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幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的羽毛》含反思
在日常生活中，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當(dāng)中的自己。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的羽毛》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的羽毛》含反思 1
活動目標(biāo)
1.萌發(fā)喜歡鳥類、保護(hù)鳥類的情感。
2.初步嘗試用復(fù)色涂法表現(xiàn)鳥類的羽毛特征。
3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備：彩砂紙，油畫棒。
2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察各種鳥類的羽毛。
活動過程
一、 圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察鳥類羽毛的興趣。
1.圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察各種鳥類的羽毛。
2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分雌雄孔雀。
3.引導(dǎo)幼兒說說羽毛的作用(美觀、保溫、保護(hù)身體、幫助鳥兒飛翔等)。
二、組織教學(xué)
1.教師講解示范復(fù)色涂法，并借形想象。
2.幼兒畫鳥兒的羽毛并添畫五官，教師巡回指導(dǎo)。
三、欣賞作品
幼兒互相欣賞彼此的作品。
四、活動延伸
家長與幼兒一起觀看有關(guān)動物的電影、紀(jì)錄片，了解大自然中動物千姿百態(tài)的美。
活動反思
主要是以興趣促進(jìn)學(xué)習(xí)活動的，教師上課時應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，本課教學(xué)采用鮮活的課件和分角色表演的方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課的生字是上節(jié)學(xué)習(xí)過的，因此新課伊始就出示課件復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行朗讀課文的.練習(xí)。讓學(xué)生分角色表演，激發(fā)他們的表演力、表現(xiàn)力，最后續(xù)編課本劇，更是能增加學(xué)生的創(chuàng)造能力。多媒體課件帶進(jìn)語文課堂，可以受到圖文并茂、動靜結(jié)合的良好效果。
幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的羽毛》含反思 2
活動目標(biāo)
1、在表現(xiàn)孔雀外形的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒的想象表現(xiàn)孔雀不同花紋的羽毛。
2、鼓勵幼兒用相近色和對比色進(jìn)行涂色。
3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
范畫
重點(diǎn)與難點(diǎn)
表現(xiàn)不同花紋的羽毛
活動過程：
一、欣賞范畫
1、你們看看畫上有什么呀？
2、你們覺得孔雀哪里最漂亮？為什么？
二、師幼共同示范
1、你們覺得先畫什么？為什么？（孔雀頭和身體）
2、再畫什么？（羽毛）
3、你們看看老師的畫上孔雀的羽毛是什么樣的'？
4、你們想畫什么樣花紋的羽毛？
三、幼兒操作
1、鼓勵幼兒畫的大
2、鼓勵幼兒表現(xiàn)不一樣的花紋
3、涂色用相近色和對比色
反思
通過欣賞范畫讓幼兒整體感知畫的美，并說出孔雀花紋的美為下一個環(huán)節(jié)鋪墊。
通過師幼示范讓幼兒了解畫畫的一般步驟，在欣賞范畫花紋的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒想象表現(xiàn)不一樣的花紋。
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