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    小學心理健康教育主題班會活動方案

    時間:2023-01-26 16:45:47 心理健康 我要投稿

    小學心理健康教育主題班會活動方案

      在日常過程學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家收集的小學心理健康教育主題班會活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學心理健康教育主題班會活動方案

    小學心理健康教育主題班會活動方案1

      形式:心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等

      時間:XX年X月X日

      地點:五年三班教室

      一、 活動目的:

      人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學五年級的學生,他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

      二、 活動內(nèi)容:

      本次班會分為以下幾部分:

      第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”

      第二部分:短劇――“賀卡風波”。讓同學們面對現(xiàn)實生活;

      第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。

      第四部分:短劇《美麗的.心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

      第五部分:環(huán)保時裝秀表演,揚起笑臉,做個低碳達人。

      為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。

      三、 活動準備:

      1、提前一周召開全班會議,確定主持人(男:張?zhí)旌?女生:秦璐瑩);

      2、提前一周排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》

      3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

      4、提前一周學生準備環(huán)保服裝,班長組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;

      5、會場布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。

      6、錄制鈴聲、音樂;準備外放機一臺。

    小學心理健康教育主題班會活動方案2

      一、教學目的:

      通過本節(jié)教學,使學生懂得和同學、父母、老師之間如何相處,培養(yǎng)學生人際交往的能力,使學生健康快樂的成長。

      二、教學過程:

      (一)、談話導入:

      我們每個人都有自己的情緒情感,遇到不同的事,就會有不同的感受,但我們要學會控制自己的不良情緒,這樣在與同學的交往中,才不會感情用事,在學習和生活中,保持樂觀的情緒,今天,就讓我們一起走進心理健康教育課,來探討同學之間如何相處,同學之間如何交往。先來看情境表演:

      (二)、情境表演《跳皮筋》

      1、小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋,怎么玩呢?小芳說:我不和小英一組,她那么胖,笨死了!"聽到小芳說自己笨,小英頓時火了,他指著小芳的.鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一個小母豬!"小英聽到小芳罵她,傷心地跑到一邊,哭了起來。

      師:小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說)

      生:小芳不合群,說別人因為小芳說她,嘲笑她,她受不了。

      師:面對這種情形,應(yīng)該怎樣解決呢?

      生:小芳不應(yīng)該說別人的缺點,同學之間應(yīng)該和和氣氣。(生充分說)

      師小結(jié):這幾個同學說得很對,同學之間就應(yīng)該友好相處,不要嘲笑同學的.缺點要學會尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。

      2、情境表演:

      上課鈴響了,同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室,這時一位同學不小踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:"哎呀!踩我的腳干什么,你的眼睛長哪去了?"同時跺著雙腳,大發(fā)脾氣,用雙手捂住眼睛哭泣,那個同學再三向她說對不起,其他同學都勸王小燕別哭了,王小燕不予理睬,繼續(xù)發(fā)脾氣,直到教師從外面走進來,王小燕才停止哭泣,回到座位上,還在生氣

      師:孩子們看完了表演,大家來說說,王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)

      生:她愛生氣不好,對身體有害。

      生:那個男同學已經(jīng)說對不起了,她還生氣,誰愿意和這樣的同學玩呢!

      師小結(jié):是,我們應(yīng)該有寬容之心同學之間遇到了矛盾,不要斤斤計較,要有寬容之心原諒他人,即使別人有做得不當?shù)牡胤剑谒庾R到了自己的錯誤,并向你到了歉,我們就應(yīng)該原諒他,更何況,常生氣對身心健康沒有好處,只有與同學和諧相處,你才能擁有更多的快樂下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法,老師給大家的建議是:(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)

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