小學一年級美術上冊《會動的小紙人》教學設計

小學一年級美術上冊《會動的小紙人》教學設計

會動的小紙人
            一課時
            教學目標：1、通過制作“會動的小紙人”，培養學生設計意識和動手的能力。2、利用小紙人來表演節目的游戲，提高學生學習美術的興趣，并強化他們與人交流合作的精神。
            教學重點：小紙人的制作方法。
            教學難點：如何制作會動的小紙人。
            學生用具準備：彩色紙，筆，剪刀，膠水等物品。
            教學過程：
            一、組織教學：
            檢查學生用具準備情況。
            二、導入新課
            老師出示小紙人范作：嗨，同學們好，我叫小丁咚　，讓我給你們表演一個小節目吧。問學生：你們喜歡小紙人嗎？想不想知道它是怎么制作出來的？這節課我們就來學習會動的小紙人。板書課題。
            三、講授新課
            1、每個小組討論并認領一個小故事（允許學生自編故事），每個學生確定一個自己喜歡的角色。思考并交流：你自己喜歡的角色的頭部有什么特征？你準備如何來表現？
            2、先請學生用撕貼、剪貼加添畫的方式完成人物頭部。
            3、將小紙人發到各小組，先請學生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會動？出示制作步驟圖，并且每小組以一個學生為主，將小紙人拆開，一邊拆一邊對照步驟圖觀察、思考：老師是怎樣做這個小紙人的。特別要提醒學生注意觀察會動的身體部分的制作方法。然后，再按原樣將小紙人拼裝好。
            四、學生開始制作小紙人。
            先做身體部分，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分。制作過程中如遇到困難，可以自己再拆開小紙人研究，可以請教同學，也可以問老師。
            動作較快的學生可讓其做兩個角色，或讓其根據自己制作的小紙人編一個故事并設計出故事的場景。
            五、作業完成之后，讓學生以小組為單位用作好的小紙人來表演故事的某個情節。
            六、收拾與整理。

【小學一年級美術上冊《會動的小紙人》教學設計】相關文章：

美術教案范文《小紙人》08-26

《會動的線條》教學設計（精選10篇）03-20

小學一年級美術上冊《魚兒游游》教學設計（通用8篇）11-10

小學一年級上冊美術教學計劃12-12

小學一年級美術上冊教學計劃04-03

一年級上冊美術教學反思02-18

小學一年級美術上冊教學計劃（精選6篇）06-06

小學一年級美術上冊教學計劃（精選13篇）09-01

小學一年級美術上冊教學計劃8篇09-13

小學一年級上冊美術教學計劃14篇12-12