《購物戰略》五年級數學教案

《購物戰略》五年級數學教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的《購物戰略》五年級數學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學內容：北師大版數學五年級下冊第81頁

　　教學目標：

　　1、根據實際需要，對常見的幾種優惠戰略加以分析和比較。

　　2、體會解決問題的基本過程和方法，提高分析、比較能力和解決問題的能力。

　　3、體會數學在生活中的作用。

　　教學重難點：根據實際需要，選擇優惠的購物戰略。

　　一、創設情境，初步感知"戰略"

　　1、同學們聽過"田忌賽馬"的故事嗎？田忌在第二次賽馬中獲勝靠的是什么？（生答）

　　2、揭示課題：

　　戰略在生活中的應用是非常廣泛的。在商業中，商家為了賣出更多的商品，掙更多的錢，經常推出各種優惠條件。作為消費者，在購物時，面對不同的優惠條件，你會選擇什么樣的店進行購物呢？怎樣購物最省錢是顧客購物時要考慮的問題，想出省錢的購物方案就是顧客購物時的戰略，這節課我們就來研究——購物戰略。（課件出示）

　　二、談話導入，創設情境。

　　1、談話導入

　　師：同學們，你們經常去超市購物嗎？在超市里我們經常會看到商家搞的一些促銷活動。你見過哪些促銷活動？（生答）你知道商家為什么要搞這些促銷活動嗎？看來同學們對這方面的知識了解的還真不少呢？商家搞促銷活動是為了吸引顧客，增加商品的銷售量，以獲得更多的利潤。

　　2、創設情境

　　夏季是銷售飲料的最佳時期。甲商店，乙商店，丙商店為了促銷某種新飲料，分別推出了不同的優惠戰略。（課件出示情境圖）

　　師：誰來讀一讀上面的文字信息。（指名讀）

　　師：甲、乙、丙、三家商店各推出了什么優惠戰略？（生答）

　　師：作為顧客，面對不同的優惠戰略，會考慮什么問題呢？（生答）

　　師：對啊，怎樣購物最省錢是顧客購物時要考慮的問題。