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小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案（通用17篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 1
活動目的：
結(jié)合作風(fēng)年建設(shè)，對學(xué)生進行一次愛國主義教育。讓學(xué)生明白愛國從
我做起，從現(xiàn)在做起。
活動方式：
全體學(xué)生參與。
活動過程：
一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊活動課現(xiàn)在開始。（班長）
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的`長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
（四個方面：
1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；
2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；
3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人；
4、愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）
第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：
今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 2
一、活動地點：
二年級教室
二、活動目的：
通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程：
（一）隊儀式：（中隊長）
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數(shù)。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
（二）宣布隊會開始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
四、主題內(nèi)容：
（一）知識競賽
（投影演示祖國版圖）
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
（二）介紹祖國名勝
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
（部分同學(xué)準備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹）
（三）詩朗誦
主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧！（欣賞風(fēng)景片）
主持女：多么美麗的祖國啊！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院馈Ｕ埪牽紫橛竦韧瑢W(xué)帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
（四）暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！
主持男：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
（五）談理想，報祖國
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設(shè)我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是！）
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學(xué)們的理想吧。
（生談理想）
主持女：相信通過同學(xué)們的努力，我們一定會實現(xiàn)自己的理想，把我們的`祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
（生齊唱）
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 3
活動目的：
通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動準備：
知識卡
活動過程：
一、導(dǎo)入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的'10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結(jié)束
師：當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 4
教學(xué)目標(biāo)
1.能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。
2.認真傾聽，理解所講的內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受。
3.進一步體會學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的。
重難點
能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。
理解所講的.內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受
樂學(xué)善思辦法
新課伊始，通過點撥引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的講故事的欲望，還有小組比賽的形式激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
教學(xué)流程
1．談話導(dǎo)入，揭示課題。
愛國是每個人應(yīng)該具備的品德，你了解愛國志士的愛國故事嗎？這節(jié)課就請同學(xué)們介紹自己了解的愛國故事。
2．試講故事，明確要求。
（1）指導(dǎo)點撥：開頭可以采用“今天我講一個個《蘇武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我們小組講一個愛國故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。
（2）自薦試講。
（3）討論：這位同學(xué)講的怎樣，好在哪里，還應(yīng)該注意什么？
（4）：
3．組內(nèi)練講，交流評議。
（1）學(xué)生在四人小組內(nèi)練講，互聽互學(xué)，交流評議。
（2）教師巡回聽講，相機指點、獎勵。
（3）根據(jù)練習(xí)要求，每組推選一名講的好的同學(xué)。給學(xué)生一點自由互動的空間，各組同學(xué)為本組參賽的同學(xué)出主意、想辦法，爭取在比賽中獲勝。
4．故事比賽，暢談收獲。
5．布置作業(yè)。
回家將故事講給父母聽，聽一聽父母對故事中人物的
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 5
祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國，對自己命運息息相關(guān)的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。
一、活動目的
我們這個班會主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備：
組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料；學(xué)生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據(jù)討論出來的具體方案，動員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。
1、活動時間：20XX年9月29號下午第三節(jié)
2、活動地點：活動教室
三、主持人說：
老師們、同學(xué)們：下午好！在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的.輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
節(jié)目表演（節(jié)目單還在準備中）
四、班會總結(jié)：
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現(xiàn)我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規(guī)范自己的言行奧。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 6
教育目的：
1、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
教育過程：
一年一度的國慶節(jié)已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調(diào)需要注意的幾個問題：
一、交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的.地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
三、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
5、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
四、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè)
假期時間較長，希望同學(xué)們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時完成假期作業(yè)。
總之，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 7
教學(xué)目標(biāo)
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準備
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課文
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
1．師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？
請同學(xué)回答這些問題，鼓勵同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的'生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿@樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進行交流。
總結(jié)：同學(xué)們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
四、板書
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 8
活動目的：
通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
1、七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
2、理解國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的'正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、總結(jié)：
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 9
一、活動背景
回首歷史，展望未來，六十年來天翻地覆，中國已經(jīng)在人類的歷史上，譜寫下了崛起其的輝煌，改革開放以來，更是人心振奮，經(jīng)濟發(fā)展，國運昌隆，中國迅速騰飛，東方巨龍，正踏著豪邁的步子，邁向世界舞臺：中華民族，也正以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林。
二、活動意義
為弘揚愛國主義精神，使同學(xué)們深入了解新中國成立xx周年以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，喜迎建國xx華誕，我班開展“歌唱祖國”主題班會，增強同學(xué)們的'愛國意識，同時開展小游戲，讓同學(xué)們參與其中，增強每位同學(xué)間的友情。
三、活動主題
“歌唱祖國”
四、活動內(nèi)容
1、前期準備：
（1）要求每位同學(xué)學(xué)會唱《歌唱祖國》這首歌；
（2）每位同學(xué)將自己的相貌、特長等寫在小紙條上，到時大家一起玩“猜猜我是誰“小游戲。
2、活動開展：
（1）全體同學(xué)一起唱《歌唱祖國》；
（2）大家一起玩“猜猜我是誰”小游戲；
首先由主持人先點一名同學(xué)起來“猜猜我是誰”，如果這位同學(xué)猜對了，就有這位同學(xué)起來積雪才；如果猜錯了，這位同學(xué)就為大家表演一個節(jié)目。
五、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1、活動前主持人先將同學(xué)們寫的小紙條統(tǒng)一收齊放入事先準備好的`紙袋里；
2、猜的同學(xué)到主持人那里跳一張自己將要猜的同學(xué)寫的紙條。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 10
一、班會名稱：
祝福您，祖國媽媽！
二、班會地點：
教室
三、班會主題：
迎國慶，頌祖國。
四、活動背景：
我們即將迎來祖國的66歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學(xué)生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及。
五、活動目的：
通過這次班會，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧。
1.通過多種形式對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的'面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2.配合推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境。
六、活動準備：
1.課件、朗誦配樂
2.學(xué)生準備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩歌。
七、班會流程：
（一）老師宣布班會主題，板書。
（二）全體起立，唱國歌。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 11
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展，評選"我最喜愛的圖片"。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽;在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的.`花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何"迎國慶"的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于"慶國慶"的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、 開展一次"慶國慶"專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、 舉辦一次"愛我中華"演講賽。(三~五年級)
3、 舉辦一次"說說祖國的變化"故事賽。(一、二年級)
4、 舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展。
5、 在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布"慶國慶"系列活動獲獎名單。
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、"我最喜歡的圖片"優(yōu)秀個人等。
2、國旗下的講話"國慶專題"。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 12
活動目標(biāo)：
1. 增強學(xué)生對國慶節(jié)的認識，了解國家的歷史與文化。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個人成長與國家發(fā)展的關(guān)系，樹立“我與祖國共成長”的意識。
活動準備：
多媒體課件（包含國慶節(jié)的由來、發(fā)展歷程、重要歷史事件圖片或視頻）
國旗、國歌音頻
學(xué)生準備的“我與祖國的.小故事”（可以是個人經(jīng)歷、家鄉(xiāng)變化、學(xué)習(xí)進步等）
手工藝品材料（用于制作國慶主題裝飾品）
活動流程：
1. 開場與升旗儀式
班主任簡短開場，介紹班會主題。
播放國歌，全體起立，面向國旗行注目禮，進行升旗儀式。
2. 國慶知識小競賽
通過多媒體展示國慶相關(guān)知識點，進行搶答或小組競賽，增加互動性和趣味性。
競賽內(nèi)容包括國慶節(jié)的由來、中國歷史上的重要事件、國旗國徽的含義等。
3. 我與祖國的小故事分享
學(xué)生輪流上臺分享自己與祖國共同成長的小故事，可以是個人學(xué)習(xí)上的進步、家鄉(xiāng)的變化、參與的社會實踐活動等。
鼓勵學(xué)生表達真實感受，增強情感共鳴。
4. 手工制作國慶裝飾品
分組進行，利用提供的材料制作國慶主題的手工藝品，如國旗、燈籠、賀卡等。
完成后，展示作品并簡單介紹創(chuàng)作思路，增強團隊合作能力。
5. 總結(jié)與展望
班主任總結(jié)本次班會，強調(diào)個人成長與國家命運緊密相連，鼓勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
播放一段勵志視頻或歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任感。
6. 結(jié)束
全班合唱《我和我的祖國》，在歌聲中結(jié)束班會。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 13
活動目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對祖國歷史文化的理解和認同。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和創(chuàng)造力。
3. 激發(fā)學(xué)生的愛國情感，樹立正確的價值觀。
活動準備：
國慶主題PPT（包括祖國自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)、科技成就等）
繪畫材料（水彩筆、蠟筆、紙張）
音樂背景（愛國歌曲、民族樂器演奏）
視頻資料（國家重大成就回顧）
活動流程：
1. 開場與導(dǎo)入
播放一段展示祖國大好河山的`視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。
班主任介紹班會目的，引出“我心中的祖國”主題。
2. 祖國風(fēng)采展示
利用PPT展示祖國的自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)、科技成就等，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國之美、之強。
適時穿插小討論，讓學(xué)生分享自己對這些內(nèi)容的看法和感受。
3. 我心中的祖國——繪畫創(chuàng)作
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，用畫筆描繪自己心中的祖國。
可以是祖國的壯麗山河、和諧的社會景象、未來的科技愿景等。
創(chuàng)作過程中播放輕松的民族音樂作為背景音樂。
4. 作品展示與分享
學(xué)生展示自己的繪畫作品，并簡要介紹創(chuàng)作思路和靈感來源。
鼓勵其他同學(xué)給予正面評價和建議，營造積極向上的氛圍。
5. 愛國詩歌朗誦
選取幾首經(jīng)典或自創(chuàng)的愛國詩歌，由學(xué)生代表朗誦。
通過詩歌朗誦，進一步激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
6. 總結(jié)與寄語
班主任總結(jié)本次班會，強調(diào)每個人都是祖國的一份子，鼓勵學(xué)生珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天貢獻自己的力量。
播放一首愛國歌曲作為班會的結(jié)束曲，讓學(xué)生在歌聲中感受祖國的溫暖與力量。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 14
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國慶節(jié)的歷史意義，增強民族自豪感和愛國情感。
2. 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和表達能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個人成長與國家發(fā)展的關(guān)系，樹立遠大理想。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片、視頻）
國旗、國歌音頻
學(xué)生分組準備的小品、朗誦、手抄報等材料
獎勵小禮品（如學(xué)習(xí)用品、小國旗貼紙）
教學(xué)過程：
1. 開場與導(dǎo)入（5分鐘）
播放國歌，全體起立，面向國旗行注目禮，營造莊嚴氛圍。
教師簡短介紹國慶節(jié)的由來，引出主題“我與祖國共成長”。
2. 國慶知識小競賽（10分鐘）
分組進行，通過搶答形式回答關(guān)于國慶節(jié)、國家歷史、英雄人物等問題。
獲勝小組獲得小禮品，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
3. 國家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國家在經(jīng)濟、科技、文化、體育等方面的成就。
邀請學(xué)生分享自己知道的或感受到的國家變化，如家鄉(xiāng)的.發(fā)展、生活水平的提高等。
4. 才藝展示（20分鐘）
學(xué)生分組表演小品、朗誦愛國詩歌、展示手抄報等，表達對祖國的愛。
每組表演后，教師和同學(xué)給予正面評價和鼓勵。
5. 小組討論：我與祖國的關(guān)系（15分鐘）
分組討論個人成長與國家發(fā)展的聯(lián)系，如何在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)愛國情懷。
每組派代表分享討論結(jié)果，教師總結(jié)強調(diào)個人努力對國家未來的重要性。
6. 宣誓儀式（5分鐘）
全體學(xué)生起立，面對國旗，由教師帶領(lǐng)進行簡短而莊重的愛國宣誓。
7. 結(jié)束語與作業(yè)布置（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會，強調(diào)愛國不僅是口號，更是行動。
作業(yè)：寫一篇題為《我心中的祖國》的短文，下周班會分享。
教學(xué)反思：
評估學(xué)生參與度，調(diào)整活動難度，確保每位學(xué)生都能積極參與。
觀察學(xué)生情感變化，適時引導(dǎo)，加深愛國情感的培養(yǎng)。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對國慶節(jié)的理解，激發(fā)愛國熱情。
2. 通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“中國夢”的內(nèi)涵，樹立為實現(xiàn)國家夢想貢獻力量的意識。
教學(xué)準備：
多媒體課件、國旗、國歌音頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
夢想墻（大紙板或白布，用于張貼學(xué)生的夢想卡片）
邀請校內(nèi)外嘉賓（如退伍軍人、優(yōu)秀教師）分享經(jīng)歷
教學(xué)過程：
1. 升旗儀式與國歌齊唱（5分鐘）
舉行升旗儀式，全體起立唱國歌，營造莊重氛圍。
2. 國慶故事分享（10分鐘）
教師講述國慶節(jié)背后的歷史故事，強調(diào)國家獨立和民族解放的重要性。
3. 嘉賓分享：我的中國夢（15分鐘）
邀請嘉賓分享個人經(jīng)歷，講述他們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量。
4. 手工制作：我心中的`祖國（20分鐘）
學(xué)生分組，利用提供的材料制作代表祖國元素的手工藝品（如長城、天安門、國旗等）。
完成后，每組派代表上臺展示并簡述創(chuàng)作理念。
5. 夢想卡片制作與展示（20分鐘）
學(xué)生每人制作一張夢想卡片，寫下自己對未來的期望和對國家的祝福。
將所有卡片貼在夢想墻上，形成“我們的中國夢”展示區(qū)。
6. 小組討論：如何實現(xiàn)我的中國夢（15分鐘）
分組討論，探討作為學(xué)生，如何在日常學(xué)習(xí)和生活中為實現(xiàn)“中國夢”做出努力。
每組派代表分享討論成果，教師總結(jié)強調(diào)從小事做起，積少成多。
7. 結(jié)束語與合唱（5分鐘）
教師總結(jié)，鼓勵學(xué)生將愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動。
全班合唱《我和我的祖國》，在歌聲中結(jié)束班會。
教學(xué)反思：
關(guān)注學(xué)生在活動中的情感體驗，確保活動既有教育意義又充滿樂趣。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到生活中，持續(xù)跟蹤學(xué)生的后續(xù)行動，促進愛國情感的深化。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 16
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來及重要意義，增強學(xué)生的國家意識和民族自豪感。
2. 通過活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3. 鼓勵學(xué)生分享個人成長與國家發(fā)展的'聯(lián)系，理解“小我”與“大我”的關(guān)系。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片或視頻）
國旗、國歌音頻
學(xué)生個人成長照片或小故事準備
手抄報材料（紙張、彩筆等）
教學(xué)過程：
1. 開場與導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放國歌，全班起立，面向國旗行注目禮，營造莊嚴氛圍。
簡短介紹國慶節(jié)的歷史背景，引出主題“我與祖國共成長”。
2. 國慶知識小競賽（10分鐘）
分組進行，通過搶答形式回答關(guān)于國慶節(jié)、國家象征（如國旗、國徽）、國家成就等問題。
獲勝小組獲得小獎品，增加課堂趣味性。
3. 國家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國家在科技、教育、體育、環(huán)保等方面的顯著成就。
引導(dǎo)學(xué)生討論這些成就對人民生活的影響，感受國家進步帶來的幸福。
4. “我與祖國的故事”分享（20分鐘）
學(xué)生輪流上臺，分享自己成長過程中的小故事，如學(xué)習(xí)進步、家庭變化等，并嘗試將其與國家的發(fā)展聯(lián)系起來。
教師適時點評，強調(diào)每個人的成長都是國家發(fā)展的縮影。
5. 制作手抄報（20分鐘）
分組合作，以“慶祝國慶，展望未來”為主題，制作手抄報。
內(nèi)容可以包括國慶知識、國家成就、個人夢想等，鼓勵創(chuàng)意表達。
6. 總結(jié)與寄語（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會的主要收獲，強調(diào)每個人都是國家的一份子，鼓勵大家努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天貢獻自己的力量。
全班共同朗誦一首愛國詩歌，結(jié)束班會。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國慶知識和個人感悟，并記錄下來。
小學(xué)六年級國慶節(jié)主題班會教案 17
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對國慶節(jié)文化內(nèi)涵的理解，激發(fā)愛國情感。
2. 通過多樣化的活動，增強學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實際行動表達對祖國的熱愛。
教學(xué)準備：
國慶主題PPT
歌曲《我和我的祖國》音頻
繪畫材料（紙張、彩筆）、手工制作材料
角色扮演服裝或道具
教學(xué)過程：
1. 啟動儀式（5分鐘）
播放《我和我的祖國》歌曲，全班跟唱，營造溫馨和諧的氛圍。
教師簡述國慶節(jié)的由來，強調(diào)其作為中華民族重要節(jié)日的意義。
2. 角色扮演：歷史小劇場（15分鐘）
提前分組準備，每組選擇一個與中國近現(xiàn)代史相關(guān)的故事進行角色扮演（如紅軍長征、新中國成立等）。
表演后，全班討論這些歷史事件對今天的影響，加深歷史認識。
3. 創(chuàng)意繪畫：我心中的祖國（20分鐘）
學(xué)生自由發(fā)揮，用畫筆描繪自己心中的祖國形象，可以是美麗的自然風(fēng)光、繁華的城市景象，或是心中對祖國的`美好愿景。
完成作品后，學(xué)生互相展示并簡單介紹創(chuàng)作思路。
4. 手工制作：國旗、國徽小模型（20分鐘）
分組進行，利用提供的材料制作國旗、國徽的小型模型。
通過制作過程，加深對國家象征的理解和尊重。
5. 小組討論：我能為祖國做什么（15分鐘）
學(xué)生分組討論，思考作為學(xué)生，可以從哪些方面為祖國的發(fā)展做出貢獻，如努力學(xué)習(xí)、保護環(huán)境、參與志愿服務(wù)等。
每組派代表分享討論結(jié)果，全班共同討論可行性。
6. 總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會的收獲，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行愛國情懷。
對表現(xiàn)突出的個人或小組進行表彰，頒發(fā)小獎品。
課后作業(yè)：
撰寫一篇題為《我心中的祖國》的短文，表達自己對祖國的情感和對未來的期望。
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