高中生物一輪復習教案

高中生物一輪復習教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的高中生物一輪復習教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生物一輪復習教案1

　　第一單元世界地理概況

　　提綱挈領

　　1.世界海陸分布、海底地形、陸地地形。

　　2.世界氣溫和降水的水平分布規律及主要氣候類型。

　　3.世界森林資源、土地資源、水資源、礦產資源的利用現狀及存在問題。

　　4.世界人口的增長及世界四大人口稠密區的分布、世界面積大國及領土。

　　第一節世界的.陸地和海洋

　　鞏固夯實基礎

　　一、世界海陸分布大勢

　　地球上海洋面積占71％，陸地占29％。

　　分布特點：

　　陸地主要集中在北半球。在任何半球，海洋面積都大于陸地面積。

　　各大陸的形狀都是北寬南窄，略呈倒三角形。

　　某些大陸還南北對稱，某些大陸的東部邊緣被一連串的島嶼群環繞，形成向東突出的島弧。

　　二、世界陸地

　　1.大陸、半島、島嶼、大洲概念

　　一般把面積廣大而完整的陸地叫做大陸，陸地被海洋分成大大小小的許多塊。面積較小的陸地稱為島嶼。陸地伸進海洋的部分稱為半島。

　　世界最大的陸地是亞歐大陸。

　　世界最小的陸地是澳大利亞大陸。

高中生物一輪復習教案2

　　鞏固夯實基礎

　　一、全球變暖

　　1.表現：近百年來全球平均氣溫上升0.6-0.9℃。

　　2.人為原因：工廠、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油和天然氣等礦物燃料，排放出大量的二氧化碳，加上毀林特別是熱帶森林的破壞，使大氣中的'二氧化碳濃度不斷增加。二氧化碳能強烈吸收地面放出的紅外線長波輻射，使氣溫升高。

　　3.影響

　　（1）引起海平面上升，對低地國家和地區構成直接威脅。

　　（2）引起世界降水和干濕狀況的變化，導致各地經濟結構的改變。

　　4.防御措施

　　（1）提高能源利用技術和能源利用效率。

　　（2）采用新能源。

　　（3）保護森林，植樹造林。

　　（4）要努力加強國際間的合作。

　　二、臭氧層破壞

　　1.原因：人類大量使用消耗臭氧的物質。如使用冰箱、空調時釋放出大量的氟氯烴化合物，上升到平流層后，通過光化學反應大量消耗臭氧，從而使到達地面的太陽紫外線增加。

　　2.危害：直接危害人體健康，對生態環境和農林牧漁業造成破壞，使全球變暖。

　　3.解決措施：減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質的排放，積極研制新型的制冷系統，加強國際合作。

　　三、酸雨的危害

　　1.定義：一般把pH小于5.6的降水稱為酸雨。

　　2.成因：工廠、交通工具燃燒煤、石油和天然氣等，不斷向大氣中排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體，這些酸性氣體在大氣中緩慢氧化，分別形成硫酸和硝酸，隨雨、雪等落到地面，形成酸雨、酸雪、酸霧等，統稱酸雨。

高中生物一輪復習教案3

　　一、陸地環境的組成--陸地水

　　1.陸地水體類型

　　（1）通常所說的水資源，是指陸地上各種可以被人們利用的淡水資源。目前人類利用的主要淡水資源有河流水、淡水湖泊水、淺層地下水，只占淡水總儲量的0.3%。

　　（2）分類

　　按空間分布

　　按循環周期

　　2.陸地水體的相互關系

　　（1）大氣降水是陸地水最主要的補給來源。

　　（2）冰川有儲存固態水、輸出液態水、以冰川融水補給其他陸地水的.功能。我國西北地區的一些河流，受冰川融水補給明顯。

　　（3）河流水與湖泊水、地下潛水互補；湖泊對河流徑流起調蓄作用。

　　鏈接·注意

　　分析某一條河流時不但要用聯系思維的方法考慮補給方式，還要考慮某一國家、大洲（含分區）的河流湖泊水文變化特征，即做到具體問題具體分析。具體來說，可以找出世界主要的大江大河進行河流水文特征的分析。

　　3.陸地水的更新--水循環

　　（1）概念：自然界的水周而復始連續運動的過程。

　　（2）水循環運動的過程

　　水循環的內因是水的三相變化，外因則是太陽能和重力能的作用。蒸發、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等過程和環節構成水循環。

　　（3）類型

　　海陸間水循環、陸地內循環、海上內循環。

高中生物一輪復習教案4

　　鞏固夯實基礎

　　一、商業中心

　　1.形成：以公共活動中心或居民密集點為中心自發形成的。

　　2.特點：商品多、流通快、人口多。

　　3.作用

　　（1）城市發展的重要標志。

　　（2）是地區和城市經濟發展的物資集散中心和服務中心。

　　（3）是組織工業與農業、城市與鄉村、國內與國外商品流通的樞紐。

　　4.組織形式

　　商業街

　　商業小區：由多種營業點組成，建在住宅區內

　　二、商業網點

　　1.形成：自然條件是形成和發展的必要前提。如山區、平原由于自然條件不同、產品品種不同，產生分工，導致商品流通，出現商業網點。

　　2.密度：經濟發達、人口多、交通便利，則密度大。山區的商業網點少于平原。

　　3.效益

　　擴展閱讀

　　高中總復習第一輪 地理 第二部分第2單元 第二節 城市化

　　第二節城市化

　　鞏固夯實基礎

　　一、城市化及城市化進程

　　1.城市化

　　（1）含義：一般是人口向城市集聚和鄉村轉變成城市地區的`過程。

　　（2）標志：城市人口增加、城市人口在總人口中的比重增加、城市用地規模擴大。

　　2.城市化進程

　　（1）18世紀中葉以前，低水平緩慢增長。

　　（2）18世紀中葉產業革命以后，加速發展。

　　（3）20世紀以來，特別是二戰后，空前發展。

　　二、國家差異

　　1.發達國家：起步早，水平高，出現逆城市化現象。

　　2.發展中國家：起步晚，水平低，發展快，城市發展不合理。

　　三、城市化問題及其解決途徑

　　1.城市化過程產生的問題

　　（1）環境污染：大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄物污染；

　　（2）交通擁擠、居住條件差；

　　（3）失業人口增多，社會秩序混亂；

　　（4）貧困人口增多及老年人問題；

　　（5）內城衰落。

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