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學習十八大主題班會
《學習十八大精神 展望美好明天》主題班會教案
對象：高一（5）班全體同學
地點：高一（5）班教室
時間：2012年11月16日
班會目的：
1、組織同學們學習十八大精神。結合中學思想政治課和思想品德課，以及其他人文學科教學，有機融入十八大精神內容，根據不同年齡學生實際，重點對學生進行行為規范、思想道德、理想信念教育，樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀。
2、本課的核心意義在于使學生有一個平心靜氣地反省自身的機會，在反省和與同學們的交流中，重新認識自己、認識生活，調整自己的學習、生活計劃，朝著自己理想的方向前進。
3、同時，給學生試著自己規劃自己的未來的機會，畢竟，他們自己的未來，主要的還得他們自己來把握。
班會內容：
本課是我校作為起始年級的高一年級形成性教育的一個重要環節，通過學生的自我省察，及與其他同學的討論，使同學們對自己的未來有所設想，對自己的生活有所憧憬，對自己現在的不足有所認識，并引導學生訂立適合自己的學習計劃、生活計劃。
學生情況：
1、經過一個學期的學習，同學們已經基本適應了高中生活，由一個初中生的心態調整為一個高中生的心態了， 從而成為一個真正意義上的高中生了。那么，怎樣才能使他們渡過充實而有意義的高中生活，帶著最少的遺憾走進自己理想的大學呢？他們對這些還未深入地思考 過，但他們應該有這樣的一個思考過程。
2、同時，作為高一的學生，個體生命意識已經覺醒，已經不適合師長說什么、自己做什么的受教育方式；作為教育者，在對其進行教育時應該充分地發揮他們的主體意識，發揮他們的主體性作用，以一種“春風化雨”的方式進行教育。
班會過程：
主持人：陳凌 鄒鎮煌
開場白：
合：高一（5）班《學習十八大精神 展望美好未來》主題班會現在開始！
凌：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師、同學的到來。
煌：從1949年到2012年，我國社會主義的航船走過了整整63年。
凌：這63年是祖國揚眉吐氣，煥發青春的五十八年。
煌：這63年是祖國翻天覆地，日新月異的五十八年。
凌：同學們，我們今天生活在一個安定的國家，應知今天的幸福生活來之不易。
煌：同學們，我們今天生活在一個繁榮的國家，作為新一代的接班人，我們有必要了解祖國發展壯大的過程。現在讓我們班團支書帶我們一起回顧十八大精髓。
一、十八大知識--團支書介紹（10分鐘）
主要內容：2012年11月8日-15日召開的黨的十八大，我們一起學習十八大精神。黨的十八大是在我國經濟社會發展進入關鍵階段召開的一次重要會議，是黨和國家政治生活中的一件大事。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實黨的十八大精神為核心，認真學習胡錦濤所作的十八大報告和新黨章，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，深刻領會十八大報告賦予全體教育工作者的神圣使命和歷史責任，充分挖掘我縣教育資源和潛力，全方位、多層次、有重點地開展十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。
優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量。重視學前教育，關心特殊教育。更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規范教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。鼓勵和規范社會力量興辦教育。發展遠程教育和繼續教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會。
1 優先發展教育，建設人力資源強國，是全面建設小康社會、實現國家現代化的長期戰略選擇
2 全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現代化水平，是新的發展階段教育工作始終
堅持的主題
3 促進教育公平，辦好人民滿意的教育，是著力保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的帶有全
局性的任務
4 優化教育結構，在社會主義事業總體布局中實現可持續發展，作出更大貢獻，是教育發展和改革的重要方向
因此，我國的教育結構優化和教育體制改革，應該“立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾”，適應“更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略”的客觀需求。今后，教育系統將全力配合并深入開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動、社會主義核心價值體系教育、法制宣傳教育、公民意識教育、就業觀念教育，適應經濟發展方式轉變和產業結構優化升級，改進人才培養模式和學科專業結構，注重增強學生的實踐能力、創造能力和就業能力、創業能力，促進人的全面發展。高等學校特別是一流大學、高水平大學，將繼續加強產學研相結合，提高自主創新能力，繁榮發展哲學社會科學，深度參與國家創新體系和創新型國家建設。總之，遵循黨的十八大報告關于實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，教育系統一定會在人才培養、科技創新、社會服務、文化建設等各個方面發揮優勢，不懈努力，作出更大的貢獻。
凌：祖國制定了宏偉藍圖，我們也要制定自己的藍圖。小事兒都做不好，何以做大事兒？只有做好自身的學習問題才能為祖國做貢獻。
煌：是啊，我們的祖國安定了、文明了、繁榮了，那我們呢？“往事如煙飄過，心情十分難過，三年剛剛熬過，還有三年要過”，有人這樣形容自己的學習生涯，下面我們一起跟隨壬杰和泳俊走進《我的上學生涯》
二、相聲表演《我的失上學生涯》（5分鐘）表演者： 陳壬杰 陳泳俊
凌：對，不能學他的，毛主席說：青年人好像是早晨七八點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。郭沫若同志告訴我們： 人世間 ，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春最容易消逝。
煌：我們風華正茂，珍惜美好的青春吧。
凌：一天能擠一個小時學習知識。
煌：增長才干，你會成為祖國建設的人才。
凌：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
煌：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
凌：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。
煌：那……一年能熟讀三百首哇。
凌：一天有五分鐘時間背外語單詞。
煌：兩年會話沒問題，
凌：那么這樣努力三年后的我們會將在哪？下面我們就一起進入三年后屬于我們的天堂。
三、放飛理想 （5分鐘）
合：我追求，所以我快樂，我有夢，所以我追求
凌：我想成為一名志愿者 用我的一腔熱情,證明我的存在
煌：我想成為一名旅行家 用我堅實的腳步，行遍它的每個角落
凌：我想成為一名農場主 用我辛勤的勞動,填充我豐收的樂園
煌：噓 聆聽 這發自我們內心的聲音
凌：真正貧窮的人不貧窮，真正富有的人不富有
煌：只要有理想有目標，即使身無分文，我們也富有
凌：如果沒有理想目標，即使腰纏萬貫，我們也貧窮
煌：歲月蹉跎 時光流逝 如果我們空有理想 而不付諸行動我們將一事無成
凌：三年后 或許我們碩果累累 或許我們一事無成
合：請談談，三年后的我是什么樣子。
讓我們從現在開始 放飛理想 吧！
學生1：我想考廈門大學，因為那里空氣清新，離家近，學校好，可以學到很多東西。
學生2：我想考廈門大學，因為我相信我可以！
學生3：我想考福州大學，我想走不尋常路。
學生4：我想考集美大學體育系，因為那里有我的一片天。
學生5：我想考集美大學體育系，因為那里的體育分數少于師院，我想當體育老師！
學生6：我想考福建交通大學，因為那我媽說的！！
播放：羽泉《奔跑》
四、各個大學簡介（廈門大學、福州大學、集美大學體育系……）
廈門大學 理工 （共 1284 人） 本一線 561首輪投檔線 593文史 （共 406 人） 本一線 574首輪投檔線 590等等
五、理想與現實的差距（5分鐘）
當我們高考完再聚會時,我們每個人的區別又是怎么樣的??我們應該怎么做？制定好計劃，提高自身的自制力！為了高考堅持到底！！
計劃（比如要考廈門大學的同學）：
高三高考全年段第一，高三模擬考全年段第一，高三省考全年段第一，
高三市考全年段第一，高三第二學期期中考年段第三，高三第一學期期末考年段第四，高三第一學期期中考第五，高二第二學期期末考第十，高二第二期中考第十二，高二第一學期期末考第十五，高二第一學期期中考第二十，高一期末考進A或B班。現在我們在班級的位置必須是前十名！！！這樣是不是我們的目標就相當的明確？我們先實現我們的小目標，一步前進一步，離我們的遙遠目標也就不會遠了。所以同學們最好制定自己的計劃，自制力不強時，想玩時就提醒自己目標離自己已經很近了，絕對不能放棄！！
六、同學發言、班主任發言、討論（15分鐘）
煌：望過去，我們問心無愧
凌：看今朝，我們風華正茂
合：面對今天，我們倍感自豪
煌：放心吧，偉大的祖國
凌：放心吧，親愛的家人和老師
煌：我們會加倍地學習、只有做好小事才能管國家大事
凌：我們會盡最大的努力！為十八大獻上我們的一分禮物
合：三班的所有人都是好樣的！
合：高一（3）班《學習十八大精神》主題班會到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師、同學的光臨！
播放：零點樂隊《相信自己》
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