- 相關推薦
《有趣的點點》幼兒園小班美術優秀教案
作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《有趣的點點》幼兒園小班美術優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1. 在認識紅、黃、藍三原色的基礎上，引導幼兒用拓印的方法畫點點。
2. 感受點點裝飾的韻律美，游戲中體驗美術活動帶來的樂趣。
3. 引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4. 感受作品的美感。
重難點分析:
重點：學習完整地拓印點點;
難點：“點、線、面”是繪畫三要素，初步引導幼兒感受“點點”裝飾的韻律美。
活動準備：
1.ppt課件。
2.裝有紅、黃、藍顏料的塑料杯人手一個，小布團若干。
3.動物輪廓圖(小貓、長頸鹿、小兔、小熊、小鴨)。
活動過程：
一、導入
設計情境：今天來了一位“小客人”---黃點點。
二、展開
“點點找朋友”
(1)顏色初體驗，初步感知紅、黃、藍三原色。
出示“客人”黃點點，幼兒與它打招呼。
(2)請幼兒邊說《用力按》的兒歌，邊請出“紅點點”和“藍點點”。
“點點對對碰”
請幼兒用同樣的方法請出排好對的所有“點點朋友”。感受點點的排列方法:橫排、豎排、分散排。
“點點面對面”
教師示范，感知點點的畫法。
(1)出示顏料盒與小布團。
師：告訴你們一個秘密，點點就躲在這個小布團里。看一下，老師這里有個顏料碗，出示小布團，紅點點在這個紅色的碗里，黃點點在黃碗里，藍點點在藍碗里哦!
(2)教師示范如何完整畫出點點。
“點點大集合”
幼兒操作，嘗試點點的畫法。
(1)講明繪畫操作的要求。
(2)播放背景音樂，幼兒操作，教師巡回指導。
“點點變變變”
出示動物輪廓圖。師：“這些調皮的點點又跑到這些小動物身上，你看，他們變漂亮啦!”
三、講評活動。
1.音樂結束了，小布團和顏料寶寶也感覺累了，我們趕緊把它們送回家，
2.這么多漂亮的點點，誰來說說看你最喜歡哪個?
3.小動物把點點藏在自己的身上，猜猜看，都是哪些小動物?
四、延伸活動。
欣賞日本畫家草間彌生的“點點”繪畫作品，引導幼兒感受圓點裝飾作品的效果美。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
【《有趣的點點》幼兒園小班美術優秀教案】相關文章：
小班教案美術有趣的點點06-10
小班美術教案有趣的點點02-10
小班美術教案有趣的點點8篇02-10
小班美術點點找朋友教案02-12
小班美術教案有趣的變臉08-23
小班美術有趣的泡泡教案02-04
小班美術有趣的餅干教案02-08
幼兒園小班美術優秀教案01-27
幼兒園小班美術教案[優秀]07-06
幼兒園小班美術教案(優秀)07-08