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四年級語文暑假作業(yè)
四（5）班 2008學(xué)年（下）語文暑假作業(yè)
學(xué)號：__________ 姓名：___________
項目 作業(yè)要求 家長評價
（優(yōu)+、優(yōu)、加油）
1.作文5篇 要求：400字左右；A4打印，在頂端裝訂（彩色打印：自己配上花邊、插圖等。不能彩打的就黑白打印：自己用彩筆畫。） ①______的人1篇
②假期趣事1篇
③介紹一種物品1篇
④讀后感2篇（選暑假五年級指定書目中的書來閱讀）
2. 練習(xí)鋼筆字 要求：自己購買字帖，字帖封面貼上班別、姓名（或者自己用《田字格本》抄寫文章）
3. 手抄報一份 要求：任選一個主題，A3或者A4大小，個人或者幾人合作制作一份。
主題：①廣州亞運 ②交通安全 ③身邊的文明禮儀④讀書樂⑤我的未來，我設(shè)計
4.讀書筆記 要求：自己設(shè)計讀書卡A4大小打印，寫讀書筆記，里面要有好詞、佳句，有讀后的收獲或受到什么啟發(fā)，還可以設(shè)計有自己特色的讀書筆記，形式不限，要有封面設(shè)計，10份，開學(xué)后班級評比。（可以使用原來的《讀書卡》，最好自己重新設(shè)計）
5.抄詞語與家聽（指定名字的同學(xué)才需要做，其余同學(xué)認(rèn)為有需要的也可以自己安排完成） 名單：楊小瑩、區(qū)煒業(yè)、吳昌言、冼煒健、鄭佳鑫、胡舟航、渠烽鎧、梁嘉敏、黃少楓、史 進、黃芙瑛、阮梓杰、郭家煒、周嘉鍵、朱宇航
要求：用《課文本》抄寫語文第七冊、第八冊的16個語文原地的“詞語盤點”的詞語（包括“讀讀寫寫”、“讀讀記記”），每詞抄2次，兩天一個單元，第三天用《雙行本》折成4列進行家庭聽寫，請家長批改并簽名。 詞語抄寫：
_________
家聽：
_________
6. 自己設(shè)計制定合理的作息時間表與此表一起裝訂開學(xué)交。
（包括作業(yè)時間、體育鍛煉、做家務(wù)時間、外出活動時間等）
家長總評假期孩子的情況：
家長簽名：______________ ___月___日
暑假推薦書目
四年級：8本
《聽！聽！說不完的風(fēng)中傳奇》
《杰羅尼摩的歡樂假期》
《一朵花是一個家》
《愛的教育》
《昆蟲記》
《假如給我三天光明》
《一千零一夜》
《中外神話傳說》
五年級：10本
《最后一只黑足雪貂》
《心靈的眼睛》
《三個“虎崽”的故事》
《 綠野仙蹤》
《愛麗斯漫游奇境記》
《西游記》
《童年》
《森林報》
《父與子》
《三國演義》
六年級：10本
《幽靈船上的狗吠》
《紅麥田》
《心靈島上的燈塔》
《海底兩萬里》
《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》
《誰動了我的奶酪》
《朱自清散文集》
《湯姆•索亞歷險記》
《魯濱孫漂流記》
《會飛的教室》
下學(xué)期回校交作業(yè)時間：2009年___月____日 時間：__________
附錄：因為暑假時間較長，語文的閱讀能力除了讀書外需要較長時間的題目加強訓(xùn)練，所以這個暑假請學(xué)有余力的孩子做些閱讀題，最好沒兩天訓(xùn)練1篇，答案由家長掌握，當(dāng)孩子做完后給他對答案，圈出錯誤并改正。如能堅持下來，相信孩子的閱讀能力會有較大的提高。
閱讀訓(xùn)練輔導(dǎo)書推薦如下（任選一本）：
1.《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇：五年級（升級版）》 鄧捷 主編 長春出版社
2. 《新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀提分訓(xùn)練：五年級》 方洲 主編 華語教學(xué)出版社
3.《 新陽光語文閱讀 小學(xué)語文閱讀與訓(xùn)練 五年級》 北京教育出版社