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班會課上的小插曲
班會課上的小插曲今天下午第二節課是班隊課，和往常一樣我提早兩分鐘到班，檢查班級衛生和課前準備情況。我拿備課本、U盤和班長總結出來的班級情況記錄本，伴著鈴聲我微笑著走上講臺，準備到班好好表揚一撥表現好的同學和批評幾個上周表現不佳的同學。
“老師，有人在我的杯子里放了粉筆！”
剛走進教室，還沒等我喊上課，就聽見了一個同學向我哭訴。一個小胖子站起來，眼淚在他眼圈里打轉。我走上前，還真的看到他的杯子里有三根粉筆頭。
“誰放的？”我面向全班同學，非常期待有人站起來承認。但是教室里鴉雀無聲。此時，我壓抑住心中的憤怒，因為我知道這小胖也不是省油的燈，平時總是跟同學鬧別扭。我回頭問“小胖子”，你今天得罪誰了？他說：“沒有�！�
“是她放的�！币粋�男孩，站起來，指著一個女同學。
“老師，我也覺得是她放的�！�
“就算不是她放的，也和她有關系�！�
孩子們你一言我一語，七嘴八舌地議論起來。
“不是我，我沒有�！蹦桥⒆尤轮�。
“是她就是她，她嘴巴最多了。”
我精心準備的班會內容就這樣的課前氣氛打亂了，我沉住氣，問全班：到底是放的？孩子們看我臉上嚴肅的表情都不作聲了。
做了這樣不道德的事還不承認。這就是我的學生嗎？(www.baimashangsha.com)這就是連續三學年被評為福田區文明班的優秀班級嗎？想到自己的付出，看到這樣的氣氛，我的心里仿佛被針扎了一樣的刺痛。孩子們什么時候也學會用這樣的遷移的方式去報復同學，評價同學了。他們的天真他們無邪在哪里？的確，小胖子，是讓老師不省心。她，也確實多嘴。但其他同學們的隨便猜測，隨便的評價更讓我覺得不省心。我決定摒棄事先準備好的課堂內容，給全班上一堂關于真誠與寬容的思品課。
“沒人承認是吧！好”小胖你去把同學們的水都給倒了，大家都別喝水了�！甭牭轿疫@么一句，同學們反應倒很快，都拿起自己的杯子咕嚕咕嚕得把水喝個精光。看到他們的表現，我又覺得可笑又覺得氣憤。
我追問，第一節電腦課教室沒人啊，小胖說了他的水中午沒帶回家。班長馬上說，老師問問中午值日的同學最有可能。一查，中午值日的同學全是好孩子，誰都不想是放粉筆的人。
我故意說：這樣吧，這節課，我們就不上課了，你們誰覺得誰可疑就站起來，說理由。怎么樣？開始，他們還挺配合，到了第7個孩子站起來，就不對勁了。這樣也很難找出這“放粉筆”的人。
我打住了，我對全班同學說，：“蒼蠅不盯無縫的蛋，這事是有由？”為什么有人想這么做呢？他肯定有不得已的原因或不可告知的道德�！�
我的話音剛落，她站起來了，“老師，粉筆是我放的。因為小胖罵我，欺負我，總在背后說我的壞話……”她委屈地哭了起來。
我摸了摸她的頭，說：“你這么聰明的孩子，怎么就辦了這么一件事呢？對同學有意見可以告訴老師，可以告訴同學家長，還有很多可以解決的方法呀！非要這樣去報復嗎？這樣放了粉筆，他以后就不欺負你了？不過，老師還是非常欣賞你這樣敢作敢當敢于承認錯誤的勇氣，知錯能改一樣式好孩子……同學們，我們是不是該給她一個改正的機會，她勇于承認錯誤是難得可貴的！你們說呢？”教室里響起了熱烈的掌聲。
這個小插曲就這樣告一個段落了，放學后，剛好輪到我們班陽光體育，一個下午就這樣跟著孩子們一起……回到辦公室，她也跟著進來了，把一份保證書遞我的手里，她的眼睛里閃著晶瑩的淚珠。我沒讓她寫保證書啊……哦，我知道了，她還在為那事悔恨在心……我安慰她，并給她講了許多的人生道理。確實如此，一個人，應該說生活中的每一個人，都需要愛的力量和正能量，這樣才不會走入歧途。
世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛！誠然，孩子總是孩子，有過錯是他們成長過程中的必然表現。寬容與理解永遠是一片晴天。 每一棵小樹都需要養的溫暖，每一朵小花都期盼雨露的滋潤，每一個孩子都有權利在愛的懷抱中幸福滴成長。我想，作為基層的教育工作者，真的要時刻提醒自己做好護花使者，更要清楚，自己的一舉一動都會對孩子產生影響，甚至一生的影響。我愿自己時刻能用真誠的關愛照亮孩子的每一天，用溫暖的雙手牽引她們走好每一步，讓嬌嫩的小花盛開在萬紫千紅的春天里！
2014.3.19
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