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小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《開天辟地》教案

時(shí)間：2022-08-22 10:35:50 小學(xué)語(yǔ)文教案我要投稿

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　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《開天辟地》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《開天辟地》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。

　　2、能正確、流利有感情地朗讀課文，并背誦課文第六、七、八自然段。

　　3、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　4、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。

　　3、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神。

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，當(dāng)我們眼望蔚藍(lán)的天空和廣闊的大地時(shí)，是否曾想過(guò)，這天和地是從哪里來(lái)的呢？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，在很久很久以前，我們的祖先們已經(jīng)想過(guò)了，并由此編出了許多精彩的神話故事，我們今天要學(xué)的就是這其中最精彩的一個(gè)。（板書課題：開天辟地）

　　2、齊讀課題2遍。

　　3、大家知道開天辟地是什么意思嗎？讀了課題，你有問(wèn)題要問(wèn)嗎？（學(xué)生自由提出疑問(wèn)，老師在此基礎(chǔ)上歸納出四個(gè)主要問(wèn)題：為什么？誰(shuí)？怎樣？之后的情況？并板書）

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容。

　　1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確、讀通順，同時(shí)劃出生字詞，并給每段標(biāo)上序號(hào)。

　　2、學(xué)習(xí)生字。

　　（1）自由朗讀生字，不懂的查字典。

　�。�2）指名讀，錯(cuò)的糾正。

　　（3）學(xué)生自主提出生字書寫中該注意、或容易出錯(cuò)的地方。

　�。�4）當(dāng)堂描紅。

　　三、細(xì)讀課文，探究解疑。

　　1、這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事？（盤古開天辟地的故事）。

　　2、盤古為什么要開天辟地呢？（第一個(gè)問(wèn)題）答案在哪里？（引入第一自然段的教學(xué)）。