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《雀尕飛》音樂教案
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《雀尕飛》音樂教案，歡迎閱讀與收藏。
教學活動理念：
直擊新課標，用游戲貫穿始終，挖掘學生最自然的情感，增強他們熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然，參與社會實踐的熱情。
教學過程：
一、課前發聲練習
二、師帶領學生做游戲
師：粑粑推好了，咱們把粑粑提好，出發去看家家羅！雀尕也要和我們同行，它要回三峽的故鄉去，我們和雀尕一起輕輕飛去。
1、放錄音第一段（師生做小鳥飛的動作）
師：三峽的變化真大呀，好不容易找到家家的家，敲敲門，沒人，糟了！家家搬家了，她為什么要搬家呀？
生：各抒已見
師：是為了三峽工程的建設，讓我們一塊來領略一下雄偉的三峽工程吧！（觀看三峽工程課件）
師：看到這么雄偉的三峽工程你想說些什么？
生：各抒已見
師：家家搬了家，別急，咱們讓雀尕帶我們去找，看它能不能找到，現在跟著雀尕飛翔的拍子去找家家羅！
2、放錄音第二段
師：咦，敲敲門，還是沒有人，家家到底搬到哪兒去了？
生回答
師：其實，為了三峽工程的建設，有很多人多和家家一樣，離開了祖祖輩輩生活的地方。（播放三峽移民課件）
師：看了這段錄象，你有什么樣的感受，說給大家聽聽。
生談感受
師：大家帶著自己的感受，我們準備第三次出發去找家家，這次我們一定可以找到的。
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