這個數(shù)？學(xué)生先進(jìn)行試讀，在請學(xué)生來讀。能不能讀成“三千零零二”，在什么情況下兩個“0”，只要讀一個零？
10.讀一讀：3004 3040 3400（體會：如果0出現(xiàn)在數(shù)的末尾是不用讀出來的。）
三、練習(xí)
1.做“試一試”
先說出數(shù)的.組成，再寫一寫，讀一讀。
學(xué)生先獨(dú)立完成，做完后進(jìn)行交流，比較。
2.做“想想做做”的第1題。
先在書上寫一寫，再讀一讀。
3.完成“想想做做”第2題。
先說出各數(shù)的組成，再讀一讀。
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5160
4.完成“想想做做”的第3題。
先讓學(xué)生獨(dú)立完成在書上，再進(jìn)行交流。
四、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你明白了什么？
五、作業(yè)
完成“想想做做”的第6題。
三年級數(shù)學(xué)教案：《認(rèn)識幾千幾百幾十幾》2
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第五冊P19
教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生能熟練地認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千
數(shù)加、減整千數(shù)，整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。
教學(xué)重難點(diǎn)：0的讀法。
教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、掛圖。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
1、算一算：20xx+2000=4000+1000=
3000+4000=10000-20xx=2000+3000=
2、讀一讀：217630989001203023002003
3、6782里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。
3004里面有3個（）和4個（）。
5個千和4個百組成的數(shù)是（）。
5個千和4個十組成的數(shù)是（）。
5個千和4個一組成的數(shù)是（）。
二、練習(xí)：
1、讀出下面橫線上的數(shù)。
世界最高峰--珠穆朗瑪峰的'海拔高度大約是8848米。
世界第一大洋--太平洋的平均深度大約是4028米。
2、寫出下面橫線上的數(shù)。
世界第一斜拉索橋--上海楊浦大橋全長八千三百五十四米。
世界著名的大瀑布--尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。
3、做“想想做做”的第7題。
學(xué)生先在書上完成，再組織交流。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比，體會每組3道題之間的聯(lián)系。
4、找規(guī)律：
讓學(xué)生先獨(dú)立完成“想想做做”的第8題，
然后同桌兩人合作進(jìn)行找規(guī)律，看哪個組先找到規(guī)律。
5、組數(shù)活動：
老師提供3、7、0、0這四個數(shù)字，請學(xué)生進(jìn)行組數(shù)活動。
看誰組成的數(shù)最多？
6、連一連：
書上的第11題，學(xué)生先獨(dú)立完成，再組織交流。
7、課外小知識：
學(xué)生自學(xué)“你知道嗎？”的課外讀物。自
學(xué)后請同學(xué)來說一說：你知道了些什么？
三、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了什么？
四、作業(yè)：完成“想想做做”的第9題。
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