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八下香港和澳門回歸教學設計

時間：2022-08-18 05:15:00 八年級政治教案我要投稿

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八下香港和澳門回歸教學設計

　　八下香港和澳門回歸教學設計

八下香港和澳門回歸教學設計

　　作者有成天下

　　《香港澳門的回歸》教學設計

　　一、導入新課

　　1997曾經是億萬中國人多年來的夢想。那一年香港回歸，兩年后澳門也走進了祖國溫暖的家門。今天讓我們一起重溫這段歷史，感受那份喜悅，共同回顧香港和澳門的回歸。

　　二、教學過程

　　香港澳門的回歸與一位老人的努力分不開，這位老人是？

　　老人一直在為中國的富強、統一而努力。他生前有一個心愿，讓我們一起來聽。

　　播放視頻《小平會見李嘉誠》

　　學生回答小平的心愿。

　　師：鄧小平爺爺要爭取活到97年，到香港我們中國自己的土地上走一走看一看，遺憾的是老人沒有等到那一天。你知道自己的土地是被哪國侵占的？它是如何被一步步侵占的？我們一起來聽

　　課件展示香港被割占的過程。

　　師：這是香港被英國割占的過程。接下來我們看一下澳門問題的由來。

　　師：香港澳門問題都是被帝國主義侵占的，都是歷史遺留問題。新中國成立后，中國政府從未承認過這些不平等條約，并宣布要在適當時機收回香港和澳門。這不但是老人的心愿，也是所有中國人的強烈愿望。如果你是國家領導人，你準備怎么收回香港和澳門呢？有哪幾種方式？

　　師：使用武力好不好？人民解放軍幾百萬軍隊很容易奪回香港，但戰爭會帶來災難，危害香港人的生命財產安全。既然武力不可取，那么就要用和平方式來解決。

　　而用和平方式要考慮到香港和澳門的實際，怎樣做才能照顧香港澳門的歷史和實際呢？

　　師：港澳長期淪為殖民地，實行的是資本主義制度，能不能在回歸后強行推行社會主義制度？

　　強行推行會影響香港的繁榮穩定，也會影響到香港人的生活，香港的國際地位必然會動搖。怎樣才能做到既收回國家主權，又不影響到香港的繁榮穩定呢？

　　師：鄧小平以偉大政治家的智慧和膽略，創造性地提出一國兩制的科學構想，充分照顧到了港澳臺的歷史和實際情況。既體現了維護國家主權的原則性，又體現了高度的靈活性。為祖國統一大業開辟了一條切實可行的道路。

　　請同學們閱讀課本：思考：完成祖國統一大業的基本方針是什么？什么是一國兩制，一國兩制提出的意義。

　　學生讀書思考，回答問題。

　　無數年驚心動魄的交鋒、無數次寸土必爭的談判、無數人嘔心瀝血的付出，.終于迎來了聯合聲明的簽署請大家閱讀課本66頁，找出這兩個聲明簽署的時間及內容。學生回答。

　　師展示香港和澳門特別行政區區旗，區徽。中間兩幅圖片展示的是香港澳門回歸政權交接儀式。

　　下面我們就來觀看視頻，感受那一段激動人心的夢圓時刻。

　　師：看完視頻，哪一畫面給你的印象最為深刻？你有什么感受？（興奮、激動、自豪）兩年后，我們又迎來了澳門回歸的夢圓時刻。

　　兩個回歸夢的實現由和歷史意義？

　　師：請同學們閱讀課本68內容，討論香港澳門回歸的歷史意義。

　　我們為什么能迎來兩個夢圓時刻，港澳回歸的原因有哪些？有何啟示？

　　師：全國人們的心愿是回歸后的香港、澳門更加繁榮，回歸后的港澳發展如何讓呢？1995年美國《財富》曾預言：回歸后的香港將完蛋，變成死港。下面我們就通過一組數字來看一下回歸后的香港。你想不想去香港看看美景呢？（點擊）同學們，當你真正踏上香港的土地，感受香港的繁華之時一定不要忘記開辟香港回歸之路的老人（鄧小平）。我們看到回歸后的香港更加繁榮，更加美好。連《財富》雜志也不得不承認：啊，我們錯了！這座城市比任何時候都更有活力。

　　你認為香港能夠保持繁榮昌盛說明了什么？

　　師：著名詩人聞一多七子之歌

　　香港澳門回家了，老人的心愿也實現了。你打算用什么方式告慰老人？你有什么話要對老人說？

　　以小組為單位展開討論，選派代表發言。

　　師：改革開放三十年，中國人實現了很多夢想，奧運夢，世博夢，飛天夢，潛海夢，還有了自己的航空母艦——遼寧號。對于我們的生活而言，圓了房子夢，車子夢。這些夢想的實現都離不開黨的正確領導，離不開改革開放的總設計師鄧小平，當然，這也是中國幾代人的辛勤努力創造的結果。老一輩人創造了祖國輝煌的昨天，而祖國更美好的明天需要誰去開創？中華民族的偉大復興夢需要誰來完成？少年富則國富，少年強則國強。同學們，努力吧！世界將見證一個更加美好的中國夢在我們手中夢想成真！

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