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幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》（精選11篇）
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇1
【活動目標】
1、讓幼兒通過滑板滑行練習幼兒手臂的肌張力，提高動作的協調性和靈活性。
2、在游戲中，養成團結，協作和克服困難的意識與能力。
【活動準備】
障礙物、滑板等。
【活動過程】
(一)帶幼兒進入游戲場地。
1.出示滑板。
師：小朋友，看老師今天帶來了什么?
2.了解滑板的構造。
師：滑板有哪幾部分組成?它們分別有什么用處?
(二)玩滑板。
1.幼兒自由地玩滑板。
師：玩滑板的時候，我們的腳應該放在哪里，手可以做什么動作保持身體平衡?滑動的時候安全方面還要需要注意哪些問題?請你們去玩給老師看一看。
2.激發幼兒合作玩滑板。
師：玩滑板的本領你們都學會了嗎?在學的'過程中，你遇到了什么問題?一個人能解決嗎?那有什么好的方法我們可以一起去嘗試一下呢?如果你和朋友一起玩，你準備怎么玩?找個朋友玩一玩。
3.互相交流玩的方法和經驗。
師：和朋友玩的時候，你的滑板滑動了嗎?你們是怎么玩的?請你來做一做，大家一起來學一學。
4.幼兒嘗試不同的方法玩滑板。
(三)探索滑板的技巧。
1.師：剛才幾種滑動的方法中，你覺得哪種方法比較好?為什么?
2.重新找朋友，鞏固滑動的技巧。
(四)游戲。
1.設置障礙。
師：剛才我們是直線滑動的，現在在我們的場地上多了什么?我們在滑動的時候需要注意什么?
2.幼兒自由練習，探索轉彎的方法。
3.游戲：繞過障礙順利回到我們的游樂場地，幼兒自由玩滑板。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇2
活動目標：
1、積極并且喜歡參與體育活動，體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力，靈活反應，提高動作的靈敏性和協調性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識，能夠遵守交通規則。
活動準備：
1、經驗準備：在日常生活中有玩滑板的經歷。
2、物質準備：滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌。
活動過程：
1、熱身
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，
活動身體的各個關節
（頭、上肢、下肢、軀干等）。
2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。
指導語：老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲（出示滑板）。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創意玩法。
指導語：
待會我會給你們一人發一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告訴老
師你的滑板車是怎么玩的呢？
（教師小結：
教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，
并加以肯定和表揚
分享的時候注意常規，
順序有先后，
重點是在幼兒中自己發現的玩法中尋找下面
要教學的內容）
4、進一步練習滑板的.玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手
撐地使滑板向前移動。
5、游戲活動：紅綠燈（遵守紅燈停，綠燈行）。
任務與要求：
今天我們要用滑板車玩一個游戲，你們當汽車司機，駕駛滑板車。老師說“向前開”，你們就向前開；老師說“停”幼兒就停住不動。
指導要點：駕駛滑板時不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現危險。各路縱隊集體游戲2-3次。
6、游戲競賽（激發整堂課的高潮）
幼兒分成幾組，開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”（標志桶），還要注意看紅綠燈，遵守交通規則，以接力賽的形式進行，最先回到終點的隊伍獲勝。
指導要點：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側（外側）回到隊伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。
7、放松活動，教師帶領幼兒跟著音樂打太極。
8、教師進行活動小結后，帶領幼兒退場。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇3
設計意圖：
小班是幼兒動作發展最關鍵的時期，我班幼兒對體育活動十分感興趣，滑板又是幼兒最喜歡的體育器械之一，在認識滑板的同時，我們以趣味的“小蝌蚪”形象初步讓幼兒學習做滑，幼兒參與性很強，戶外活動中會大叫“我是小蝌蚪”。
在幼兒逐步掌握坐滑的本領后，我設計了本次活動，運用了“小青蛙”情景化的教學手段，學習趴著滑的動作，激發幼兒學習的欲望。
活動目標：
1、掌握和鞏固滑板的動作要領，發展幼兒四肢協調能力。
2、樂意大膽的參與活動。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1、幼兒以認識過滑板。
2、幼兒每人一個滑板，平衡木二個，大球一個
活動過程：
一、準備活動：
1、幼兒有序地進場，坐在滑板上。
2、“小蝌蚪”模仿操。
3、“小蝌蚪”學習本領。
二、游戲活動：
1、“小青蛙”找食物，學習趴在滑板上滑動的動作。
2、小青蛙搶皮球，比一比誰滑得快。
3、小青蛙鉆橋洞。
4、小青蛙找食物，學游泳。
三、結束活動：
1、幼兒將滑板擺放整齊。放松游戲：找乖乖。
活動反思：
這次游戲叫“快樂玩滑板”，聽到可以玩滑板，小朋友們都很興奮，有些會手舞足蹈、亂跑亂跳。到了戶外玩游戲小朋友們都很歡悅，這帶來的一個負面效果是紀律難以控制，易造成局面失控。小朋友排好隊，站好，聽我說話，這個過程也花了不少時間和精力。若是沒有老師的幫助，估計我花的時間和精力會更多。到后來回教室玩游戲時用了鈴鐺，紀律馬上好多了。下次帶著鈴鐺去戶外游戲會有利于游戲的.順利開展。
這次游戲的缺陷仍是在講解規則這個環節。我只是站著，手拿滑板和小朋友講述游戲規則，而自己沒有進行現身示范或者是請個別小朋友來示范。解說也不夠到位。在講解“用胸貼在滑板用手向前滑”時，沒有講準確，應該說是用“胸腹部”去貼，而且提示在用手滑的同時將腳翹起來，可以減少摩擦滑的更快，若是當時有請小朋友示范這樣的錯誤時可以彌補的，將游戲玩法說的到位準確。所以游戲示范在游戲活動里起著有相當重要的作用的。在游戲解說方面我還需要多加注意，吸取經驗教訓，總結過失，盡快進步起來。
不僅如此，我在細節把握方面也有很大不足。對小朋友的指導用語要精確，多用兒童化的語言，注意說話的詞語把握，盡力做到一個老師的樣子。
在帶游戲活動時，要在腦海里面認為“他們是不會玩這個游戲，我要教他們玩這個新游戲”，而不是想著“他們已經會玩這個游戲”，這樣行為表現方面也會有改善，游戲解說也會更加精細，減少一些錯漏失誤。
一句話，同志尚需努力，而我一直在路上。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇4
【活動目標】
1.鍛煉上下肢力量，提高對物體的控制能力和動作的協調性。
2.體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準備】
滑板車，軟包若干，粘球衣20套，百變繩若干。
【活動過程】
一、熱身活動沿塑膠跑道慢跑一圈，站成四路縱隊，和教師一起做熱身活動
二、探索體驗1.幼兒探索材料的多種玩法。
(1)幼兒兩人一組共用一個滑板車，用滑板車合作玩游戲，看哪組幼兒的玩法多。
(2) 幼兒相互交流、討論不同的玩法，個別幼兒展示，其他幼兒模仿和學習，體驗滑板車活動的樂趣。
2.動作指導: 推、拉滑板車。
(1)教師示范和講解推、拉滑板車。
推滑板車:一名幼兒俯臥在滑板車上，雙手用力抓住滑板車邊緣，兩腿伸直并攏，推滑板車的幼兒要握住俯臥在滑板車上的幼兒的腳腕，雙手用力推俯臥在滑板車上幼兒的雙腿，兩人配合好同時前進。
拉滑板車:一名幼兒盤腿坐在滑板車中央，雙手扶住滑板車前方的兩側，拉滑板車的幼兒將百變繩穿入滑板車的圓洞，雙手抓緊繩頭，注意前方的路，掌握好方向，兩人配合好同時前進。
(2)幼兒以推或拉的方式合作進行練習。
三、集體游戲游戲: 撿豆豆。
1，教師介紹游戲玩法，幼兒開展游戲。
幼兒兩人一組，一名幼兒身穿粘球衣，俯臥在滑板車上或盤腿坐在滑板車上，另一名如兒以對應的推或拉滑板車的方式，幫助同伴將場地里散放的"豆豆"(絨布球)撿起來，撿到"豆豆"的幼兒將"豆豆"粘在身上，直至所有的"豆豆"都被撿完，"豆豆"多的一組幼兒獲勝。一輪游戲后，交流如何快速檢到更多的."豆"。每組的兩名幼兒交換位置，開展第二輪游戲。
2.幼兒相互之間進行交流和分享。
四、放松活動【安全提示】
1.活動前教師要帶領幼兒做充分的熱身運動。
2.注意行進中的路徑安排，不要發生碰撞。
【活動反思】
幼兒在這次體育活動中興趣很濃,充分調動了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時發現個別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇5
活動目標：
1.學習用簡單的線條、圓形來表現滑板車基本輪廓。
2.嘗試在觀察的基礎上概括滑板車的各部分圖形，并能表達出來。
3.愿意大膽表現自己觀察到的事物。
活動重難點：
能以基本的線條、圓形組合來表現滑板車，注意把握好滑板車伸縮桿的角度。
活動準備：
滑板車
活動過程：
一、認識滑板車基本結構
1.教師創設情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車擂臺賽很羨慕，所以準備開個騎滑板車擂臺賽，現在他們需要我們小朋友來幫忙畫滑板車，你們愿意嗎？
2.出示滑板車，教師：我們一起來看看滑板車身上有哪些圖形？
引導幼兒觀察認識，說出滑板車基本結構：一塊（長方形)底板，兩個（圓形）輪子，（一條長直線）伸縮桿，（一條短直線）把手。
二、表現滑板車基本輪廓
——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車身上的'圖形找出來了。那現在看看大家的小手是不是一樣能干。
——請幼兒伸出小手跟著教師一起畫滑板車。
——“兩條直線做底板”——范畫滑板車的底板。
“兩頭小圓做輪子”——范畫滑板車的輪子。
——滑板車的伸縮桿裝在哪呢？
請幼兒觀看圖片，找找位置。
——并請幼兒上來示范畫，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫法掌握。
教師再次鞏固畫“斜斜直線畫桿子”
——“不能忘了短把手”——范畫滑板車的把手
——好了，一輛滑板車畫好了。小朋友，你們會了嗎？
與幼兒一起復習一遍剛剛畫畫過程，邊念邊徒手畫。
三、創作自己的滑板車
1.教師告訴幼兒，動手在紙上畫出滑板車，可以在老師范畫的基礎上進行再創作。
2.幼兒動手創作，畫滑板車。
3.教師邀請幼兒相互欣賞畫好的滑板車，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫好了滑板車，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車擂臺賽。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇6
活動目標：
1、認識滑板車，對滑板車感興趣。
2、在各類游戲活動中，了解滑板車的作用。
活動準備：
人手一輛滑板車
活動過程：
一、情景導入
教師活動：
1.常規隊列練習，要求精神飽滿，常規到位。
2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。
3.對幼兒的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。
組織：四列小火車
二、愉悅身心，快樂練習
教師活動：
1.講解示范玩滑板車的方法要求，組織幼兒原地練習，練習認真和動作準確的幼兒可以每人拿一輛滑板車自由練習。
2.給予幼兒練習的目標，組織幼兒自行練習。
三、放松練習
教師活動：帶領幼兒總評該次課練習情況。
幼兒活動：能夠對自己的表現給予正確地評價。
活動反思：
滑板車是幼兒喜愛的玩具，在玩滑板車的`游戲情境中，通過滑行等動作，發展平衡能力。發展幼兒手部及腿部力量和動作的靈敏性、協調性。在活動中，發現幼兒對滑板車都非常感興趣，很樂意去玩去嘗試，還能想出多種方法來保持身體的平衡。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇7
一、活動目標：
1、學習垃圾的二級分類，形成初步的環保意識。
2、能互相合作，探索滑板的多種玩法。
3、體驗玩滑板的快樂，活動中能注意自我保護。
二、活動準備：
不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶各一；塑料筐、大紙箱、木箱各一。
各種樹葉、木塊、各種空塑料瓶、廢報紙、廢紙版、廢電池若干散放在場地周圍。
自制滑板車每人一輛。錄音磁帶、綠色環保獎章若干。
三、活動過程：
（一）引題：開滑板車入場，聽音樂在滑板車上跳舞，做準備活動。
（二）探索滑板車的不同玩法：
1、師：滑板車可以怎樣玩？（幼兒自由發言）想想看，兩個人可以怎樣玩？
2、幼兒兩兩結伴玩滑板車，探索各種玩法。如：兩塊板一起走路；開滑板車比賽；用手推滑板車，一人坐，一人推等。
（三）游戲——綠色大行動：
1、請幼兒觀察：操場上有什么？感覺怎么樣？（很臟、亂）我們該怎么辦？
2、請幼兒開滑板車在場地各角落尋找一種垃圾，集體討論：哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾？哪些是有害垃圾？
3、請幼兒開車把所有的.垃圾送進相應的垃圾桶里，看送得對。
4、請幼兒把可回收垃圾進行分類：這么多東西要送到工廠里進行再加工，怎么辦？
廢塑料瓶——塑料筐；廢報紙、廢紙版——紙箱；木塊——木箱）
（四）結束部分：
1、小結垃圾分類常識，給每個孩子頒發綠色環保獎章。
2、請幼兒把滑板車開回停車場，把垃圾桶和箱子抬回活動室。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇8
目標：
1、大膽探索滑板車新的玩法，有初步的合作意識。
2、能找到適合自己的有些方法完成任務。
準備：滑板車若干、水果標簽、水果筐若干。音樂磁帶
重點：大膽探索滑板車新的玩法
難點：合作意識的培養
過程：
1、熱身運動：
——小朋友，我們一起來做滑板操吧！
幼兒跟音樂的節奏，身體躺在滑板上，用四肢交替移動滑板，模擬小螞蟻，用滑板學著小螞蟻走入場地。
2、自主探索：
想一想，前面可以把滑板當成什么？可以這樣玩？
幼兒探索滑板的玩法，教師觀察。
幼兒介紹滑板的玩法。
幼兒四散練習開滑板車，教師觀察并進行適當的.指導。
3、 競賽游戲：運水果：
交代任務、探索后行的方法：
——開心幼兒園需要一批水果，你們這樣才能又快又好地把水果運到幼兒園呢？
幼兒探索運水果的方法，商量有些玩法與規則。
幼兒游戲，分享快樂：
幼兒自由組隊，給自己的車隊起名，并在空的籮筐上貼上相應的水果標簽。
師生共同。
4、鼓勵幼兒用滑板創編出更多的新游戲。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇9
活動目標：
1．通過玩滑板車的情景，掌握側面運動的人物造型。
2．嘗試表現畫面中人物的前后重疊關系。
3．合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現在畫面上。
活動準備：
活動前有滑板車賽的經驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經典照片，PPT課件。
活動過程：
1．出示滑板車，激發幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經歷。
2．借助示范手段．幫助幼兒重點掌握身體姿態。
(1)動作示范，強化身體姿態。
(2)同伴示范，表現側面人物的五官及全身動作。
請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。
(3)給予適當評價或修改。
3．師生合作，表現人物的前后重疊關系。
(1) 理解畫面人物的前后關系。
出示PPT中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。
小結：畫面中最下面的`景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。
(2) 理解畫面人物的重疊關系。
小結：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。
(3) 合作表現人物的前后、重疊關系。
總結：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。
4．幼兒嘗試作畫。
(1) 大膽表現側面人物的五官、情緒。
(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時的動作。
(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
(4) 能合理搭配顏色，表現比賽時的快樂、緊張氛圍。
5．畫展、畫評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇10
活動目標：
1、對體育活動感興趣，能大膽愉快地參與活動
2、愿意嘗試玩滑板車，并練習投擲
活動準備：
狼堡一個、紙球35個、滑板車16輛、輪胎4個貼有小草，羊羊貼紙17個。
活動過程：
（一）、羊羊練本領
1、戶外鍛煉
師：早間鍛煉時間到了，羊羊們趕快來運動吧！
2、練習滑板車
師：最近灰太狼老是欺負我們，現在該讓灰太狼見識一下我們的厲害了。看，這是我的最新發明“無敵滑板車”，他可以幫助我們打敗灰太狼。請羊羊們滑一滑，待會兒我們來比一比誰畫的'方法最快最安全。好每位羊羊拿一輛滑板車找個空的地方滑一滑。誰來表演滑滑板車
？你們認為誰的方法最好呢，為什么？
（二）羊羊偵察隊
師：本領都學會了，現在我們要出發了，噓別出聲，小心被灰太狼發現。草原到了，我請羊羊們排成四隊。現在，我要派每隊隊長去偵察一下，看一看狼堡周圍有沒有灰太狼，以便我們進行反擊。為了安全一定要在自己的跑道里滑行，到了那邊的草叢就停下，偵查完就馬上回來小心被灰太狼發現了。
（三）羊羊反擊戰
1、師：狼堡周圍沒有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我們去把狼爆炸了吧。為了保護好自己，加快前進的速度，我們要使用滑板車，那炸彈放在哪呢？你們可以選一個自己覺得最好的方法。
2、師：羊羊們準備好了嗎？聽到哨聲每一隊第一只羊羊帶好炸彈出發，到達草叢，將炸彈扔向狼堡，要是掉在狼堡，我們就勝利了。炸彈扔完趕緊回來，將滑板車給后面的羊羊，我們一個跟著一個去炸狼堡。記住為了安全千萬別滑過草叢，要在自己的道路上往前滑，身體要趴在滑板車上。
（四）、羊羊大聯歡
師：好開心啊，狼堡被炸了，趕緊擁抱一下吧，現在我們去慶祝一下吧！
幼兒園大班體育活動教案《好玩的滑板》 篇11
[活動名稱]：
玩小滑板車
[活動目標]：
培養幼兒動手、動腳、動腦能力；啟發幼兒發散思維，會創新玩小滑板車，提高身體平衡能力，促進幼兒發展創造力。
[活動模式]：
室外活動。
[活動教具]：
四副小滑板車。
[活動歌曲]：
滑板車兒歌。滑板車，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的快，小朋友，都喜愛。
[活動過程]：
一、講解滑板車滑行要領
1.雙手扶住滑板車手柄，左腳（或右腳）放在滑板車的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。
2.開設滑行：掌握好車頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。
3.轉彎時的技巧：滑行時身體略向前傾速度會更快，而轉彎時速度就應相對降下來，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時就沒危險了。
4.下坡時的'技巧：下坡時切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車蓋上，輕微踩住剎車，滑板車會慢慢滑下去。
二、組織小朋友自己練習
1.幼兒分成四組進行滑板車滑行練習。
2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發生。
三、組織小朋友分組比賽
1.每次每組選出一名幼兒，進行滑板速度比賽，距離15米；
2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發獲勝錦旗一面。
四、組織小朋友滑板表演
1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發揮小朋友想象力、創造力）。
2.評選滑板最佳表演者，并頒發大紅花一朵。
五、活動小結
1.小結滑板車滑行要領；
2.表揚滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；
3.表揚在滑板車滑行表演最佳小朋友。
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