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貓捉老鼠幼兒園大班體育教案
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的貓捉老鼠幼兒園大班體育教案，歡迎閱讀與收藏。
貓捉老鼠幼兒園大班體育教案1
活動目標：
1、通過游戲復習“助跑屈膝跳過30—40厘米高障礙”的動作。
2、初步學習肩上揮臂投遠動作。
3、培養幼兒遵守游戲規則，遵守紀律的好品質。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動準備：
體育器材、布置好活動場地、音樂磁帶。
活動過程：
一、開始部分
1、今天老師來當貓媽媽，小朋友當小花貓，到麥場去捉老鼠，好嗎？到麥場要走很遠的路，現在先睡一覺。（幼兒蹲在原地裝著睡覺）
2、“喔喔——”隨著大公雞的叫聲，老師說：小花貓都醒來吧，跟媽媽一起伸伸懶腰（模擬伸懶腰動作——做伸展運動數次）、捋捋毛（模擬捋毛動作——做體前屈運動）、找找尾巴（模擬找尾巴動作——做體轉運動，左右轉體加轉圈）
二、基本部分
1、貓媽媽帶小花貓到麥場去，要學會幾項本領：走過小橋，跨過籬笆，鉆過山洞，跳過田埂。隨著節奏明快的音樂，貓媽媽帶領小花貓走過兩條平行的獨木橋（矮體操凳），助跑跨過一道籬笆（纏有彩色皺紋紙的橡皮筋），鉆過兩個山洞（拱形門），跳過一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動作，并且循環練習兩遍。
2、請小花貓到麥場捉老鼠（用灰布做成的老鼠形象沙包），捉到老鼠拿給媽媽看。
3、貓媽媽教孩子們摔死老鼠，高高舉起手中的老鼠，向前下方摔去。這樣就自然地練習了肩上揮臂投物動作�？梢愿鶕顒恿空{節摔死老鼠的次數。
4、老鼠摔死了，我們把老鼠扔掉吧，練習擲遠活動。（老師講解肩上揮臂動作要領），根據扔得遠近，是不是正前方等情況，確定練習次數。
結束部分
麥場上的老鼠消滅了，我們勝利了，大家跳個舞吧！在音樂聲中，幼兒隨著老師邊唱邊跳，離開操場。
活動延伸
可利用這些游戲材料組織幼兒再玩一些創編游戲：例如趕小豬、開火車的游戲。讓幼兒練習屈膝跳動作。
教學反思
游戲是幼兒的'生命，幼兒愛游戲，尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的天地，在戶外，他們會自然的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的發展。
活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節成功的游戲教學課。
貓捉老鼠幼兒園大班體育教案2
活動目標
1、懂得遵守游戲規則，感受游戲的樂趣。
2、在游戲中培養孩子的應變能力。
3、體驗合作創編游戲的樂趣。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
重點難點
讓幼兒感受到游戲中的快樂。
活動準備
帶領孩子在室外空地、“食物”若干、小紅花若干
活動過程：
1、導入：我們小朋友都看過動畫片《貓和老鼠》，你們喜歡他們嗎?今天我們一起來玩一個《貓捉老鼠》的游戲，這個游戲怎么玩呢?現在陳老師把游戲規則說一下，大家要認真聽哦!
2、教師講解游戲規則和需要注意的事項。全班幼兒手拉手圍成一個圈放手蹲下，圈內作為老鼠洞，每位幼兒之間留下一定距離作為老鼠洞的出口。根據圈的大小選擇一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演貓。在洞外放一些“食物”。如果老鼠在規定時間內找夠5個“食物”，就算老鼠贏，授予老鼠一朵小紅花;反之就算貓贏，獎勵貓一朵小紅花。這一輪游戲結束，從新選出老鼠和貓開始下一輪游戲。在游戲中要注意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。
3、教師和能力強的孩子先示范游戲，過程中強調游戲的規則和安全。
4、組織孩子游戲，隨時觀察孩子的情緒和糾正出現的問題。 積極鼓勵孩子的`表現。
5、教師積極鼓勵每一位孩子的表現并讓孩子說一說自己的感受，組織孩子洗手、上廁所。
6、活動結束。
教學反思
再本此活動中，孩子們都表現得很活躍，都懂得遵守游戲規則，剛開始孩子們只是一個勁的追，后來玩熟了，會想辦法了，會使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕時，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。 孩子很喜歡這個游戲，自從玩過后，有一段時間每次戶外活動孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧�！�
玩游戲也是孩子們學習的一種方式，我要多讓孩子玩一些好玩的游戲，讓孩子在玩中學。
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