《視頻效果及過渡》信息技術教案

《視頻效果及過渡》信息技術教案

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《視頻效果及過渡》信息技術教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學目標

　　1.說出添加、刪除視頻效果和過渡效果的操作方法，獨立完成視頻美化操作。

　　2.通過觀察微課視頻、小組合作等多方法進行學習，提高自主學習能力。

　　3.通過對視頻效果的美化，感受Windows Movie Maker不僅能夠添加視頻效果還能添加視頻過渡的強大功能。

　　二、教學重難點

　　【重點】視頻效果的編輯步驟。

　　【難點】視頻美化的操作步驟。

　　三、教學過程

　　(一)導入新課

　　教師利用多媒體播放兩段視頻，一段添加了視頻效果和過渡效果，一段沒有添加任何效果，通過對比觀察出兩段視頻的差異，并提問這些視頻效果是如何添加的呢?預設學生陷入沉思，帶著疑惑引入本課——視頻效果及過渡。

　　(二)新課講授

　　1.添加視頻效果

　　教師演示第一種添加視頻效果的方法，在演示的過程中，提醒學生觀察點擊的位置和菜單命令，演示完畢后，請學生描述操作步驟。【在“情節提要/時間線”上選擇需要添加視頻效果的對象，在“工具”菜單中選擇“視頻效果”，在“內容”窗格中單擊要添加的視頻效果，在“剪輯”菜單上單擊“添加到時間線”或“添加到情節提要”】教師可以評價學生觀察仔細，語言表達能力很強，之后教師布置任務，讓學生自主探究第二種方法，在學生操作過程中，教師進行巡視指導，隨機請學生回答操作步驟。【在“情節提要”或“時間線”上選擇指定影片段落，單擊鼠標右鍵選擇“視頻效果”。在“添加或刪除視頻效果”中選定效果然后點擊添加后再次點擊確定】教師可以評價學生學習能力很強，勇于探索和創新。

　　2.刪除視頻效果

　　視頻效果添加完成后，預設學生想要嘗試各種不同的視頻效果，教師提出疑問：如果有不想要的視頻效果，又該如何刪除呢?教師通過多媒體播放微課視頻進行教學，視頻播放過程中，提醒學生注意觀察有幾種刪除方法，每一種方法是怎樣操作的，播放結束后請這位同學分享。【法一：選擇要刪除視頻效果的對象，單擊剪輯菜單，選擇視頻中的視頻效果，在彈出的對話框中單擊要刪除的效果，再點擊刪除。法二：在時間線上選擇視頻效果單元格，按。法三：右鍵選擇要刪除視頻效果的單元格，然后點擊刪除效果。】教師可以評價學生觀察的很仔細，總結也很到位。然后請學生按照微視頻中任一刪除的方法，將添加的視頻效果刪除。

　　3.添加視頻過渡

　　有了添加視頻效果的基礎，教師布置任務：以信息技術小組為單位，5分鐘時間內討論添加視頻過渡的方法，教師進行巡視指導。討論結束后請小組代表分享討論成果。【在“情節提要/時間線”上選擇需要進行過渡的第二個對象;然后選擇電影任務→編輯電影→查看視頻過渡;在“內容”中單擊要添加的視頻過渡;在“剪輯”菜單上單擊“添加到時間線”或“添加到情節提要”】教師對其進行表揚，回答的小組代表概括能力很強，以后要繼續保持。

　　4.刪除視頻過渡

　　教師播放一段視頻過渡不自然的視頻，并提問學生視頻的不足之處在哪，應如何修改。請學生上臺演示刪除過渡效果的操作。【在“情節提要”上選擇要刪除的視頻過渡單元格;在“編輯”菜單上單擊“刪除”】教師評價這位同學動手操作能力很強，知識遷移的能力很強。請學生自行操作，將視頻修改得更美觀。

　　(三)鞏固提高

　　在學生掌握了基本操作之后，開展一個視頻大賽，請學生利用剛才學習的知識來制作視頻并上臺展示作品，師生共同評選出最佳作品，并請未獲獎的學生再次修改作品。

　　(四)小結作業

　　小結：學生分享本節課的收獲有哪些，教師進行補充。

　　作業：思考如何更改視頻過渡持續時間，下節課與同學分享。