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    理想主題班會教案

    時間:2022-08-22 11:29:53 班會教案 我要投稿

    有關理想主題班會教案三篇

      作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的理想主題班會教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關理想主題班會教案三篇

    理想主題班會教案 篇1

    一、活動目的

      讓學生暢談職業理想,明確高中三年的奮斗目標,激發學生強烈的學習動機,提高學習積極性,變“要我學”為“我要學”,自加壓力,堅持不懈,學會對自己負責,逐步成人、成才。

      二、活動意義

      國的社會主義現代化建設,需要大量的多種多樣的人才,按照美國教育家布魯姆的觀點,除5%以下的兒童有智力缺陷的,95%以上的兒童都有可能成才。可是現實并非如此。影響學生成長的一個重要原因是非智力的因素,學生積極性不高是一個突出的表現。學生學習積極性的高低是由學習動機所決定的,學習動機是直接推動學生學習的內部動力。怎樣才能提高學生的學習積極性呢?要激發學生的學習動機,關鍵是要讓學生知道父母親在養育他們過程中付出的艱辛,懂得父母親對自己的期盼,懂得要對自己的前途負責,定下明確的奮斗目標,變“要我學”為“我要學”,不辜負父母的期盼,不辜負老師們的辛勤勞動,對自己負責,對國家負責,從而提高學習的積極性。

      三、活動前準備

      1、先請家長給自己孩子寫一封信,談談父母親在養育他們過程中付出的艱辛,訴說父母對孩子的期望。

      2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業人員的需求情況及條件。

      3、對小品《招聘現場》的表演做好排練。

      四、活動程序

      1.詩歌朗誦:

      《放飛理想》

      理想埋藏在我們的每個細胞里,

      隨著全身血液的流淌,

      隨著心臟的跳動而張狂。

      理想體現在我們的每一個舉動中,

      讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

      理想帶領我們的心情潮水般激昂,

      發出許久不聞的聲響。

      我們感動,再一次感動!

      我們渴望甩掉鞋子,追逐理想,

      理想就是一座難以攀越的高峰,

      需要我們以勇氣和毅力去征服,

      理想就是布滿荊棘的絕地,

      等待著我們用雙腳踏平。

      理想就是波瀾壯闊的大海,

      等待我們用智慧揚帆遠航。

      當緋紅的朝陽升起時,

      當美麗的.鮮花綻開時,

      當香甜的果實成熟時,

      當熱烈的掌聲響起時,

      讓我們一起高呼:

      世界是我們的!

      主持人:16年前,我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上,是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼,帶著對未來的憧憬走進了江蘇省揚中高級中學,我們都希望自己能夠健康成長,渴望自己在學業上能夠成功,希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎?下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

      2、請學生讀父母給自己的書信,談父母親在養育他們過程中付出的艱辛,談家長對孩子的期望。(附上家長書信三封)

      3、請學生談談自己的職業理想。

      主持人:從以上同學的介紹,可以知道家長對我們的期望,我們對將來職業的選擇。可是,這是從一個家庭的角度來制定的目標。個人的成長離不開國家的發展。我們的目標能否實現,還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現場》

      4.表演小品:《招聘現場》

      表演模式:各單位在人才市場設點(可有機關、國企、私企、外企等)。

      (1)主考官站在企業的角度,設想需要什么樣的人才,提出問題進行考察。應聘者站在設法到理想單位就職的角度,表現自己的才華。還可表現出應聘者在自己距用人單位要求相去甚遠或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機會。

      (2)用人單位介紹錄用應聘者的原因,最好包括儀表、學歷、經驗、才干,體現復合型人才的特點,說明對用人單位而言是合適的人才,而對錄用者來說,是能夠揚長,且能夠勝任的崗位。

      (3)學生按上述要求自編自導自演小品《招聘現場》。

      主持人:知己知彼,百戰不殆。明確社會對職業的需要,面對機遇,迎接挑戰,你準備好了嗎?

    理想主題班會教案 篇2

      一、班會主題:揮灑青春,擁抱理想

      二、班會目的:讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛,需要腳踏實地,不懈努力,從而激發學生學習的積極性、主動性。

      三、班會形式:動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。

      四、班會準備

      1. 提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。

      2. 選定主持人,并編寫好臺詞。

      3. 編寫好小品,定好演員,輔導學生編排小品。

      4. .制作動畫。

      5制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

      6. 制作主題班會的課件。

      7. 選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

      五、班會過程

      導入班會主題(約五分鐘)

      1)動畫欣賞:通過精彩生動的動畫吸引學生,引導學生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)

      (1)要求學生思考動畫故事的含義。

      (2)學生分析和總結影片的教育意義。

      (3)主持人導入班會主題。

      主持人A點評學生的分析并總結影片的教育意義,具體內容略。 主持人B:精彩的動畫讓我們回味無窮,我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。

      主持人A:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

      主持人B:上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

      那么,什么是理想,你的理想是什么?

      學生就此問題展開討論,具體內容略。2.學生暢談自己的理想(15分鐘)

      (1)主持人請3位同學談談自己的理想。

      (2)教師點評學生的思想。

      主持人B:聽了這些同學的理想,我覺得我們應該為自己的理想而努力,但如何實現自己的理想呢?我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢?請欣賞小品《理想》。

      3.表演小品(15分鐘)

      (1)學生表演小品。

      小品大致內容:小東、小明都制定了自己的人生理想,但小東面對生活的挫折,卻因信念不堅定,最終放棄自己的理想,一事無成;而小明不論面臨多大的困難,永不放棄自己的理想,鍥而不舍,最終實現了自己的理想。

      (2)主持人點評(主持人點評小品,導入“許三多”故事) 主持人A:人生的道路是漫長的,在實現自己理想的過程中,不可能總是一帆風順,難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折,在面對挫折時,我們應該用堅強的意志去克服,堅持自己的信念,勇往直前,永不放棄,因為路是靠自己走出來的。

      主持人B:對啊,路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下,憑著自己的'信念修出一條路。我覺得我們在實現人生理想時要向許三多學習“為了理想,永不放棄”的精神。

      4.展示“許三多”故事(15分鐘)

      (1)播放短片

      通過播放自編的許三多的故事,教育學生在實現理想時,面對困

      境要有永不放棄的精神。

      (2)學生總結許三多的精神(具體內容略)。

      (3)教師點評

      教師:生活中我們常常可以發現,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰,有的人意氣風發,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

      (4)學習“許三多”的精神

      教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。

      5.小結(3分鐘)

      教師:論及理想信念時,海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。人,不能沒有理想和信念,同學們,讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!

      六、班會總結(2分鐘)

      主持人:既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。相信自己,相信在經過生活的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,無悔于自己的付出,因為我們每一個人都是追夢者,因為我們有一個共同的信念——明天會更好!

      最后,學生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。

    理想主題班會教案 篇3

      活動目的:通過主題班會,讓每個學生都樹立遠大的理想,從今天做起,好好學習。

      活動形式:手抄報競賽、小品等

      活動準備:

      (1)手抄報,小品

      (2)自由組合,四人為一組,準備探究材料。

      活動過程:

      一、引入:

      (班主任)今天我們開一主題班會,下面有請我們的主持人伍永發、李煥儀。

      (學生1)理想,像一道彩虹,高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過:“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想,就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟,隨時可能被狂風惡浪吞沒,即使風平浪靜,也難到達彼岸。一個人沒有理想,就沒有了做人的目標,活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想,為實現理想而努力學習,長大了才能為實現理想而奮斗,并且為祖國作出貢獻。

      (學生2)每個人心中都應有一個理想,那么你的理想是什么呢?大家一起來談談吧。

      二、各組代表發言暢談理想。(10分鐘)

      (學生1)看來,每個人的理想都是很美好的,美好的理想,激勵著美好的人生。但美好理想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊,我們有些同學,講理想也很輝煌,但卻沒有實際地一步一個腳印去做,學習不認真,怕苦怕累,學習跟不上去就灰心,這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品,在這里,或許有你的影子哦,請演員上場!

      三、小品表演:(5分鐘)

      a:今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課,我聽了真是受益匪淺,看來,不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起,我就要發奮圖強,認真學習,爭取取得優異成績。閑話少說,馬上學習英語先。

      b:(敲門)a在家嗎?

      a:(開門)是你啊?有事嗎?

      b:今天星期六,不如出去玩玩好嗎?

      a:不行!我要復習英語,我英語成績不好。

      b:行了行了,什么英語啊!天氣又這么好,不出去簡直就是浪費,走啦!

      a:(看看作業,又看看天氣)好吧,出去一會兒吧!

      一小時過去了,兩小時過去了,三小時過去了……

      a:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡覺)

      (學生2)看來,我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情,理想我們都有,可是經不起身邊的誘惑,理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難,到達理想的彼岸。

      四、討論:理想過程中遇到的挫折。(5分鐘)

      五、學生發言。(10分鐘)

      六、(學生1)我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報,下面大家交換一下,共同欣賞一下,評出一等獎、二等獎、三等獎。(5分鐘)

      七、班主任總結。

      在我們的心中,理想是一個很崇高的`字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進的方向,照亮著人生前進的路程,沒有理想就會迷失方向,就會失去前進的動力,而我們正處在樹立理想,明確人生目標的重要時期,非常渴望通過自身的奮斗和追求,實現其人身價值。同學們,古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是:千里之行,始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始,就能一步一步登上高峰,欣賞壯麗的景色;努力從今日始,就能爬上樹梢,品嘗最甜美的果實;努力從今日始,你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,展開理想的翅膀,戰勝成長道路上的一個個難題!

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