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    美術教案-羅丹的雕塑藝術

    時間:2023-02-26 19:46:04 高中美術教案 我要投稿
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    美術教案-羅丹的雕塑藝術

    羅丹的雕塑藝術

    美術教案-羅丹的雕塑藝術

     

    教學目的:

    1、           欣賞西方近代雕塑藝術中的典范人物羅丹的作品,了解以法國為中心的近代雕塑的藝術成就及風格。

    2、           通過欣賞羅丹等人的雕塑作品,使學生領悟到雕塑可以深入表現人的精神世界與思想內涵,以及作者通過雕塑這一藝術語言對自己情感的抒發。

    3、           通過對羅丹雕塑作品的臨摹,初步了解雕塑的藝術方法及其工作的艱辛和快樂。

    教學重點:

    1、           了解羅丹雕塑的藝術風格與思想內涵。

    2、           通過對羅丹的作品的欣賞,領悟其內心情感的表達。

    教學過程(www.baimashangsha.com):

    一、      導入:

    通過對古希臘、文藝復興時期的作品的回憶,介紹西方雕塑藝術的狀況及羅丹雕塑的地位引入課題。

    二、      羅丹簡介:

    奧古斯特 羅丹(1840——1917)是19世紀法國最有影響的雕塑家。他一生勤奮工作,敢于突破官方學院派的束縛,走自己的路。他善于吸收一切優良傳統,對于古希臘雕塑的優美生動及對比的手法,理解非常深刻。羅丹有強烈的愛國主義熱情,對資產階級腐朽勢力深惡痛絕,他經常通過雕塑這一藝術手段,表達自己內心的情感。

    三、      羅丹的雕塑作品賞析

    1、《青銅時代》

      以一個像植物一樣律動而舒展的青年人體,表現人類剛從自然束縛中舒醒過來的狀態,以象征人類從蒙昧走向文明的時代特征。這件作品與學院藝術的風格迥然不同,因而受到攻擊和詆毀,成為藝術界爭論的對象,不斷地遭到攻擊。但是歷史證明,羅丹的這件人體雕塑,是人類文明初始的真實象征和生動寫照。

    2、《地獄之門》

      這件大型雕塑共有186個形象,是根據但丁的《神曲 地獄篇》構思創作的,歷時達37年,直到他去世前一年還在修改。《地獄之門》代表的是羅丹更為內在的痛苦與壓抑的靈魂。

    3、《思想者》

      這件作品將深刻的精神內涵與完整的人物塑造融于一體,體現了羅丹雕塑藝術的基本特征。羅丹的人體雕塑不僅展示人體的剛健之美,而且蘊藏著深刻與永恒的精神。

    教師總結:這是一個強勁而富有內力,成熟而又深刻的形象。那生命感強烈的軀體,在一種極為痛苦狀的思考中劇烈地收縮著,緊皺的眉頭,托腮的手臂,低俯的軀干,彎曲的下肢,似乎人體的一切細節都被一種無形的壓力所驅動,緊緊地向內聚攏和團縮,仿佛他凝重而深刻的思考是整個身體的力量使然。羅丹認為深刻的思想是靠富有生命活力的人體來表現的,所以,他的人體雕塑不僅展示人體的剛健之美,而且蘊籍著深刻與永恒的精神。

    4、《加萊義民》

      這件作品是大型紀念碑雕塑,這組雕塑以恢弘而真實的歷史情境,表現了一種及為悲壯而崇高的精神氣節與犧牲行為,以精致而深刻的心理表現,形象地刻畫了在死亡面前,不同人物的情感與個性。同時,還以獨特的群像形式,突破了傳統紀念碑雕塑的程式。

    5、《巴爾扎克》

    以上我們欣賞了羅丹的幾件作品,大家想一想,羅丹的雕塑作品是如何表達他的內在情感的?

    四、      臨摹羅丹的雕塑《沉思》

    1、           雕塑的分類

    2、           泥塑的基本手法

    3、           臨摹要求:        

      a、比例確當

    b、形體基本準確 

    c、注意人物內在神情的表現

    五、      羅丹雕塑藝術小結

            羅丹雕塑藝術的基本特征:將深刻的精神內涵與完整的人體塑造融于一體

    六、      其他作品欣賞

    七、      課堂小結

    羅丹不僅在藝術精神上繼承了雕塑的傳統內涵,而且還發展了雕塑的新概念和新形式,特別是在對雕塑深入表現人的精神世界與思想內涵,刻畫人物形象的內在品格與個性特征方面,具有鮮明的藝術特色。他的一系列雕塑創作無論在規模上還是在質量上,都堪與以前的藝術大師媲美,并且還架構了西方近代雕塑與現代雕塑之間的橋梁。可以說,羅丹是西方雕塑史上一位劃時代的人物。


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