美術(shù)教案－植物籽粒拼圖

美術(shù)教案－植物籽粒拼圖

課    題：植物籽粒拼圖
教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進(jìn)行造型創(chuàng)作。
2、情感目標(biāo)：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。
3、能力目標(biāo)：提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。提高學(xué)生審美能力，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：  在學(xué)會(huì)制作植物籽粒拼圖的基本方法的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。
教學(xué)難點(diǎn)：  制作一幅與眾不同、有創(chuàng)意的植物籽粒拼貼畫。
教具準(zhǔn)備：  課件。
學(xué)具準(zhǔn)備： 各種植物籽粒（如：紅豆、綠豆、西瓜籽、大米等）和膠水（膠水或白乳膠）。

教學(xué)過程（www.baimashangsha.com）：
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、師：（看課件）播放孩子們耳熟能詳?shù)膬和�歌曲《小雨沙沙》植物籽粒長大的過程用動(dòng)畫接著又把植物籽粒變成可愛的卡通小精靈“豆豆”。

2、“小精靈豆豆”做出一個(gè)個(gè)的有趣動(dòng)作，變出一粒粒不同的植物籽粒（紅豆、綠豆、西瓜籽……）。

3、“小精靈豆豆”提出一個(gè)個(gè)的問題，引領(lǐng)孩子們觀察與思考，讓小朋友們了解和發(fā)現(xiàn)“種子家族的成員們”的不同。

4、思考這種豆子象什么？

5、孫悟空會(huì)“七十二變”，“小精靈豆豆”也會(huì)！它變成豆子手鏈，變成一幅幅精美的植物籽粒拼圖（主要以黑豆拼擺的噴水的鯨、用大米拼擺的可愛小兔、用綠豆和小米拼擺的漂亮孔雀）！
（出示課題）

二、感知探索

1、欣賞分析植物籽粒拼圖。

2、分組討論植物籽粒拼圖究竟美在哪兒？為什么美？
3、思考如何制作精美的植物籽粒拼圖？
4、利用課件，直觀感知制作步驟，分為：⒈用鉛筆在卡紙上起稿；⒉在需要粘貼處涂膠水；⒊用選擇好的植物籽粒拼圖。

 

三、實(shí)踐創(chuàng)作

1、學(xué)生展示課前搜集準(zhǔn)備各種不同大小、顏色的植物籽粒。
2、討論：說一說自己準(zhǔn)備怎樣用植物籽粒來制作一幅有特色有創(chuàng)意的拼圖。
3、實(shí)踐創(chuàng)作
學(xué)生分組合作制作，師巡回指導(dǎo)（播放背景音樂）。

 

四、展示評(píng)價(jià)
1、“小小拼圖藝術(shù)展”，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，介紹制作的感受。

2、播放歡快音樂，參加“小小拼圖藝術(shù)展”。讓學(xué)生參觀、評(píng)選，讓學(xué)生體味創(chuàng)造和創(chuàng)造成功的甜蜜。

五、延展
用課件或?qū)嵨镎故居秘悮�、小石子等拼貼的拼圖作品。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)到生活中去找尋美、發(fā)現(xiàn)美，讓孩子們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛

【美術(shù)教案－植物籽粒拼圖】相關(guān)文章：

植物寫生美術(shù)教案01-03

太空里的植物小學(xué)美術(shù)教案04-05

植物寫生美術(shù)教案8篇01-03

《植物寫生》的美術(shù)課教案01-24

中班數(shù)學(xué)拼圖教案02-16

大班數(shù)學(xué)拼圖教案03-23

大班數(shù)學(xué)教案《拼圖》03-29

中班數(shù)學(xué)拼圖形教案03-27

太空里的植物小學(xué)美術(shù)教案3篇04-05

《植物寫生》的美術(shù)課教案3篇01-24