《北京五日游》六年級數學教案

《北京五日游》六年級數學教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的《北京五日游》六年級數學教案，希望能夠幫助到大家。

　　【教學內容】

　　北京五日游。

　　【教學目的】

　　通過制作旅游計劃，進一步理解時間、路程等知識。

　　【重點難點】

　　對時間、路程的整體把握。

　　【教學準備】

　　多媒體課件。

　　【情境導入】

　　1、課件展示：我們來幫小明設計一個旅游計劃。

　　（1）旅游計劃包括什么？（5天的全部行程）

　　（2）全部行程由哪幾部分組成？（日期、行程、交通工具、住宿、費用等）

　　（3）哪些景點要去呢？（天安門廣場，毛主席紀念堂、故宮博物院、景山公園、王府井大街等）

　　2、請同學們以四人小組為單位討論“利用以上信息，如何安排五日xxx程？”

　　學生匯報，并說明安排理由。教師將各組匯報的計劃板書。

　　3、將學生們設計的旅游計劃和第108頁小明的計劃對比，看看各有什么優點和不足，如何改進。

　　如：第二天小明全家剛到北京就去那么多景點，時間和精力都會不夠。

　　【課堂小結】

　　通過這節課的學習，你有什么收獲？

　　【課后作業】

　　1、通過互聯網連接更多旅游信息。

　　2、完成練習冊中本課時的練習。

　　第2課時北京五日游

　　日期行程交通工具住宿費用

　　①景點大小；

　　②景點距離；

　　③景點路線；

　　④游覽時間。