小學六年級開學第一課主題班會的教案（精選13篇）
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小學六年級開學第一課主題班會的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 1
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學期我們的奮斗目標
集體奮斗目標：爭做優秀班級。
1、學習方面：語數要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科。
2、衛生方面：教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈，沒有紙屑；個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾。
3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好。
4、作業方面：作業必須完成，并做好糾錯工作。
二、你還記得你的目標嗎？
請重溫你的目標
上學期你做到了嗎？
本學期你該怎樣努力
三、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢？說出來，大家交流一下……
1、學會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學……
2、班級公物人人愛
同學們，你們知道班級公物有哪些嗎？課件演示
（1）哪些是對的行為，哪些是不該做的。
（2）我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”？
課件演示
（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書
（4）本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。
（1）出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。
（2）安全知識問答賽。
（3）安全三字歌。
4、小學生禮儀教育
（1）出示圖片，找出不文明的現象。
（2）分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？
（3）同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢？請大家暢所欲言。
5、學習方面
向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的.生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、教師總結
小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步！老師相信你們！
小學六年級開學第一課主題班會的教案 2
（一）班會目的：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
（二）班會準備：
（1）磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，
（2）常見交通標志，
（3）學生活動前搜集的有關圖片資料，
（4）節目表演。
（三）班會過程：
（1）隊會儀式
（2）歌曲導入，出示隊會主題
主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）
（3）討論交流
主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的`生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）
學生談感受。
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事？
學生討論介紹。
（4）認識交通標志
主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
a、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
b、相聲表演：《交通法規人人遵守》。
c、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）
（5）平日活動的安全
主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。
展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）
a、在人多的地方或馬路上踢球，
b、在樓道上追逐狂打，
c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，
e、沒有做準備活動便下水游泳，
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？
a、（安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？
它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114）
b、多媒體展示這些電話號碼及用處。
c、表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。
（6）學會自我保護
主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
a、游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
b、多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。
外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（7）小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。
（8）輔導員講話。
（9）呼號，退旗，活動結束。
（10）活動延伸：
a、請有關人員進行安全動員和教育。
b、組織學生上街進行交通安全宣傳。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 3
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生珍愛生命，安全第一的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養學生珍愛生命，安全第一的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。
（請學生列舉一些現象）
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
①不要因為趕時間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么？
①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的`方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全？要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
119————火警
110————報警
120————急救
122————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
小學六年級開學第一課主題班會的教案 4
教育目的：
1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學生安全管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。
二、學生課間活動安全制度
1、全校學生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領；
2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情況，要聽從老師指揮；
3、學生在課間要做有意義的、安全的`活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學生乘車規定
1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學；
2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車；
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償；
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾；
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險；
7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮；
8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 5
教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的.安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。）
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。
三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
四勤：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮斗目標。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 6
一、活動目的：
激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：
五、活動地點：
二五班教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。
主持人：大家請看《奔跑》的`歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的'主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、學生介紹自己的理想，如何實現
(1)同學討論
(2)叫同學上臺交流分享
5、我們現在應該怎樣做?同學上臺交流分享
6、輔導員總結。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 7
一、教育目的
1. 培養學生對自己和集體負責的責任感。
2. 獎勵部分學生，鼓勵其他學生在新學期設定目標，提高自己。
二、活動過程
(一)應對長假綜合征。設定目標，努力奮斗。
另一個暑假過去了，你在假期里做了什么？收獲和感受是什么？
2.你還渴望玩電腦和手機游戲嗎？
那我們該怎么辦呢？
我們應該做兩件事對長假綜合征。設定目標，努力奮斗。
1.視覺疲勞。由于長時間上網、玩游戲、看電視、看菜，長時間面對屏幕增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身疼痛和抑郁。
2.消化不良。身體攝入過多的高脂肪或高熱量食物會增加胃的負擔，導致消化不良。
3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感。
4.旅游后遺癥。旅行者勞累，飲食不規律，打破了身體的.酸堿平衡。此外，環境變化和，容易患感冒發燒、角膜炎癥、牙痛、口腔潰瘍等疾病。
(二)講故事
對自己負責。
有一天，一只繭裂開了一個小嘴。有一個人碰巧看到了這一幕，他一直在觀察蝴蝶從小嘴里掙扎……
接下來，蝴蝶似乎沒有進步。
似乎它已經盡力了，不能再進一步了。……
這個人真的很心疼，決定幫蝴蝶。他拿了一把剪刀，小心翼翼地打破繭。蝴蝶很容易掙扎。
但它的身體非常萎縮，身體非常小，翅膀緊緊地貼在身體上……
然后他觀察到，他期待著蝴蝶的翅膀打開和伸展，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而，這一切從未出現過。事實上，蝴蝶在剩下的時間里用萎縮的身體和扁平的翅膀爬行，它永遠不會飛起來。
這個善良的人不知道蝴蝶從繭的小嘴里掙扎，這是上帝的安排這個擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它就可以在繭后飛翔。
在我們的生活中，我們也需要奮斗甚至掙扎。如果生活沒有障礙，我們就會非常脆弱。我們不會像現在這樣強壯，我們永遠不會飛翔……
以后怎么對你負責？答案只有一個:對今天負責，抓住今天的機會，為你以后打好基礎！
對集體負責。
研究發現，紅杉的生長總是成群結隊地生長，而不是單獨生長。這大片紅杉的根纏繞在一起，緊密相連。它們一個接一個地形成壯觀的紅杉林。除非風太大，不能動搖它們，否則它們不能舉起地皮。
紅杉的生長方式是它長得如此之高的秘密。它的根廣泛分布在地表，便于快速吸收依賴生長的水分和營養物質，并利用所有能量向下生長。
就這樣，加州紅杉打破了一般植物的生長模式，用根相連，最終實現了一大片紅杉林。
每個人都應該生活在集體中。無論是學習、工作、生活還是娛樂，每個人都離不開與他人的接觸和合作。個人和集體就像魚離不開水，鳥離不開森林。
(3)新學期每一個小細節我們該怎么辦？
早自習……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場游戲……
家庭作業……
(目的:規范要求，養成習慣)
三、小結
愿我們以后每一滴眼淚都感動！
愿我們以后每一個夢都不會空！
讓我們把新學期的第一天作為新的起跑線！
小學六年級開學第一課主題班會的教案 8
一、班會目標
通過發展 以珍惜生命、安全第一為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，了解校內外常用的一些安全知識，積極預防危險，提高學生的基本自我保護能力。
二、教育重點
教育學生處處有安全意識，認識到生命的重要性。
三、 教育難點
如何在未來的生活和學習中防患于未然，實現一生的安全。
四、 班會過程
1.在老師的.指導下，學生們談論他們遇到的安全問題。
2.談談家庭生活中的不安全隱患。
3.安全知識競賽
1.請猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，有很多這樣的警告標志，他們總是提醒我們注意安全，學生可以注意觀察啊！但并不是每個地方都有警告標志來提醒我們，在沒有警告標志的地方，我們應該更仔細地觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
我們班發生過這樣的情況嗎？
A. 用鉛筆或其他尖銳的東西互相打架。 B. 在教室里互相追逐。
這樣做對嗎？為什么？(學生回答)
3.我們學校還有很多地方要注意安全。找哪里要注意安全？(學生自由發言)
4.現在很容易十分鐘。讓我們回答一個安全知識問答。如果答對了，就得一顆星。 選擇題：
(1)當學生之間發生小摩擦時，以下處理方法是正確的()
A、原諒同學或向老師匯報，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 D、叫家長到學校互相教訓。
(2)飲食安全預防不當
A、購買包裝食品時，應檢查生產日期、保質期和生產單位。 B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外面吃飯時，選擇更便宜、無證的路邊攤。 D、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時更安全的行為是()
A、在路中間停車。 B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、無證、無證車不得乘坐。 (4)當別人打架時，（ ）
A、上前看，為認識的人加油，幫忙。 B、不管他
C、去勸阻 D、告訴老師
(5)在路上行走時（ ）
A、邊走邊和同學打架
B、走人行道，沒有人行道，靠路邊走 C、四處張望，邊走邊看書或做別的事。 D、趕時間搶機動車
五、快板表演：安全知識總結
A:最真誠的友誼是期待，最好的祝愿是和平！ B:父母是最關心的，最好的時刻是團圓！ 結束語
同學們，這次主題班會很有意義，也很成功，大家都表現得很好！從學生積極投入的表現來看，教師足以看出大家都非常重視安全問題。希望通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全永遠伴隨著你、我和他。愿我們的生活每天充滿陽光和鮮花，愿和平永遠伴隨著我們！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救知識，鍛煉自救能力，機智勇敢地處理各種異常情況或危險，我們就能過上健康快樂的生活。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 9
一、教學內容
1.了解學習時間，增強緊迫感。
2.制定新學期計劃。
3、安全教育
二、教學過程
(一)回顧假期，樂趣無窮
春節伊始，一切都恢復了。在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個新的學期。從每個人快樂的臉上，我看到每個人都過著非常快樂的假期，過著非常快樂的生活。在寒假期間，你和你分享了什么難忘的事情？
學生討論，指名說。
總結：寒假期間經歷的人和事應該隨著新學期的.開始而結束。在新學期，我們有更重要的任務來完成，我們需要投入更多的時間和精力來完成我們的學業。我希望學生能及時調整心態，投入到以后的學習中。
(二)暢談計劃，展現風貌
寒假快樂而難忘地過去了，現在已經進入了正式的學習階段。我們已經進入了新的學年。讓我們談談你在新學期的計劃吧？ 學生討論，老師指名說。學生們表達了自己的觀點，大多數學生說他們應該下定決心努力學習。
總結:通過制定新學期計劃，學生可以明確地理清短期目標，并朝著設定的目標努力。
(三)師生歸納要求明確
常規教育：
1.課堂：無論你上什么課，你都必須認真聽講。這學期的課程更難，所以你需要花很多時間和精力去學習。遵守課堂紀律，積極思考，形成良好的課堂氛圍。
2、自學：上學期保持自我管理班級秩序，利用自學時間完成作業，不吵鬧聊天，班級委員會負責督促學生共同學習和進步。
3.紀律常規:保護班級公共財產，愛護公共財產。課后注意游戲安全，不追打鬧，不大聲喧嘩。課間練習和眼保健操要認真進行，班委要點名。
4.作業:按時完成日常作業，獨立思考，認真檢查。遇到不能解決的問題，要主動咨詢老師或同學，不留知識。
三、安全教育，牢記心中
學生們，為了提高全體學生的安全意識和自我保護和自救能力，預防和消除各種事故，我們應該牢記安全教育在開學第一天的重要性。
1.列出生活中的安全案例。
2.以學校事故及后果為例。
小學生要注意安全：
1)學生討論。
2）集體歸納。
（1）人身安全，不要在校園或道路上追逐，不要爬墻，不要爬樹，不要靠近電等危險場所，工作時，注意安全，不要與社會人員溝通，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，不追逐道路，自覺遵守交通規則，十字路口注意行人和車輛，騎自行車不快，上下坡下車，通過道路停車看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品和金錢。如有遺失或盜竊或敲詐，應及時向老師報告或報警。
(4)安全飲食，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃生病的雞肉和豬肉，飯前飯后洗手，不吃發霉或過期的食物。
4.學生自查哪些方面做得不好，以后要多加注意。
結論:新學期，新征程。愿同學們在這個幸福溫暖的家庭里快樂、進步、收獲！
小學六年級開學第一課主題班會的教案 10
一、教學目標
通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好重難點分析重點分析從反思的內涵、反思的意義、反思的方法，以及反思的影響這幾個方面去理解反思。反思是一種內心活動，比較抽象，學生比較難以理解。
二、難點分析
六年級的孩子，雖然有了一定抽象思維，但仍以形象思維為主，要把反思作為一種自我教育的手段，需要在體驗中不斷地內化。
三、教學方法
1、這節課的內容應化抽象為形象，深入淺出。
2、通過討論及問題探究，將之與孩子的內心活動與實際體驗結合起來。
四、教學過程
導入
1、聽音頻：深刻的檢討
2、討論：你有做過檢討嗎？檢討的實質是什么？知識講解（難點突破）
3、以問題推進課堂：
（1）什么是反思呢？（結合最平常的一些心理活動，引導學生理解反思的內涵）反思進行時：圖片展示進行反思的方式。
①自從我認真學習后，進步可大了。
②為什么我總是考不好？
③我為什么這么害怕“山羊跳”？提示：當你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。
總結：反思，聽起來感覺很抽象。其實，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思。
（2）小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？（結合自己的實際經歷，去感知其實反思一直陪伴著我們的成長。）
①競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。
②我印象最深刻的是第一次參加夏令營。第一次離開父母，生活中的`問題都要自己解決，我才發現自己有很多事情都不會做。
③我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。
（3）反思有什么意義呢？（通過對比對待反思的不同觀點，引導學生感受反思的意義，學會正確、科學反思。）
觀點一：晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。
觀點二：過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累啊！交流、反饋：對以上的兩個觀點，你怎么看呢？
a、通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；
也可以看到自己的缺點與不足，更好地完善自己，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
b、如果反思的方向不正確、過度反思也會帶來一定的消極影響。但這并不說明我們不需要反思，而是應該在不斷反思的過程中積累經驗，進行更加科學、合理的反思，從而更好地完善自我。
c、反思小搶答：通過剛才的反思，我們對反思這件事情有了更加深入的了解和認知。那么，下面我們一起來搶答（題目見課堂練習）。
（4）怎樣反思，養成反思的好習慣，做一個善于反思的人？
①我的反思小故事：說說我的反思經歷。
思考：請你結合自己的反思經歷，說說反思是怎樣的一種過程，它起到了怎樣的作用？總結：反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
反思的方法：掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。
a、選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。
b、在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？
c、在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？
d、如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？
②在平常的生活中，你喜歡反思嗎？你會通過哪些方式進行反思？我喜歡完成作業后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。
晚飯后，我經常和爸爸媽媽一起散步，聊聊一天中發生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。
③你有專屬自己的反思時間嗎？反思時時都能進行，在特定情況下，反思尤其必要。反思時間無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常輕松了。
④怎樣正確地對待反思的結果呢？反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來。
4、課堂延伸：從《曾子自省》故事中，體會反思對自己人生的重要影響。
5、課堂反思通過這節課的學習，你學會了什么？都有哪些收獲？課堂練習（難點鞏固）反思可以讓我們發現自己做得好的地方，下次繼續努力。
反思可以讓我學習別人的優點。
反思的內容不僅僅是失敗與錯誤，還有經驗和教訓。
反思雖然不能改變已經發生的事情，但是可以改變未來的路。
反思可能會帶來一些情緒上的波動，不過這不是沒有意義的，它可以使我們更清楚地認識到自己的不足。
五、小結
通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 11
教學目標：
1、培養學生的衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全，體育運動安全教育等。
3、進行衛生健康教育，預防地震，防爆、防盜、防溺水安全等的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
1、背景
作為父母，希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
2、交通安全常識，多學有益。
在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規則。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規則，靠右行走。
3、消防教育，教育學生不玩火，不玩電，不破壞消防設施。不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。不隨意亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙，不玩火。
4、防溺水安全教育
教育學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、嬉戲。
5、飲食安全教育
不喝生水，不吃不衛生的食品，教育學生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購買“三無”食品，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手。不吃發霉或過期、腐爛食品，多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
6、衛生健康教育
教育學生講究個人衛生，做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
7、防暴教育
加強對學生進行法制和安全教育，增強學生的.法制意識和自我保護意識。同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。在校園內或公路上不追逐打鬧。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往。同學之間若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向老師反映情況，尋求學校的幫助。學校內進入可疑人物或發現校內有不明物要及時報告老師。
8、防盜教育
保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。放學后要鎖好門，關好窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
9、體育運動安全
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不帶尖銳的東西（小刀、鉛筆等）上體育課。
10、防震知識
地震是一種自然現象，我們不能阻止地震的發生。但是，我們可以采取有效措施，限度地減輕地震災害。
應急要點：發生有感地震后，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。地震時切忌驚慌，震后快速撤到室外，不要跳樓，要相互關愛。人員密集場所不要擁擠。
最后祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材！
小學六年級開學第一課主題班會的教案 12
教學目標：
使學生認識圓柱的特征，認識圓柱側面的展開圖。
教學準備：
教師與學生每人帶一個圓柱，教師給學生每4人小組發一個紙制的圓柱。每位學生準備好制作圓柱的材料。
教學重點：
使學生認識圓柱的特征。
教學難點：
理解圓柱側面展開是長方形，并理解長與寬與圓柱之間的關系。
教學過程：
一、復習
我們已經認識了長方體和正方體。
誰能說一說長方體的特征？（長方體是由6個長方形圍成的，相對的兩個長方形完全相同，長方體的高有無數條。）正方體呢？
誰能說一說我們學習了長方體和正方體的哪些知識？
二、 新授
教師：今天老師和大家一起學習一種新的立體圖形：圓柱體，簡稱圓柱。
1、 初步印象
教師：同學們，請你們用眼睛看，用手摸，說一說圓柱與長方體的有什么不同？
（圓柱是由2個圓，1個曲面圍成的。）
2、 小組研究：圓柱的這些面有什么特征呢？面與面之間又有什么聯系呢？
3、 交流和匯報
（1）關于兩個圓形得出：上下2個圓是完全相等的圓，它們都是圓柱的底面。
（2）關于曲面得出：它是圓柱的側面，如果沿著高展開，可以得到一個長方形或正方形，如果沿著斜線展開可以得到一個平行四邊形。展開后的'長方形的長相當于圓柱的底面周長，長方形的寬相當于圓柱的高。
小學六年級開學第一課主題班會的教案 13
教育目的：
1、讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。
2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。
教學過程：
一、導入
師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當德國人卡爾奔馳發明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。
二、導學達標
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。
1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
3、師言：時代的'前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?
4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。
5、師言：是人們對交通法規的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在2002年度，我國共發生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰爭中死亡人數的3/5。看到這些個冷冰冰的數字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍愛生命，注意遵守交通規則。
1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?可以放手，學生想對誰說都行，(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)
2、師言：同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。
三、老師總結
作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
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