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中班小花傘音樂教案

時間：2023-01-09 18:28:00 音樂教案我要投稿

中班小花傘音樂教案推薦度：
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中班小花傘音樂教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的中班小花傘音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班小花傘音樂教案

中班小花傘音樂教案1

　　活動目標：

　　1.引導幼兒產生感恩的心情。

　　2.初步學習歌曲以及手語動作。

　　活動準備：歌曲《感恩的心》

　　活動過程：

　　一、引出感恩

　　1.提問：王老師最近過節了，小朋友們猜猜是什么節？你還知道哪些節日？

　　2.根據幼兒回答引出感恩節（ThanksgivingDay）并講解感恩。

　　二、學習歌曲及手語動作

　　1.聽歌曲《感恩的心》。

　　2.“剛剛我們聽到的歌曲是唱出來的，老師的手也會說話，不信你們看！”引出手語并講解。演示手語動作請幼兒猜是歌曲中的哪一句。

　　3.演示并教幼兒歌曲手語動作。

　　4.講故事《感恩的心》背后的.故事。

　　三、談感恩講心情

　　1.教師舉例請幼兒說說自己想要感謝的人以及為什么要感謝他們。

　　例：身邊的小朋友互相幫助、爸爸媽媽給我們的關心和愛護、老師對小朋友們的照顧、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

　　2.教師小結一起唱歌做手語動作。

　　評析：這是我的第一次公開課，有些緊張，很多內容都準備了，但是沒講到，在評課時，老師們給我提出了很多寶貴的意見和建議。

　　1、活動的重點，應側重第二個目標。

　　2、故事提前會更吸引幼兒的注意力；可適當攝錄生活中感恩的圖像播放給幼兒觀看，使幼兒更易于理解感恩這個概念。

　　3、感恩的話題應再深入，貼近幼兒身邊的小事更激發孩子們的愛心。

　　4、最后一個環節可以給幼兒更多表演的空間，如：男孩子女孩子分組表演等

　　5、活動中把音樂的氣氛烘托的再濃郁些，效果會更好。

中班小花傘音樂教案2

　　活動意圖：

　　春天是多雨的季節，雨傘是孩子們經常接觸的日用品，根據孩子通常對傘的興趣。為了讓孩子感受到雨天里也能找到快樂，所以設計了此次音樂活動《小花傘》。讓孩子通過音樂大膽表達自己的想象；在美麗的情境中，體驗對歌曲的喜愛之情，使孩子在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的音樂經驗。

　　活動目標：

　　1、學用快慢不同節奏演唱歌曲。

　　2、體驗音樂活動的快樂。

　　活動準備：

　　多媒體課件、錄音帶、小花傘一個

　　活動過程：

　　一、通過情境，引起幼兒興趣。

　　1、欣賞歌曲錄音：誰唱著歌向我們走來了……（教師用道具小花傘表演）

　　2、歌里唱些什么？

　　二、在欣賞中，體驗歌曲的旋律和節奏。

　　1、多媒體展示傣族潑水節的情境，了解傣族風俗習慣。

　　2、傾聽歌曲，發現歌曲中的復合節奏，好像有兩個村子的人們一起在雨中跟著小雨點跳舞。

　　三、學唱歌曲，用不同節奏的方式演唱歌曲。

　　1、雨聲（沙沙沙）

　　2、用歡快的`感覺哼唱歌曲旋律。

　　3、在伴奏下嘗試用輕快和緩慢唱出兩種雨點落下的節奏合起來，唱出復合節奏體驗雨點落下時急時緩的情景。

　　4、在歌曲后半段，老師唱第一聲部，幼兒唱第二聲部。

　　四、表演中體驗音樂的快樂。

　　1、由男女兩位幼兒戴上頭巾，分別領唱第一、第二段前兩句歌詞，其他幼兒分成兩部分，用復合節奏演唱歌曲。

　　2、歌曲結束時，模擬相互潑水。

　　活動反思：

　　音樂活動是在音樂的伴隨下通過人體有節奏的動作、姿態、生動的反映現實生活,表達思想感情的一種藝術形式,對幼兒音樂審美能力的培養起著重要作用�！缎』▊恪肥且粋€讓孩子音樂體驗的教學活動。根據孩子的年齡特點及音樂能力選擇了這個音樂活動。讓孩子能根據自己的能力進行富有情感的音樂活動。在游戲化和情境化的教學氛圍中引導幼兒快樂探索與創造。本次活動圍繞小花傘來展開活動，讓幼兒對探索和創造活動一直保持著濃厚的興趣，使活動變得更富有童真、童趣，讓幼兒插上了想象的翅膀，從中收獲了快樂和自信�；顒訚M足了幼兒身體活動的需要，參與對音樂進行探究的需要，想象、聯想，思維的需要及創造性表現。

中班小花傘音樂教案3

　　一.成立興趣小組

　　充分利用班里的人才資源，營造互相學習的氣氛，成立個興趣小組，并設負責人全面負責該小組。同學們可自由參加，互相學習，從現在抓起，認真學習，積累節目，積累更多的實踐經驗，為日后爭取更多演出機會，為日后找工作作好充分準備。

　　(1)舞蹈組負責人：

　　(2)聲樂組負責人：

　　古箏組負責人：

　　笛子組負責人：

　　(3)樂器組鋼琴組負責人：

　　小提琴組負責人：

　　(4)ban隊負責人：

　　二.活動進行要求

　　1.負責人必須認真負責，安排好每周的排練時間，保證每周至少又一次的排練時間，并要寫一份詳細的排練報告。

　　2.各小組組員必須認真排練，應大膽爭取實踐機會。

　　3.為更好實施方案，希望同學們不要參加多個小組，要根據自身情況合理安排時間。

　　4.在排練期間，不可以無故缺席;不可以刁難負責人，負責人野不可以針對某些組員，必學互相尊重，互相學習。

　　三.邀請指導老師

　　為給同學們營造一個良好的學臺，確保排練節目的質量，建議個負責人可視情況而定邀請指導老師。在活動進行期間遇到任何難題可起腳指導老師。也可以通過指導老師爭取更多的時間機會

　　附：

　　班會費和活動經費說明

　　在校期間，避免不了班會費的'支出，在舉行這些實踐小組活動時，也避免不了經費的支出。為減輕班會費的負擔，為幫助活動計劃的順利進行，因此作出以下說明。

　　1.若活動過程中出現經費問題，需要班會費的支援，可向班里素拓小組提出申請，再由素拓小組提出舉行全班會議，并與班主任商量，經集體商量后給予結果。

　　2.每組小組參加了活動，須告知素拓小組�；顒又械玫降幕仞伣涃M，必須獻出三分之一或二分之一或以上的回饋費用作為班會費。

　　中班音樂教案小花傘關于科學傘的主題

中班小花傘音樂教案4

　　入園

　　早晨入園是建立良好家園關系的主要時間。入園時，要選用活潑、優美的音樂減輕幼兒早起入園的緊張感和暫時離開家長的焦慮感，對即將開始的一日生活充滿期待。

　　推薦曲目：

　　1.打電話

　　2.開火車

　　3.汽車開來了

　　4.一二三四五六七，我的朋友在哪里

　　區域活動

　　很多時候老師們都喜歡用音樂發出信號，比如區域活動時用一些安靜、輕柔的音樂既可以使幼兒保持輕松的心情，放松的`進行區域活動，還可以預防個別幼兒在活動中聲音過大，影響其他幼兒正常的活動。在活動結束的時候可以用一些節奏明朗的幼兒喜歡的歌曲如《趣味音符交響曲》等讓幼兒收拾活動材料，并告訴幼兒音樂停必須收拾完自己所用的活動材料，這樣無形中還建立了一種時間觀念。

　　推薦曲目：

　　1.趣味音符交響樂

　　2.天空之城

　　3.藍色的愛

　　進餐

中班小花傘音樂教案5

　　一、活動背景

　　為活躍校園學習文化生活，帶動學生積極主動學習的熱情，促進良好的校風學風，學習促進中心邀請到各系優秀教師，結合各位老師們的專業方向和同學們感興趣的話題開展沙龍等系列活動，普及文化知識，促進師生交流，促進學生各方面的發展，同時有助于學習促進中心學習文化品牌活動的打造。

　　二、活動主題

　　1.第一期沙龍活動主題——音樂愛好者沙龍

　　2.活動時間：20xx年11月14號周三下午16:00-18:002.活動地點：學生學習促進中心二樓

　　3.活動主講：

　　4.活動嘉賓：校園十佳歌手（黃曉明、關天一）

　　5.活動參與對象：校園內的音樂愛好者、吉他社成員

　　三、活動意義

　　1.集聚音樂愛好者，交流音樂思想，展現音樂魅力，借助音樂的力量對學生情感、思維、能力產生影響。

　　2.促進師生交流。

　　3.擴大學習促進中心對學生的影響力和知名度。4.使沙龍活動成為中心主要活動，具延續性。

　　四、組織安排

　　本次活動由學習促進中心主辦，校社團部吉他協會承辦，邀請張敏老師、

　　十佳歌手參與。

　　五、活動內容

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　　1.受眾群體：全體在校學生，特別是喜歡音樂的同學，想要學習、交流、分

　　享音樂的同學。

　　2.宣傳目的：讓更多的同學參與到活動中來，參與到交流中來。3.宣傳形式：（1）活動海報

　　在活動舉辦前將宣傳海報張貼在在教學樓、實驗樓、一期宿舍、三期宿舍、東區宿舍各宣傳欄。

　　（宣傳海報內容：

　　活動：音樂愛好者沙龍主題座談會時間：11月14日周三下午16：00地點：學生學習促進中心二樓主辦：教務處學生學習促進中心協辦：校學生會社團部吉他協會主講老師：張敏（數字創意學院）

　　嘉賓：第18屆校園十佳歌手賽十佳歌手黃曉明、關天一口號）

　　海報口號標語內容：（選其一）

　　1.與音樂共度美好時光，與智慧共創美好人生。

　　2.讓音樂唱響你的耳朵，讓讀書成為你的.伴侶。

　　3.生命隨韻律而動，學心因學促而進。

　�。�2）主題橫幅

　　配合海報一同張貼在校園內直到活動后期宣傳結束�；顒咏Y束后，制作成果展示橫幅宣傳。

　　（3）網絡推廣

　　通過微博，人人網，QQ的網絡迅速傳達沙龍活動的報道和信息傳遞。

　�。�4）下發通知和邀請函

　　以學生學習促進中心的名義下發通知，發到吉他社；向校園十佳歌手嘉賓、學通社、廣播站發放邀請函。

　�。�5）校園廣播站實時活動跟進

　　通過前期宣傳的造勢和順利開展，在吸引了適量同學參與的同時，也要通

　　過中期的宣傳，使得更多的同學對學促中心的沙龍活動產生興趣。

　　主要內容：對活動進行現場采訪和報道。

　�。�6）視頻宣傳

　　聯系往屆十佳，校園樂隊，在校同學，參與老師錄制活動現場及采訪視頻或者是聲音文件，放在學生學習促進中心微博、網站、論壇、Q群及校園貼吧、校學生會各微博、學生社團各微博等對在校學生影響廣泛的網絡平臺上進行播放宣傳。

　�。�7）宣傳手冊（可在系列沙龍活動舉辦完后制作宣傳手冊）

　　制作學生學習促進中心沙龍活動宣傳手冊，及時報道沙龍活動實況，附老師寄語以及同學參與心得。附帶宣傳學生學習促進中心，公布本學期坐班老師時間安排表。（以后每一次活動后都制作宣傳手冊。）發放至各班，每班2本。

　　（二）活動現場準備

　　1.會場布置（桌子4張、椅子30把）

　　2.道具準備（飲用水1箱、音響、電腦3臺、筆10只、··）

　　3.人員安排

　�。ㄈ┗顒恿鞒�

　　1.簽到與引導

　　安排中心人員負責同學的簽到，引導同學有序入座。

　　2.沙龍活動開幕

　�。�1）主持人宣布活動開始，分別介紹大學生學習促進中心、到場教務處領導、主講老師張敏以及校園十佳歌手黃曉明、關天一。

　�。�2）主持人有請主將老師張敏，張敏老師發言，致活動開幕詞。

　�。�3）主持人報幕，十佳歌手表演吉他彈唱《》

　　3.音樂交流

　　（1）到場同學提問，與老師探討音樂方面的問題，普及音樂方面的知識。

　�。�2）同學樂器演奏，相互交流切磋，老師點評。

　　4.資源分享

　�。�1）主講老師分享有關音樂的資訊。

　　（2）分享賞析歌曲。

　　5.活動末尾

　　主持人宣布沙龍活動結束,組織大家:

　�。�1）拍攝集體照片；

　　（2）寫活動感言與收獲；

　�。�3）拍攝采訪；

　�。�4）發放小禮品（中心小卡片和：以下其一

　　音樂光盤

　　空白歌曲樂譜本

　　筆記本，貼上學促中心的logo樂器形或音樂符號的掛件封面與音樂有關的本子）

　　六、經費預算

　　音樂愛好者沙龍經費預算表

中班小花傘音樂教案6

　　一、活動主題名稱

　　“回顧青春，放飛夢想”

　　二、活動主題目的

　　通過舉辦這次大學生藝術團畢業生音樂會，進一步發揮大學生藝術團在校園文化建設中的重要作用，豐富大學校園生活，增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術形態，展現大學生團結向上,青春健康的'靚麗風采,放飛大學生的激情與夢想，呈現給我校畢業生及全體師生一臺主題思想明確，形式新穎別致，內容精彩紛呈的`畢業生音樂會。同時，展現出當代大學生為夢想而奮斗的青春!

　　三、活動時間：

　　四、活動地點

　　五、活動對象：

　　全體畢業生

　　六、主辦單位:

　　大學生藝術團

　　七、活動進程:

　　(一)、前期準備

　　(二)、活動當天

　　1、6月11日xx：00全體工作人員到達會場進行布置;

　　2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調試、燈光的調試同時進行;

　　3、所有準備工作在16：30分前確認完畢;