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    散步教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-08-22 21:56:37 七年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

    散步教學(xué)設(shè)計(jì)

      《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
      
      文 皮娉婷
      
      【教學(xué)目標(biāo)】
      
      知識(shí)與技能:(1)整體感知課文,理解文章所表達(dá)的思想感情。
      
      (2)品味文章畫(huà)面的優(yōu)美和細(xì)節(jié)的動(dòng)人。
      
      過(guò)程和方法:學(xué)生通過(guò)正確流利、有感情的朗讀課文來(lái)理解課文內(nèi)容。
      
      情感、態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)祖孫三代人之間的互敬互愛(ài)的思想感情。
      
      【教學(xué)重、難點(diǎn)】
      
      教學(xué)重點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。
      
      教學(xué)難點(diǎn):理解文章的深刻含義。
      
      【教學(xué)步驟】
      
      一、導(dǎo)入新課
      
      孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)著人世間美好的情感——親情。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情。哪位同學(xué)能聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你都感受到了哪些親情?(學(xué)生舉例回答,教師予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事,也能體現(xiàn)出濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個(gè)感人的故事。
      
      二、初始學(xué)習(xí)目標(biāo)
      
      1.正確、流利、有感情地朗讀課文
      
      2.整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)祖孫三代人之間的互敬互愛(ài)的思想感情
      
      3.體會(huì)人物的形象美
      
      4.感受文章對(duì)稱(chēng)的語(yǔ)言美
      
      三、自學(xué)指導(dǎo)
      
      自學(xué)指導(dǎo)(一)
      
      (1)請(qǐng)同學(xué)們用溫和、親切又含著莊重的語(yǔ)氣,平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)將課文自由地朗讀一遍(6分鐘完成)
      
      (2)輪讀課文(一人讀一節(jié),共八人讀),比誰(shuí)讀得準(zhǔn)確、流利、有感情(如有讀錯(cuò)字音的,則老師叫停,引導(dǎo)學(xué)生更正,并板書(shū)正確的字音)(6分鐘完成)
      
      自學(xué)指導(dǎo)(二)
      
      請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文后,思考以下問(wèn)題,8分鐘后比誰(shuí)能正確回答。
      
      1.去散步的一家人有哪幾個(gè)人?在什么時(shí)候什么地方散步?
      
      2.你可以感受到一家人去散步時(shí)是怎樣的心情?說(shuō)說(shuō)你是從哪些文字中感受到的。
      
      3.在散步的過(guò)程中發(fā)生了什么事?最后是怎么解決的?
      
      4.我和妻子是如何背著母親、兒子走過(guò)那條小路的?為什么說(shuō)“我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”?
      
      自學(xué)指導(dǎo)(三)
      
      1.通過(guò)散步這件事,你對(duì)這個(gè)家庭的四個(gè)成員都不陌生了,請(qǐng)你給這個(gè)家庭的四個(gè)成員分別加上一個(gè)修飾語(yǔ)。并說(shuō)出這樣加的理由。
      
      一個(gè)()的“我” 一個(gè)()的母親
      
      一個(gè)()的兒子 一個(gè)()的妻子
      
      2.我們常常把鮮花送給最可敬的人,這里只有一束鮮花。如果是你,你會(huì)把這束鮮花送給這個(gè)家里的哪個(gè)成員呢?你送鮮花給他時(shí),能否說(shuō)出送花的理由呢?(5分鐘完成)
      
      自學(xué)指導(dǎo)(四)
      
      速讀課文,采用畫(huà)波浪線(xiàn)的方法將文章中那些兩兩相對(duì)稱(chēng)的句子找出來(lái),然后同學(xué)之間交流一下品味語(yǔ)言的精美,3分鐘后比誰(shuí)找的最多。示例:我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。
      
      自學(xué)指導(dǎo)(五)
      
      你喜歡這個(gè)家嗎?它讓你感受到了什么?如果要使每個(gè)家庭都變得和睦、溫馨、幸福,你覺(jué)得家庭成員之間應(yīng)該怎樣相處呢?(獨(dú)立思考2分鐘后,比誰(shuí)能大膽地說(shuō)出自己的想法)
      
      四、課內(nèi)練筆
      
      你擁有一個(gè)溫馨、和睦的家嗎?請(qǐng)用你的筆來(lái)記下發(fā)生在你家的親情故事吧!(200字左右)
      
      五、課外作業(yè)
      
      1.真誠(chéng)行動(dòng)
      
      回家為自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗洗腳、揉揉肩、陪父母散散步……
      
      2.抒寫(xiě)親情
      
      用一段話(huà)或一首小詩(shī)寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)親情的感受。
      
      【板書(shū)設(shè)計(jì)】
      
      散 步
      
      莫懷戚
      
      母親 我 妻子 兒子
      
      互敬互愛(ài)
      
      尊老愛(ài)幼
      
      整個(gè)世界
      
      (作者單位 湖南省平江縣浯口中學(xué))

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