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《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案（精選6篇）
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 1
活動目標
1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。
2.能助跑跨跳40厘米的水平障礙，利用辮子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
4.培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備
1.用廢舊毛線編成長約50厘米左右的`“辮子”，每人1條。
2.歡快的背景音樂。
活動過程
1.熱身活動：游戲——照鏡子
(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子里的人跟我們的動作是一個方向的。我們一起來玩一玩吧。
(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什么動作，幼兒就做什么動作。(上肢運動——轉體運動——下蹲運動——體測運動——彎腰運動——跳躍運動——整理運動)
2.游戲活動——辮子游戲。
(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。
(2)探索辮子的單人玩法。
參考玩法：把辮子當大馬騎;把辮子當作小蛇游動;甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進、跳出玩跳圈，等等。
教師密切觀察，發現幼兒有新的玩法及時反饋、表揚，引導其他幼兒跟他學一學進行集體練習。
(3)探索辮子的兩人玩法。
引導幼兒找個好朋友和他一起玩，試一試能怎么玩。
參考玩法：把辮子當作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆游戲，抬花轎游戲，開車游戲等。
教師發現幼兒有新的玩法及時反饋。
(4)探索多人玩辮子的方法。
啟發幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩一玩。
玩法一：兩人面對面將辮子舉起搭成山洞，玩鉆山洞游戲。
玩法二：把辮子圍成一個個圈，放在地上連起來，幼兒依次連續向前行進跳。
玩法三：將辮子平放在地上，相距40厘米左右，擺成一條寬40厘米的長長的小河，引導幼兒助跑跨跳。(重復練習)
在游戲中教師要支持幼兒的想法，根據幼兒的想法嘗試多種玩法。
3.放松游戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然后一節節接到一起像火車，玩開火車游戲，變換姿勢曲線慢跑放松身體。“嗚嗚——開火車了，鉆山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)。火車進站了。”結束游戲。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 2
一、教學目標
1. 引導幼兒探索辮子的多種玩法，鍛煉幼兒的身體協調性與靈活性。
2. 通過游戲活動，增強幼兒的合作意識與團隊精神。
3. 培養幼兒對體育活動的興趣，體驗游戲帶來的快樂。
二、教學準備
1. 足夠數量的彩色塑料辮子，確保每個幼兒都能拿到。
2. 寬敞安全的室內或室外活動場地。
3. 歡快的音樂若干首，用于熱身和游戲環節。
三、教學過程
（一）熱身導入（5分鐘）
1. 播放歡快的音樂，教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如頭部運動、肩部運動、手腕腳踝運動、跳躍運動等，活動全身關節，為即將開始的體育活動做好準備。
2. 教師拿出一根彩色塑料辮子，向幼兒展示并提問：“小朋友們，看老師手里拿的是什么？你們知道它有什么好玩的嗎？”引發幼兒的興趣和思考。
（二）辮子玩法探索（10分鐘）
1. 給每個幼兒發放一根彩色塑料辮子，鼓勵幼兒自主探索辮子的玩法。教師巡回觀察，及時發現幼兒的.創意玩法，并給予肯定和鼓勵。
2. 邀請個別幼兒分享自己的玩法，如將辮子甩起來當作跳繩，用辮子模仿蛇爬行，把辮子繞在身上扮演小動物等。教師引導其他幼兒一起嘗試這些玩法。
（三）游戲環節（15分鐘）
1. 辮子接力賽
將幼兒分成若干小組，每組5 6名幼兒，每組幼兒站成一排。
教師在每組起點放置5根辮子。游戲開始，每組的第一個幼兒拿起一根辮子，快速跑到終點，將辮子放在終點的籃子里，然后跑回起點與下一個幼兒擊掌。下一個幼兒重復前面幼兒的動作，直到所有辮子都被運到終點。最先完成的小組獲勝，教師給予表揚。
2. 辮子網捕魚
邀請3 4名幼兒當“漁夫”，其他幼兒當“小魚”。“漁夫”們將辮子首尾相連，圍成一個大網。
音樂響起，“小魚”們在場地內自由游動，“漁夫”們則拿著辮子網去捕捉“小魚”。被網住的“小魚”加入“漁夫”隊伍，繼續捕魚，直到所有“小魚”都被捉住。游戲可反復進行。
（四）放松活動（5分鐘）
1. 播放輕柔舒緩的音樂，教師帶領幼兒進行放松活動，如深呼吸、輕輕拍打手臂和腿部肌肉、慢走等，幫助幼兒緩解身體疲勞。
2. 教師總結本次活動，表揚幼兒在活動中的積極表現，鼓勵幼兒在日常生活中繼續探索更多好玩的游戲。
四、教學延伸
1. 在區域活動中投放更多的辮子材料，鼓勵幼兒繼續創新玩法，如用辮子編織簡單的造型等。
2. 鼓勵幼兒回家后與家長一起利用辮子開展體育游戲，增進親子關系。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 3
一、教學目標
1. 讓幼兒通過辮子游戲，提高身體的平衡能力和反應能力。
2. 培養幼兒的想象力和創造力，發展幼兒的思維能力。
3. 讓幼兒在體育活動中體驗成功的喜悅，增強自信心。
二、教學準備
1. 不同長度和粗細的辮子若干。
2. 用彩色膠帶在地面上標記出各種形狀的路線，如直線、曲線、圓形等。
3. 小鈴鐺若干，系在辮子末端。
三、教學過程
（一）熱身活動（5分鐘）
1. 教師帶領幼兒在活動場地進行簡單的熱身操，如伸展運動、彎腰運動、踢腿運動等，活動身體各部位。
2. 教師播放一段節奏感較強的音樂，幼兒跟著音樂節奏自由擺動身體，感受音樂的韻律。
（二）辮子游戲介紹（8分鐘）
1. 教師向幼兒展示不同的辮子，介紹辮子的`特點和用途。然后提問幼兒：“小朋友們，你們想一想，我們可以怎么用這些辮子來玩游戲呢？”引導幼兒思考并發言。
2. 教師示范一些簡單的辮子游戲玩法，如將辮子放在地上，幼兒沿著辮子的形狀行走，保持身體平衡；抓住辮子的一端，輕輕甩動，讓鈴鐺發出聲音，鍛煉幼兒的手臂力量和反應能力。
（三）游戲開展（15分鐘）
1. 辮子走迷宮
教師將辮子擺放在地面上，組成一個簡單的迷宮形狀。
幼兒分成小組，每組幼兒依次進入迷宮。要求幼兒沿著辮子的路線行走，不能踩到辮子以外的地方。在行走過程中，教師鼓勵幼兒觀察迷宮的路線，思考如何快速走出迷宮。最先走出迷宮的小組獲勝，教師給予獎勵。
2. 辮子鈴鐺舞
給每個幼兒發放一根系有鈴鐺的辮子。
教師播放歡快的音樂，幼兒隨著音樂的節奏，自由地甩動辮子，讓鈴鐺發出清脆的聲音。同時，鼓勵幼兒創編不同的甩辮子動作，如向上甩、向下甩、向左甩、向右甩等，隨著音樂的變化，變換動作，鍛煉幼兒的節奏感和身體協調性。
（四）放松環節（5分鐘）
1. 教師播放輕柔的音樂，帶領幼兒進行放松活動，如閉上眼睛深呼吸，輕輕轉動頭部、頸部、手腕等關節。
2. 教師與幼兒一起回顧本次活動中玩過的游戲，表揚幼兒在活動中的勇敢表現和創新思維。
四、教學延伸
1. 鼓勵幼兒在美工區用彩紙或毛線制作自己的辮子，并裝飾得更加漂亮。
2. 在戶外活動中，利用長辮子進行拔河比賽等集體游戲，進一步增強幼兒的團隊合作意識。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 4
一、教學目標
1. 借助辮子游戲，鍛煉幼兒的奔跑能力和身體的敏捷性。
2. 培養幼兒的競爭意識和規則意識，讓幼兒學會遵守游戲規則。
3. 激發幼兒對體育游戲的熱愛，提高幼兒參與體育活動的積極性。
二、教學準備
1. 與幼兒數量相同的彩色長辮子。
2. 在活動場地設置一些障礙物，如小塑料桶、小跨欄等。
3. 終點線標志若干。
三、教學過程
（一）熱身運動（5分鐘）
1. 教師帶領幼兒圍繞活動場地慢跑兩圈，活動身體的各個部位。
2. 進行簡單的關節活動操，如頭部轉動、肩部環繞、膝關節屈伸、手腕腳踝轉動等，預防運動損傷。
（二）辮子游戲講解（8分鐘）
1. 教師向幼兒展示彩色長辮子，提問幼兒：“小朋友們，今天我們要用這些漂亮的辮子來玩有趣的游戲。你們猜猜我們可以怎么玩？”引導幼兒大膽猜測和發言。
2. 教師詳細講解兩個游戲的玩法和規則。
辮子障礙跑：幼兒分成若干小組，每組幼兒站在起跑線后。每組起點放置一根辮子，游戲開始，第一個幼兒拿起辮子，繞過場地中的障礙物，跑到終點線，然后將辮子交給下一個幼兒。下一個幼兒重復前面幼兒的動作，最先完成的小組獲勝。在游戲過程中，幼兒不能碰倒障礙物，否則需要返回起點重新開始。
辮子拔河：將幼兒分成兩組，每組幼兒站在場地兩端的標記線后。中間放置一根長辮子，辮子中間系一個彩色布條。游戲開始，兩組幼兒同時用力拉辮子，將彩色布條拉過自己一方的標記線的小組獲勝。在拔河過程中，幼兒不能松手，不能踩線。
（三）游戲進行（15分鐘）
1. 先進行辮子障礙跑游戲，每組幼兒依次進行，教師在一旁觀察，及時提醒幼兒遵守游戲規則，注意安全。游戲結束后，對獲勝的小組進行表揚，對其他小組給予鼓勵。
2. 接著進行辮子拔河游戲，教師引導幼兒調整好姿勢，喊出統一的口號，齊心協力進行拔河。游戲可進行2 3輪，讓幼兒充分體驗拔河的樂趣。
（四）放松整理（5分鐘）
1. 教師帶領幼兒做簡單的'放松運動，如深呼吸、輕輕拍打腿部和手臂肌肉、慢走等，緩解身體疲勞。
2. 教師總結本次活動，強調遵守游戲規則的重要性，表揚幼兒在活動中的出色表現。
四、教學延伸
1. 在戶外活動中，繼續開展與辮子相關的游戲，如用辮子玩跳繩接力等游戲。
2. 鼓勵幼兒回家后，和家人一起利用繩子等類似物品開展體育游戲，分享游戲的快樂。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 5
一、教學目標
1. 通過辮子游戲，發展幼兒的手臂力量和身體的控制能力。
2. 培養幼兒的合作精神和溝通能力，讓幼兒學會與同伴協作完成任務。
3. 讓幼兒在游戲中感受快樂，增強幼兒對體育活動的興趣。
二、教學準備
1. 多根較粗且有一定韌性的辮子。
2. 一些小塑料圈，可套在辮子上。
3. 活動場地布置一些懸掛物，如彩色氣球等，高度適合幼兒跳躍觸摸。
三、教學過程
（一）熱身活動（5分鐘）
1. 教師播放歡快的音樂，帶領幼兒進行簡單的律動活動，如扭扭腰、擺擺手、踢踢腿等，活動全身關節。
2. 組織幼兒進行簡單的跳躍練習，如雙腳跳、單腳跳等，為接下來的游戲做好準備。
（二）辮子玩法示范（8分鐘）
1. 教師拿出一根辮子和幾個小塑料圈，向幼兒展示如何將小塑料圈套在辮子上，然后將辮子拋向空中，用手接住，塑料圈不掉落。教師示范幾次后，邀請幼兒嘗試。
2. 教師將辮子的一端系在懸掛物上，向幼兒展示如何抓住辮子的另一端，通過手臂的力量拉動辮子，讓自己向上跳躍，觸摸懸掛物。教師示范時，強調動作的要領和安全注意事項。
（三）游戲環節（15分鐘）
1. 塑料圈接力
將幼兒分成若干小組，每組幼兒站成一排。每組起點放置一根辮子和5個小塑料圈。
游戲開始，第一個幼兒將5個小塑料圈套在辮子上，然后將辮子拋向空中，用手接住，確保塑料圈不掉落。接著，將辮子傳遞給下一個幼兒，下一個幼兒重復前面幼兒的動作。最先完成且塑料圈掉落最少的小組獲勝。
2. 辮子跳躍挑戰
在場地中設置多個懸掛點，每個懸掛點下方放置一根辮子。
幼兒分成小組，每組幼兒依次站在辮子前。游戲開始，幼兒抓住辮子的一端，用力拉動辮子，向上跳躍，嘗試觸摸懸掛物。教師鼓勵幼兒挑戰自己，看看誰跳得更高，觸摸到懸掛物的次數更多。對表現出色的幼兒給予表揚和獎勵。
（四）放松活動（5分鐘）
1. 教師播放輕柔的.音樂，帶領幼兒進行放松活動，如深呼吸、輕輕按摩手臂和腿部肌肉等。
2. 教師與幼兒一起回顧本次活動中玩過的游戲，鼓勵幼兒分享自己在游戲中的感受和體驗。
四、教學延伸
1. 在體育活動區投放辮子和其他輔助材料，鼓勵幼兒繼續探索更多與辮子有關的游戲玩法。
2. 開展親子活動，邀請家長參與到辮子游戲中來，增進親子之間的感情。
《好玩的辮子》幼兒園中班體育教案 6
一、教學目標
1. 利用辮子開展體育游戲，鍛煉幼兒的平衡能力和協調能力。
2. 培養幼兒的創新思維和解決問題的能力，讓幼兒在游戲中發揮想象力。
3. 讓幼兒在輕松愉快的氛圍中參與體育活動，享受游戲的樂趣。
二、教學準備
1. 各種材質和顏色的辮子，包括絲帶辮子、毛線辮子等。
2. 一些小的塑料動物玩具，可掛在辮子上。
3. 用彩色膠帶在地面上標記出不同形狀和難度的平衡路線，如直線、波浪線、S形線等。
三、教學過程
（一）熱身導入（5分鐘）
1. 教師帶領幼兒進行簡單的熱身活動，如頭部運動、肩部運動、腰部運動、腿部運動等，活動全身關節。
2. 教師拿出一根絲帶辮子，在幼兒面前舞動，吸引幼兒的.注意力，然后提問幼兒：“小朋友們，看老師手里的辮子，它可以怎么玩呢？”引發幼兒的興趣和思考。
（二）辮子游戲探索（10分鐘）
1. 給每個幼兒發放一根辮子，鼓勵幼兒自由探索辮子的玩法。教師巡回觀察，發現幼兒的創意玩法后，及時在全體幼兒面前展示和分享。
2. 教師引導幼兒將小塑料動物玩具掛在辮子上，然后嘗試用不同的方式移動辮子，如甩動、拖動、旋轉等，讓動物玩具“動起來”。
（三）游戲環節（15分鐘）
1. 辮子平衡走
幼兒分成小組，每組幼兒站在平衡路線的起點。每個幼兒手持一根辮子，將小塑料動物玩具掛在辮子上。
游戲開始，幼兒沿著平衡路線行走，在行走過程中要保持身體平衡，同時不能讓小塑料動物玩具從辮子上掉落。最先到達終點且玩具未掉落的小組獲勝。教師在一旁提醒幼兒注意保持平衡，鼓勵幼兒挑戰難度較大的路線。
2. 辮子創意造型
教師將幼兒分成若干小組，每組幼兒共同使用幾根辮子，嘗試創造出不同的造型，如房子、花朵、動物等。在創造過程中，幼兒要相互協作，共同完成任務。
邀請每組幼兒展示自己的創意造型，并向其他幼兒介紹造型的含義和創作過程。教師對幼兒的創意和合作精神給予肯定和表揚。
（四）放松活動（5分鐘）
1. 教師播放輕柔的音樂，帶領幼兒進行放松活動，如深呼吸、輕輕搖晃身體、慢走等，緩解身體疲勞。
2. 教師總結本次活動，表揚幼兒在活動中的積極表現和創新思維，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續探索更多好玩的游戲。
四、教學延伸
1. 在美工區提供材料，讓幼兒制作自己喜歡的辮子，并裝飾得更加漂亮。
2. 在戶外活動中，鼓勵幼兒利用辮子和其他自然材料，如樹枝、樹葉等，開展戶外游戲。
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