美術教案－招貼設計

美術教案－招貼設計

招貼設計

九年義務教育六年制小學美術第十一冊

教學目標：

1、          進一步提高學生的繪畫表現能力和設計制作能力。

2、          運用已學過的美術知識進行綜合練習。

3、          培養學生協作學習能力。

教學重點：

引導學生運用學過的美術知識設計一幅貼近生活的招貼畫。

教學準備：

1、          教師收集一些優秀作品和范作。

2、          學生準備各項繪畫材料。

教學過程（www.baimashangsha.com）：

一、     欣賞導入，揭題。

1、          同學們，看看老師給你們帶來了什么？（展示電影海報）

2、          看完后，這些作品給你留下什么印象？

3、          你還看過什么樣的海報？（欣賞圖片）

4、          我們可以在什么地方看到它們？

5、          揭示課題：其實，海報也叫做招貼畫。它一般貼在人口流動較多，較快的地方，用來吸引別人的一種設計。這就是今天學習內容《招貼設計》。（板書課題）

二、     探究、發現。

1、          你覺得招貼設計是用什么“招引大家”？

（1） 小組討論、匯報。（板書）

3、          對比發現：觀察，比一比，哪張作品更好？

一、     運用設計。

1、          生活中什么地方需要用到了招貼設計？

校園里也經常出現把一種信息傳遞給大家，如文藝演出、運動會、展覽會、各類活動通知等。

2、          示范。

  （1） 假如學校下周要舉行美術作業展，想想怎么設計才能吸引更多的人？

（2） 四人小組交流。

（3） 示范。

3、學生自由組合，合作設計。

以校園生活為題設計一張招貼畫。

7、教師巡視指導。

三、作業交流評價。

1、          展示作業，說說自己的創意。

2、          評評別人的作品，提提意見。

3、          教師評價。

三、課后拓展。

可以繼續完善你們的作業，讓它變得更棒。

四、收拾與整理。

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