- 相關推薦
教案：為圖畫添加文字
為圖畫添加文字
教學目標：
知識技能：通過學習，使學生知道添加文字的作用，掌握在圖片中添加文字的方法，并能通過改變字體、字號以及字體顏色的操作來美化圖片。
能力目標：培養學生的實踐能力和審美意識，在探索中不斷豐富其求異求新的思想和協作創新能力，進一步激發學生的學習熱情。
情感目標：培養學生善于與他人合作及勇于探索的精神，鼓勵學生的創新意識，激發學生進行創造。
教學重點：
“文字”工具的使用方法。
教學難點：
“文字工具欄”命令和漢字的輸入。
教學過程（www.baimashangsha.com）：
一、復習導入
1、同學們，上節課我們學習了如何綜合的使用畫圖工具來創作一幅畫，現在，老師請大家欣賞一下幾為同學的作品。你能找出上面兩幅畫有什么地方不同嗎？（用多媒體出示兩幅畫）
2、（一幅畫有字，一幅沒有字）真棒！同學們，如果你們想在畫好圖后，也像個小畫家一樣，喜歡在圖上添上個圖畫名，再寫上自己的大名，要怎么辦呢？
3、在我們的“畫圖”窗口中有一個“文字”工具，同學們能在工具箱中找到它嗎？利用這個“文字”工具可以給圖形添上漢字，使畫面圖文并茂。今天我們就一起來學習如何為圖畫添加文字。（板書課題）
二、新授
（一）、使用“文字”工具添加文字。
1、出示圖畫：給房子添上了“房子”和“小明畫”。（教師演示）
①單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。
②在“工具欄狀態選擇器”中選擇透明方式。
在選擇“文字”工具欄后，在工具箱下面的“工具狀態選擇器”會出現兩種圖標：上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中，下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區別呢？當選擇“不透明方式”時，所添加文字的背景色會帶入圖畫中；當選擇“透明方式”時，所添加文字的就不會把自身的背景色帶入圖畫中。所以通常情況下按透明方式處理。
[練一練]
讓學生上機自己來觀察一下兩者的區別。
③選擇前景色為紅色。
教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進行區分。我們可以利用顏料盒來選擇不同的顏色。
④在畫圖區合適的位置沿對角線拖動，形成一個文字框。
強調拖動時按住鼠標器左鍵。形成文字框以后，在文字框中會出現一閃爍光標。
⑤單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令，選擇字體為楷體，字號為20。
“文字工具欄”包括字體、字號的選擇，還可使文字進行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。教師進行下拉菜單的演示，并依次選擇不同的字體、字號進行比較。
[練一練]
讓學生進行字體、字號的變換。
⑥單擊任務欄中的輸入法按鈕，彈出“輸入法”列表，選擇“智能ABC輸入法版本”。
⑦分別輸入漢語拼音fang和zi，打出漢字“房子”。
教師：如所要的這個字沒在當前的列表中出現，可按“+”“-”鍵進行翻頁。
⑧單擊文字框外任意區域，“房子”兩個字就添加到圖上了。
教師：此時，文字便不能再做任何修改了。
⑨把鼠標放在邊框上，按住鼠標的左鍵，就可以移動文字框。
(二)、用同樣的方法在圖畫上添加“小明畫”三個字。
[練一練]
請學生根據前面的步驟在大屏幕上操作演示，教師進行適當的輔導。
三、鞏固練習
按要求完成上述文字的添加，在補充的圖畫素材上輸入詩歌、短文等。看誰完成的最快，并且最漂亮
四、小結
今天我們一起學習了如何在圖畫當中添加文字的方法，使得圖畫圖文并茂。
【教案：為圖畫添加文字】相關文章：
《文字修飾》教案08-16
《秋天的圖畫》語文教案02-15
小學第一冊信息技術《第11課 文字的添加》教學參考08-16
泡泡變圖畫大班美術教案08-02
種子的圖畫中班美術教案03-03
美術教案－象征性的文字08-16
《秋天的圖畫》語文教案15篇02-15
文字是心靈的家：為你碾盡一池墨香08-12
教案：畫筆也能制作特效文字08-16