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    幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案

    時間:2023-01-18 12:12:19 美術(shù)教案 我要投稿
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    幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案

    幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案1

      教學目標

      1、通過觀賞一些有特色的城市建筑圖片,讓孩子學會抓住對象的主要特征,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

      2、學習運用各種圖形通過拼接設(shè)計出各色的房屋建筑藍圖。運用線描的方法在房屋上添加上各種花紋,花紋要多而密。

      3、通過相互合作使每一組房子都能相互連接,培養(yǎng)幼兒交往、合作能力。

      教學準備

      各種特色建筑圖片,長紙三大張,幼兒用的粗細記號筆各一支,水粉顏料各種。廢紙若干。幼兒常用到的線的組合圖。

      教學過程

      一、談話引起興趣。

      1、你到過什么城市去玩?你覺得它什么地方最美?(幼兒自由說)

      老師小結(jié):每個城市的建筑是不一樣的,都有自己的特色。

      2、今天我?guī)砹艘恍┏鞘薪ㄖ膱D片,請你們來欣賞一下。老師有個要求,要看這些房子是有哪些圖形組成的,設(shè)計師在設(shè)計的時候?qū)⒎课菔窃趺磁帕械模?/p>

      二、幼兒共同欣賞特色建筑圖片。

      1、老師有意識的引導觀看。

      2、問:你最喜歡那些房子?它是什么形狀組成的?房屋的排列有什么特點?

      幼兒說的時候,老師可適當?shù)募磿r畫出一些范樣供幼兒欣賞。

      老師小結(jié):設(shè)計師真了不起,我們的家鄉(xiāng)丹陽也有很多有特色的建筑,你平時留心看過嗎?

      3、我們來為丹陽設(shè)計出美麗的房子好嗎?

      三、讓幼兒復習線描畫的特點。

      1、老師設(shè)計的房子美嗎?怎樣讓它更美?(用線條裝飾)

      用各種線裝飾的畫叫什么畫?(線描畫)

      2、你平時都用過什么線裝飾的.?(幼兒說,老師出示范樣)

      3、請你來設(shè)計房子,并用線條裝飾會嗎?

      四、幼兒創(chuàng)作,老師指導。

      1、我們今天用的紙和平時有些不一樣,我們今天也來做大設(shè)計師,在大紙上畫畫,你們可以四個小朋友一組合作,將自己設(shè)計的房子相互連接起來,行嗎?

      2、幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒要仔細,認真。

      五、欣賞幼兒作品。

      1、相互介紹,欣賞。

      2、我們設(shè)計的房子這么美,怎么來慶祝呢?你們看到平時人家房子起好了是怎么慶祝的?

      3、學習用紙團粘上水分顏料,在房子上的天空中拓印上彩色的煙花。

    幼兒園大班美麗的房子美術(shù)教案2

      活動目標

      1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

      2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

      3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,體驗與同伴合作交流的樂趣。

      活動準備

      1、課件-宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。

      2、黑色水彩筆若干。

      3、襯布一塊。

      活動過程

      一、談話引入課題。

      欣賞課件,引導幼兒觀察太空美景。

      二、欣賞建筑物。

      欣賞現(xiàn)實中各種各樣的建筑物,進一步啟迪幼兒思維。

      三、引導幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

      師:看完這么多奇特的.房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

      (幼兒大膽表述自己的想法)。

      四、設(shè)計美麗的太空房子。

      1、小朋友是不是很想自己來當小小設(shè)計師呢?那就讓我們開始吧!

      2、啟發(fā)幼兒展開想象,大膽創(chuàng)作,并對房子進行線描裝飾。

      3、教師與幼兒一同做畫。

      五、欣賞作品。

      1、教師展示自己的作品,表達作品內(nèi)容。

      2、欣賞幼兒作品,請幼兒介紹自己的設(shè)計和想法。

      3、教師對幼兒的表現(xiàn)給予表揚和鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

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