- 《冬爺爺?shù)亩Y物》大班音樂(lè)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冬爺爺?shù)亩Y物大班音樂(lè)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的冬爺爺?shù)亩Y物大班音樂(lè)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.初步學(xué)會(huì)歌曲第一段，感受3拍子音樂(lè)的特點(diǎn)，能合拍地唱歌。
2.體驗(yàn)歌曲歡快喜悅的情緒，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冬季的特征。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．《冬爺爺?shù)亩Y物》PPT
2．幼兒已有了解冬天的特征的經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的興趣。
師：冬爺爺來(lái)啦，他要送禮物來(lái)了,你覺(jué)得它會(huì)送什么禮物啊（出示ppt）
二、學(xué)習(xí)歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》
1.看圖片記憶歌詞
先讓幼兒看圖片說(shuō)一說(shuō)，然后教師根據(jù)幼兒說(shuō)的內(nèi)容引出該圖片的相關(guān)歌詞。
師：對(duì)了，原來(lái)這些呀都是冬爺爺帶給我們的禮物，這些禮物美不美啊？我們一起把冬爺爺送出去的禮物再來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
師：冬爺爺?shù)倪@些禮物不僅能說(shuō)出來(lái),老師還能唱出來(lái)呢?請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)哦!
2.教師范唱歌曲。
提問(wèn)：你喜歡哪一句？
3.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，并根據(jù)幼兒說(shuō)出來(lái)的帶領(lǐng)幼兒唱一唱，集體跟唱歌曲2~3遍。
師:這首歌叫《冬爺爺?shù)亩Y物》剛剛我們唱的只是歌曲的一部分,現(xiàn)在我們來(lái)完整的聽(tīng)一聽(tīng)吧!請(qǐng)你告訴老師除了剛才我們唱的你還聽(tīng)到了什么?
4.感知歌曲3拍子的節(jié)奏。
師：你們發(fā)現(xiàn)老師剛剛唱的時(shí)候在干嘛呀？（做動(dòng)作打節(jié)奏）
師：對(duì)了，我打了幾個(gè)地方？（3個(gè)）這個(gè)就是我們歌曲中的一個(gè)3拍子的節(jié)奏，請(qǐng)你們來(lái)跟著我打打看。（教師帶幼兒一起用動(dòng)作打一打3拍子節(jié)奏）
師：現(xiàn)在我們邊打節(jié)奏邊一起來(lái)唱唱冬爺爺給我們帶來(lái)的禮物吧！
5.多種形式唱。
1）幼兒唱第一、第二段歌詞中相同的部分，教師唱不同的部分，再交換。
2）第一段男孩唱，第二段女孩唱，到“啦啦啦”大家一起唱。
3）表演唱。
三、游戲《冬爺爺?shù)亩Y物》。
師：小朋友，冬爺爺也給我們送禮物來(lái)了。（請(qǐng)一名幼兒做冬爺爺，其余幼兒做禮物，邊唱邊舞蹈。）
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友們到音樂(lè)區(qū)把《冬爺爺?shù)亩Y物》第二段唱一唱。
【冬爺爺?shù)亩Y物大班音樂(lè)教案】相關(guān)文章：
冬爺爺?shù)亩Y物音樂(lè)教案06-14
《冬爺爺?shù)亩Y物》大班音樂(lè)教案（通用6篇）12-02
大班音樂(lè)冬教案02-27
冬爺爺?shù)亩Y物作文02-07
《冬》音樂(lè)教案06-24
爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文05-15
大班音樂(lè)教案《爺爺為我打月餅》09-29
冬爺爺來(lái)了作文09-02
冬爺爺來(lái)了作文02-09