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    預防詐騙主題班會教案

    時間:2023-10-20 10:56:48 王娟 班會教案 我要投稿

    預防詐騙主題班會教案范文(精選12篇)

      在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的預防詐騙主題班會教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    預防詐騙主題班會教案范文(精選12篇)

      預防詐騙主題班會教案 1

      教學目的:

      1、使學生知道一些防騙、防毒的安全常識。

      2、使學生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

      活動地點:

      本班教室

      活動時間:

      xx

      教學重點:

      學習防騙、防毒防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

      教學內容

      一、防騙小知識

      (一)、在校生防騙應注意

      1、不要將個人有效證件借給他人,以防被冒用。

      2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機號碼等隨意告訴他人,以防被人利用。

      3、對陌生人不可輕信,不要將錢物借出,不隨便跟別人走。

      4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,一旦發現可疑情形,應及時向父母、老師或保衛處(派出所)報告。

      5、切不可輕信張貼廣告或網上勤工助學、求職應聘等信息。

      (二)、校園如何防騙

      1、提高防范意識。在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;提高警惕性,不輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人;發現可疑人員要及時報告,上當受騙后更要及時報案、大膽揭發。

      2、交友要謹慎。嚴格做到“四戒”,即:戒交低級下流之輩,戒交揮金,如土之流,戒交吃喝玩樂之徒,戒交游手好閑之人。與人交往要區別對待,保持應有的.理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學會“聽其言,查其色,辨其行”。對于“初相識的朋友”,不要輕易“掏心窩子”,更不能言聽計從、受其擺布利用。

      3、同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關系,在自己認為適合的范圍內適當透露或公開,特別是在自己覺得可能會吃虧上當時,與同學有所溝通或許就會得到一些有益的幫助并避免受害。

      4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案,以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此,同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,并努力發揮出自己的應有作用。

      二、毒品有關知識

      1、什么是毒品?

      2、請認識“毒招”

      毒招:

      (1)、謊稱毒品吸一兩次不會上癮。

      (2)、免費嘗試。

      (3)、聲稱可以治病。

      (4)、鼓吹吸毒是代表有錢人。

      3、討論一下吸毒對個人、家庭、社會造成什么樣的后果?

      (1)、對家庭的危害:家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

      (2)、對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病,影響生產,其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。

      (3)、毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動,擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。

      無論用什么方式吸毒,對人體的肌體都會造成極大的損害。

      4、青少年如何預防吸毒

      (1)、培養健全人格,發展廣泛興趣。

      (2)、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。

      記住:毒品猛于虎,決不嘗試第一次!

      (3)、慎重交友,遠離煙酒

      記住;朋友有真假之分,如果有人拿著毒品請你免費品嘗,他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。

      從吸煙到吸毒只有一步之遙,吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機會,他們會因為你對香煙產生好奇、不加防備,而設下種種圈套引誘你下水。因此,提倡青少年永遠不要嘗試煙酒,不給毒品留有可乘之機。

      三、學生發表本節課的感想

      四、教師小結。

      預防詐騙主題班會教案 2

      一、班會主題(名稱):

      預防電信詐騙

      二、活動目的:

      隨著社會的發展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

      三、活動過程:

      在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力。

      四、舉行時間:

      20xx年xx月xx日

      五、舉行地點:

      三年一班

      六、主持人:

      xx

      七、出席人員:

      三年一班全體同學

      八、主要內容:

      防詐騙

      在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷,并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買,不買還不行,當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時,同學一個電話打破了僵局,在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒,不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐,天上不會掉餡餅,同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

      1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?

      ①不加選擇的結交朋友;

      ②缺乏社會經驗和辨別能力;

      ③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因;

      ④求人辦事,成事心切,從而導致上當受騙

      2、發生在高校的詐騙案件中,針對大學生有哪些常見的騙術?

      ①通過上網聊天交友,取得信任后編造謊言進行詐騙;

      ②假稱自己發生意外,利用同學的同情心尋機詐騙;

      ③編造學生在學校受到意外損害,對學生家長及親屬實施詐騙:

      ④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多);

      ⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

      3、如何預防?

      1)不要貪圖小廉價;

      2)提防魔術行騙;

      3)不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;

      4)不要相信封建迷信觀念

      4、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財消災”的鬼話,以免騙子有機可乘,一旦防線被騙,要迅速撥打110報警

      5、當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財,要特別留意可能面臨的是一場騙局

      6、網上購物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙

      九、注意事項:

      1.維持班級次序和紀律,不準大聲喧嘩;

      2.在講述身邊事例時,以自愿為主的原則,希望同學們積極參加;

      十、班會總結:

      在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學生的'虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末,又到了詐騙、盜竊等案件的高發期,近期網絡電信詐騙案件(包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等)多發,其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入,利用多種途徑進行詐騙,而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一,而部分學生的安全防范意識過分薄弱,問題嚴重,亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境,提升大學生的安全防范意識,使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,圓滿的完成學業,同時學會保護自己,掌握一定的防詐騙的技巧,使同學們面對詐騙能夠安全應對,共同營造出一個和諧美好的綠色校園,使我們的校園變得更加美好。

      預防詐騙主題班會教案 3

      【背景分析】

      隨著社會的發展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。

      在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年xx月xx日開展防詐騙主題教育活動班會。

      一、活動目標

      1、了解詐騙的危害和主要手段。

      2、樹立安全意識,養成良好的信息活動習慣。

      3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。

      二、活動過程

      (一)情境導入,揭示主題

      老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答,發表自己的見解。

      (二)案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      10月21日,我校經管學院xx工商1班xx學生(原xx工商2班學生)被騙8000元現金,給學生造成了較大損失。

      (三)詐騙主要手段

      1、短信詐騙:利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的`銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

      2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙。

      3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內的資金;或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

      4、網絡交易誘騙:通過互聯網網上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。

      5、利用ATM機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

      6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物。

      7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。

      8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙。

      9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人,一發現室內無人,就會順手牽羊。

      10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊。

      11、盜取學生信息行騙:騙子搜索到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。

      (四)詐騙的防范措施

      1、提高防范意識,學會自我保護;交友要謹慎,避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀校規。

      2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用。

      3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。

      4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必須通過正規渠道,防止上當受騙。

      5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應及時向父母、老師或保衛處(派出所)報告,不要盲目從事。

      6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱。

      8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學業為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

      9、要守網法,講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

      10、一旦遇到麻煩,應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況,并提供有關協助調查。

      三、課后總結

      同學們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼。防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應當防患于未然,這些知識和技能看似很小,但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課,是我們人生的第一課!學會自我保護,練就一雙辨別是非的慧眼!

      預防詐騙主題班會教案 4

      教學目標:

      1、提高學生的防范意識;

      2、在生活中,提高警惕,能夠趨利避害;

      3、當危險來臨時,增強學生自我保護的能力;

      4、讓學生在懂得自我保護,安全成長。

      教學內容:

      一、導入:

      教師出示有過針對小學生詐騙的案例,學生談感受。

      受騙原因:

      1、為什么受騙?

      2、學生交流,自由發言:

      俗話說:“貪小便宜吃大虧”。在發生的詐騙案中,受害者都是因為謀取個人利益,貪占便宜,輕信他人,而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的.心理特點,進行詐騙的。

      (1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。

      (2)思想單純,缺乏社會生活經驗。

      (3)疏于防范,感情用事。

      二、面對針對小學生詐騙,我們如何趨利避害?

      1、我們如何才能趨利避害?

      2、學生自由發言,教師歸納:

      3、服從校園管理,自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案,以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此,同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,并努力發揮出自己的應有作用。

      預防詐騙主題班會教案 5

      一、班會主題

      緊繃防范之弦,遠離詐騙之害

      二、活動目的

      隨著社會的發展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時,難以有效作出清晰的判斷。所以,為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

      三、活動過程

      在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校也出現了學生被騙事件,雖是個例,但不容忽視。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的.財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力。

      四、舉行地點

      高三春考(1)班

      五、出席人員

      高三春考(1)班全體同學

      六、主要內容

      預防詐騙

      七、詐騙案例

      在寒假期間,我校學生也偶遇詐騙事件,但幸好沒有出現什么太大的損失,騙子詐騙的手段層出不窮,利用同學之間深厚的友誼,單純的心思,來牟取利益。好在大部分同學都有警惕之心,謹防詐騙,讓騙子無從下手。

      20xx年x月,家住紅橋區的安女士在網上瀏覽信息時被一條投資股指期貨廣告吸引,主動聯系廣告商的客服微信后,被拉入一“股票投資交流信息群”。

      經過一眾群友推崇力挺,安女士“頭腦一熱”注冊了該公司推薦的股指期貨平臺,并在“專家”的指導下,先后投入70萬元,進行股指期貨交易。但冷靜下來后,安女士想贖回資金,但卻發現自己的微信已被對方拉黑......

      20xx年xx月xx日,發現被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調集打擊犯罪偵查支隊反電信詐騙專班、網安支隊、南頭窯派出所等多部門精干警力,在市公安刑偵局四支隊大力支持下,組成專案組全力破案。專案組通過偵查發現該團伙以股票和股指期貨委托、指導投資為幌子,在互聯網諸多搜索平臺分布網絡廣告,引誘被害人“上鉤”,加入股票交流群。團隊成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術客服”等角色,大肆吹捧投資盈利,騙取被害人信任,使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產品,而被害人的資金早已轉移他出,流入犯罪分子的腰包。

      專案組發現該電炸團伙分工明確。在歷時3日的緊張排查后,xx月xx日,李某某等5人在其位于合肥市長豐地區的“落腳地”被全部抓獲。至此,該電信網絡詐騙團伙全部9名成員均已歸案,現場查扣作用手機40余部。電腦10余臺。車輛6臺和現金17萬余元。大量銀行卡、話術劇本和賬冊若干。經詢問,犯罪嫌疑人李某某對設局騙取安女士70萬元錢財的事實供認不諱。

      八、如何防范詐騙:

      ①不要貪圖小便宜

      ②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動

      ③不要相信封建迷信觀念

      ④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財消災”的鬼話,以免騙子有機可乘,一旦被騙要迅速撥打110報警

      ⑤網上購物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙

      九、班會總結:

      “防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結,在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

      預防詐騙主題班會教案 6

      一、活動目的:

      通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

      二、背景分析

      隨著社會的發展,交通事業的發達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的`進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

      三、引入提問

      什么是“盜竊和詐騙”?

      所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

      (一)、電信詐騙特點

      作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比,無現場、無痕跡物證,難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中,往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信詐騙的犯罪中,犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系,與受害人不見面,受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號,不掌握犯罪嫌疑人體貌特征,難以確定犯罪嫌疑人。加之,電信詐騙的犯罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段,與銀行工作人員不接觸,加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

      (二)、電信詐騙作案的主要手法

      (1)冒充公檢法詐騙

      騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員,虛擬上述機關、單位電話號碼,以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名,要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

      (2)冒充“領導”、熟人電話詐騙

      騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式,以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名,要求事主向指定賬戶轉入資金。

      五、PPT播放

      (1)校園中常見的詐騙盜竊案例

      (2)社會上常見的詐騙盜竊案例

      六、學生討論

      分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

      七、班主任總結

      “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

      八、情景劇搞笑版

      略

      九、班會課總結

      短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

      預防詐騙主題班會教案 7

      一、活動目標

      1.了解網絡電信詐騙的危害和主要手段。

      2.樹立安全意識,養成良好的信息活動習慣。

      3.掌握防詐騙防范網絡電信詐騙的基本手段。

      二、活動過程

      (一)情境導入,揭示主題

      老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道網絡電信詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答,發表自己的見解。

      (二)案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      (三)網絡電信詐騙主要手段

      1.冒充職能部門類騙局

      不法分子冒充國家執法、司法機關工作人員,打電話給受害人,聲稱受害人的身份被冒用或者涉嫌各類犯罪,要求配合工作,進而誘騙受害人將錢財轉到騙子提供的“安全賬戶”進行資金核查。

      2.冒充熟人類騙局

      不法分子盜取學生微信號、QQ號后,冒充學生本人向學生的親戚、朋友借款,或者以學生發生交通事故、得病等為由,要求學生親戚、朋友轉錢。或者是冒充學生的.班主任,潛入班級群內,以收費的名義實施詐騙,在騙取錢財后退群走人。

      3.冒充電商客服類騙局

      不法分子冒充購物網站客服工作人員給同學們打電話,說出通過非法渠道獲取的購物信息、個人信息,謊稱購買的產品質量有問題,需要進行退款賠償,引誘同學在虛假的退款理賠網頁中填入銀行卡號、手機號、驗證碼等信息,從而將卡內錢款轉走。

      4.游戲賬號交易類騙局

      不法分子利用各種游戲平臺的聊天系統和社交軟件的游戲群,冒充買家或賣家,聲稱購買或出售游戲賬號、裝備、收藏品,以“高價、便捷、第三方平臺擔保”等信息誘導受害人登入指定的虛假交易網站進行交易,或直接對受害人進行誘導轉賬。

      5.繳費類騙局

      不法分子在班級家長群里使用班主任的頭像、昵稱,冒充班主任老師,發布虛假的繳費信息,引誘家長和學生轉賬。例如“您好!我是孩子的班主任x老師,請將書本費、資料費共計xx元打入學校財務賬戶:xxx,戶名:xx。”

      6.虛假購物類騙局

      不法分子通過互聯網平臺、短信、朋友圈等發布遠低于市場價的商品信息,一旦受害人與其聯系,騙子便要求受害人私下交易,并以交納“定金”、“交易稅”、“手續費”等等名義騙取錢財。

      7.刷單兼職類騙局

      不法分子通過網頁、論壇、社交軟件廣泛發布兼職刷單廣告,號稱給網店刷單“足不出戶、日賺千元”誘騙同學們到網絡平臺上購買特定物品刷單,承諾交易成功后將本金和報酬一并返還。然而受害人一旦進行刷單,騙子就會以各種理由扣取其本金。

      8.冒充領導類騙局

      不法分子通過盜用領導頭像,假借領導名義,使用短信或QQ、微信等方式與受害人建立通聯渠道并騙取信任后,再以急需資金周轉、需向朋友轉賬、不方便直接轉款等各種理由,誘騙受害人向其指定的銀行賬號轉賬匯款實施詐騙。

      9.網絡交友類騙局

      不法分子通過交友獲取受害人信任后,引導其進入虛假的投資平臺進行投資,謊稱系統存在漏洞、穩賺不賠、有內幕消息、有專業導師團隊等,甚至先提供一個賬號讓受害人幫忙管理,進行體驗,從而誘導其投入資金。以網絡交友為前提,誘導當事人進行網絡賭博,彩票投注等,即“殺豬盤”類詐騙!網絡交友需謹慎,切勿輕易向陌生人轉賬。

      10.假冒明星粉絲群類騙局

      不法分子假冒明星組建明星粉絲群、在群里聲稱為了回饋粉絲可以充值返利,或是謊稱自己有渠道并能低價購買明星紀念品、參與打賞應援,以此來吸引粉絲投入資金實施詐騙。

      (四)防范網絡電信詐騙

      1.提高防范意識,自覺主動學習防范電信網絡詐騙的相關知識,增強識別和防范的能力,不給犯罪分子可乘之機。

      2.妥善保管好個人的身份信息、銀行賬戶信息、手機號碼、手機驗證碼等,決不泄露給他人。

      3.自覺下載并使用“國家反詐中心APP”。任何陌生的二維碼、網頁鏈接堅決不點,尤其是要求填寫個人信息的鏈接網站。

      4.網絡購物要通過正規渠道購買,如遇問題也要通過電商平臺尋求商家及客服解決。牢記網購客服、快遞主動聯系退款都是詐騙。

      5.如有貸款需求,一定通過正規的貸款渠道進行操作,不在網絡中尋找貸款途徑。牢記網絡貸款要求先交錢的都是詐騙、任何涉及注銷貸款賬戶的來電都是詐騙。

      6.不參與任何形式的網絡兼職刷單,不因貪小利而受不法分子或者違法信息的誘惑。

      7.不輕信任何形式的低投入、高回報的網絡理財投資平臺,樹立正確的金錢觀。牢記網友推薦投資炒股、虛擬貨幣都是詐騙。

      8.保持健康的上網、交友心態,做到文明上網,避免陷入“陷阱”。

      9.堅決做到不出售自己的身份證、銀行卡、電話卡、微信及支付寶賬號給犯罪分子進行洗錢等違法犯罪活動,堅決抵制電信網絡詐騙。轉賬匯款前先電話核實對方身份,不輕易相信微信、QQ信息中的轉賬借款信息,絕不向陌生賬戶轉賬和匯款,保護自身資金安全。牢記公檢法要求匯款到“安全賬戶”的,都是詐騙。

      10.接到陌生電話、短信或不良信息,主動向屬地公安機關或電信監管部門舉報,并帶動身邊人及群眾知曉電信網絡詐騙的危害,遠離和杜絕參與電信網絡詐騙活動。

      11.凡是不能確定是否為詐騙的,轉賬、匯款前請撥打反詐中心熱線(96110)咨詢。

      12.自覺接受防范詐騙宣傳,謹記防詐要求。

      (五)反詐小常識:

      1.網上貸款、網上刷單、網上賭博都是詐騙。下載國家反詐中心app.

      2.陌生人來電三原則:不聽、不信、不轉賬。

      3.四問:遇有情況主動問本地警察、主動問銀行、主動間當事人、主動和家人聯系。

      4.六不:不輕信、不匯款、不透露、不掃碼、不點擊鏈接、不接聽轉接電話。

      預防詐騙主題班會教案 8

      活動目的:

      1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。

      2、學會保護自己,提高自我保護意識。

      教學準備

      收集詐騙資料

      教學過程:

      一、導入

      1、說說身邊的詐騙故事。

      2、板書課題。明確本節課內容

      二、講解詐騙故事

      1、借用物品詐騙

      潔身自好防被騙:與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當對方借用物品時,絕對不能讓財物離開自己視線范圍,借出貴重物品更加應該小心。

      2、“調包”詐騙

      “調包”是一種偷龍轉鳳的手法,犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡),與事主接觸時,借驗看之機,迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時,犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

      3、集資詐騙

      一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目,如果投資可以獲取高額的利潤回報,但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目,而是將錢款轉出或揮霍掉。

      4、神藥行騙

      神丹妙藥本身純屬烏有,實際生活中不可能有包治百病的特效藥,當有人向您兜售藥時要多個心眼,多加提防,不要上當。二是有病時,特別是有疑難雜癥時,一定要到正規醫院去接受檢查,對癥下藥,慢慢的治療恢復。三是別貪心,要正確認識藥的價值,一些貪心的`人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋,爭取時間報警。

      5、易拉罐中獎詐騙

      此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具,騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎,然后其同伙假意購買,并鼓動受害人聽中獎

      查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽),騙受害人購中獎拉環。如果他們出現,一不要相信;二要穩住對方悄悄報警,幫助警方為民除害。

      6、招工詐騙

      找工作要到合法的正規勞務中介市場,千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法,而且充滿騙局,千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多,但他們編造的各種理由確實很像真的,不僅使農村求職和打工的人員受騙,也會使警惕性不高的居民上當

      7、告急電話騙匯款

      不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息,不要驚慌,撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證,到時再匯款也來的及。

      8、合伙做生意詐騙

      在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能,絕對不可能,他是想騙錢。

      9、魔術詐騙

      公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子,利用魔術造成人們視覺上的誤差,讓您參與進來,而有的人過分的輕信,總以為眼見為實,結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理,不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢,并當場演示,利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,十元錢變成一百元錢,令受害人信以為真回家拿錢變錢,然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。

      警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!

      三、小結

      聽了今天的防騙知識介紹,大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?

      預防詐騙主題班會教案 9

      一、活動目標

      1、了解詐騙的危害和主要手段。

      2、樹立安全意識,養成良好的信息活動習慣。

      3、把握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。

      二、活動過程

      (一)情境導入,揭示主題

      老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答,發表自己的見解。

      (二)案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力,10月21日,我校經管學院xx工商1班xx(原xx工商2班學生)被騙8000元現金,給學生造成了較大損失。

      (三)詐騙主要手段

      1、短信詐騙:利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

      2、盜用qq號詐騙:盜用他人qq號碼,用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友談天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙。

      3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示供應國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內的資金;或者以公安或銀行名義示意發生了一個可能威逼你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急狀況,誘使客戶供應賬號和密碼行騙。

      4、網絡交易誘騙:通過互聯網網上交易誘騙,開頭讓你每次投資幾百元(如購買q幣),對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。

      5、利用atm機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使atm機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶臨時離開時,取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。

      6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理,投其所好,應其所急施展陰謀而騙取財物。

      7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙,有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。

      8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖廉價的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙。

      9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙,更有一些到學生宿舍推銷產品的人,一發覺室內無人,就會順手牽羊。

      10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊。

      11、盜取學生信息行騙:騙子搜尋到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。

      (四)詐騙的防范措施

      1、提高防范意識,學會自我保護;交友要謹慎,避免以感情代替理智;同學之間要相互溝通、相互幫助;聽從校園管理,自覺遵守校紀校規。

      2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨便供應給他人,以防被人利用。

      3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的生疏人。

      4、切不可輕信公路廣告或網上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必需通過正規渠道,防止上當受騙。

      5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應準時向父母、老師或保衛處(派出所)報告,不要盲目從事。

      6、切不可貪圖小廉價或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱。

      7、樹立正確的人生觀,價值觀,要以學業為主,積極參與各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

      8、要守網法,講網德,要做聰慧的“網蟲”和談天客,不要輕易的'給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

      9、一旦遇到麻煩,應馬上向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映狀況,并供應有關協助調查。

      三、課后總結

      同學們,通過今日的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并把握了一定的識別騙術方法,在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急狀況,就能夠臨危不懼,防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應當防患于未然,這些學問和技能看似很小,但關鍵時刻卻是能夠救命的招,平安課,是我們人生的第一課!學會自我保護,練就一雙辨別是非的慧眼!

      衷心祝大家平安健康、歡樂成長!

      預防詐騙主題班會教案 10

      活動時間:

      20xx年xx月xx日

      活動地點:

      各班活動室、大操場

      活動對象:

      學生

      活動目標:

      暑期即將來臨,為了進一步提高家長及學生的安全警覺性,增強學生的自我防范意識和自我保護能力,我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

      活動過程:

      年級組發動家長參與到活動中來,專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”,利用誘人的美食,新穎的.玩具去“誘拐”孩子們。

      小結:老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程,然后根據活動的具體情況,各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動,如:“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

      反思:

      這次“防拐防騙”的安全系列活動,不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力,在引導孩子們增強自我保護意識的同時,教師及家長也應提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。

      預防詐騙主題班會教案 11

      活動目標:

      1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙。

      2、提高幼兒對陌生人的辨別能力,培養幼兒的自我保護意識和能力。

      活動準備:

      1、進行裝扮用的頭巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

      2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人,并設置好情境。

      活動過程:

      一、觀看情景表演"陌生人來了"。

      情景:

      (一)請一位家長裝扮成陌生人,主動與媽媽不在身邊的明明說話,告訴明明:"我是你媽媽的朋友,你媽媽在那邊排隊買東西,叫我過來帶你去找她。"

      (二)請另一位家長裝扮成外婆模樣:"小朋友,還認得我嗎?我是你們家的鄰居,你媽媽突然有急事,讓我把你帶回家,晚上來我家接你回去。"

      二、交流討論,知道不能跟陌生人走

      1、明明遇到誰了?

      2、什么是陌生人呢?陌生人對他說了什么?

      3、明明應該和陌生人去嗎?

      4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情?

      5、小朋友能不能相信陌生人的話?

      6、為什么不能輕信陌生人的話?

      教師小結:遇到陌生人時,不能輕易相信陌生人,不能跟陌生人走。

      三、情景練習,能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:"我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……"

      1、你認不認識她?

      2、如果你不認識她,能不能相信她的話?

      3、小朋友都來想一想,xx應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)接著表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨給你吃巧克力"

      4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

      幼兒在教師的提示下,對陌生人說:"阿姨,我不吃巧克力。"教師小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩騙走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

      四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦?

      教師小結:如果在家里不能隨便開門讓門外的.人進來。

      教學反思

      在此次活動中,我設置了兩個與實際生活非常貼近的情境,激發兒童的興趣。特別是有些小朋友,在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話,不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突,通過分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力!

      預防詐騙主題班會教案 12

      活動目標:

      1、通過活動,教育幼兒懂得自在家時應注意安全,樹立自我保護意識。

      2、讓幼兒初步學習一些安全方面的知識,了解應付突發事件的方法,樹立自我保護意識。

      3、培養幼兒立和勇敢,機智的品質。

      4、培養幼兒膽發言,說完整話的好習慣。

      5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      活動準備:

      1、錄音帶,錄像帶,多媒體幻燈片。

      2、各種自救材料。

      活動過程:

      一、開始部分

      幼兒與教師一起跟著音樂做游戲。(先放一段歡快的音樂,再放一段的音樂)教師:你聽見什么樣的音樂,就做什么樣的動作,可以和我不一樣。

      二、基本部分

      觀看錄像,引導幼兒討論,了解自救的簡單方法(連接語)為什么你們都停下來了,(音樂出現)什么時候你會害怕?前幾天,在你們的好朋友李明珂家里發生了一件意外的事,我們來看看吧。

      1、分段觀看,提出問題,引導幼兒討論第一段:李明珂自回家時,看見兩個陌生人在家里翻東西。提問A、李明珂自回家后,發現了什么?

      A、兩個陌生人對他說了些什么?他是怎么回答的.?如果是你,你會怎么說?

      第二段;陌生人與李明珂之間的對話,要挾李明珂A、接下來會發生什么危險的事情?

      B、怎樣才能脫險,你有什么好辦法?

      (幼兒討論各種自救的`辦法)

      2、觀看《小鬼當家》的精彩段,培養幼兒勇敢、機智的品質。

      提問:

      A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)B、凱文表現的怎么樣(勇敢、機智)?

      3、擴散性討論(分組進行)平時在家時,還會遇到什么危險?遇到危險時,應該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會有那些危險的事情?

      小結:當你在家遇到危險時,不要急,不要怕,要動腦筋,想辦法保護自己,不受傷害,使自己更快的脫離危險。

      三、結束部門:

      情景游戲:脫離危險內容:請幼兒自由結合五人一組,每一組設計一個危險的情景,家商量脫離危險的辦法,結合材料進行自救。(電話,繩子等)

      教后反思:

      在這個以游戲為主要形式的"自在家"中,我努力讓孩子成為活動的主人,孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍,同時,在活動中我把教育理念和教育內容比較自然的溶入到孩子的活動中,讓孩子自己教育自己,自己鼓勵自己。在情感激發過程中,還有加強力度,要充分調動幼兒的情緒,讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現出來,特別是孩子心中的想法。

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