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    一年級(jí)語(yǔ)文《家》教案

    時(shí)間:2022-07-22 02:42:01 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

    一年級(jí)語(yǔ)文《家》教案

      第一課時(shí)

    一年級(jí)語(yǔ)文《家》教案

      一、導(dǎo)入新課

      1、出示掛圖,看圖回答問(wèn)題。

      2、出示圖片:白云,小鳥(niǎo),魚(yú)兒,種子。指名在圖上找到它們的家,將圖片貼在相應(yīng)的位置。

      3、我們小朋友也有自己的家,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的兒歌:《家》。板書(shū),齊讀。注意讀準(zhǔn)三拼音。

      二、初讀指導(dǎo)

      1、范讀課文。

      2、學(xué)生自讀,要求看準(zhǔn)音節(jié),讀準(zhǔn)字音。

      3、指名試讀,教學(xué)生字。

      強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)邊音、前鼻音、翹舌音和輕聲。

      4、自由讀課文,把課文讀流利。

      三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)部分生字

      1、出示生字卡片。指名讀,開(kāi)火車讀。

      2、看課文后筆順提示,書(shū)空。

      3、教師范寫(xiě),學(xué)生觀察各筆畫(huà)在田字格中的安排。

      4、在《習(xí)字冊(cè)》上描紅,仿影,臨寫(xiě)。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、認(rèn)讀生字詞,相機(jī)正音,加點(diǎn)的字口頭組詞。

      2、指名朗讀課文。

      二、精讀訓(xùn)練

      1、學(xué)習(xí)第一句。

      藍(lán)天是白云的家

      (1)點(diǎn)名讀。

      (2)作者把藍(lán)天比做什么?

      (3)為什么說(shuō)藍(lán)天是白云的家?

      (4)誰(shuí)能美美地讀一讀,讓老師感受到白云像在藍(lán)圖悠悠地散步?

      樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家

      (1)點(diǎn)名讀。

      (2)多媒體演示。學(xué)生觀察并思考:為什么說(shuō)樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。

      (3)練習(xí)朗讀。

      引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà),自讀三四行,讀后交流。

      指導(dǎo)朗讀第一句。

      (1)這句話很長(zhǎng),我們讀的時(shí)候要注意停頓和連貫。

      (2)白云、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒都有自己的家,該多幸福啊!讓我們來(lái)讀好這句話。

      2、學(xué)習(xí)第二句。

      (1)過(guò)渡。

      (2)小黑板出示句子。點(diǎn)名讀。

      (3)什么叫&“祖國(guó)&”?引導(dǎo)感受交流,祖國(guó)是一個(gè)巨大的花園,我們就是花園里的花朵。

      (4)小結(jié)。

      (5)齊讀第二句。

      3、指導(dǎo)朗讀全文。

      4、練習(xí)背誦。

      (1)各自練習(xí)背誦。

      (2)指名配上音樂(lè)背。

      (3)全體起立,加上動(dòng)作齊聲背。

      三、練習(xí)說(shuō)話

      1、激趣。

      這首詩(shī)寫(xiě)得多美啊!現(xiàn)在,讓我們也試著做一個(gè)小詩(shī)人,用&“什么是誰(shuí)的家&”的句式來(lái)作詩(shī)。

      2、練習(xí)。

      四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字

      1、指名讀。

      2、教學(xué)偏旁:禾木旁、寶蓋兒;認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)彎鉤。

      3、集體書(shū)空。

      4、教師范寫(xiě)生字,著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆畫(huà)。

      5、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影,臨寫(xiě)。

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