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    小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)全套教案4-4

    時(shí)間:2023-02-26 19:23:05 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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    小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)全套教案(4-4)

    課    題:畫刺猬

    小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)全套教案(4-4)

    教學(xué)目標(biāo):

    1通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生掌握概括基本形的方法。

    2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫刺猬。

    3培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?o:p>

    教學(xué)重點(diǎn):折線的節(jié)奏

    教學(xué)難點(diǎn):添加背景

    教學(xué)過(guò)程(www.baimashangsha.com):

    談話導(dǎo)入

    有一種小動(dòng)物,它長(zhǎng)得很奇怪,渾身是刺,膽子卻很小,你一靠近它,它就團(tuán)成一團(tuán),人們確很喜歡它,你們知道它是什么嗎?對(duì)了它就是可愛的小刺猬,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫小刺猬(板書課題:畫刺猬)。

    步驟方法

    1.  刺猬的身體可以概括成半圓形。

    2.  它身上的刺可用折線來(lái)概括。

    3.  在圖畫紙上確定位置。

    4.  先畫半原形。

    5.  然后畫折線,注意折線的節(jié)奏。(可做單獨(dú)的畫線訓(xùn)練)

    6.  涂色并添加背靜(注意與主體的和諧)。

    實(shí)踐操作

    在學(xué)生實(shí)踐操作的過(guò)程中為學(xué)生提供圖片資料,巡回指導(dǎo),因材施教,注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    課堂小結(jié)

    談收獲、談體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

     

     

     

    課    題:折紙與剪貼-孔雀

    教學(xué)目標(biāo):

    1通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生掌握概括基本形的方法。

    2學(xué)習(xí)折紙的基本方法并剪貼羽毛進(jìn)行裝飾。

    3培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn):折紙的方法

    教學(xué)難點(diǎn):添加羽毛裝飾

    教學(xué)過(guò)程(www.baimashangsha.com):

    談話導(dǎo)入


    同學(xué)們!你們一定都見過(guò)美麗的孔雀吧。它有美麗的羽毛,尤其是它的尾巴,當(dāng)孔雀開屏的時(shí)候,那五光十色的羽毛更是美麗動(dòng)人。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用折紙的方法表現(xiàn)孔雀(板書課題:折紙與剪貼-孔雀)

    方法技巧

        將彩色手工紙裁成正方形,折成扇子形,然后將尖的一端向上翻折,這樣頭與尾就折出來(lái)了,然后用彩色紙剪貼羽毛。(演示方法、步驟)

     

     

     


    折紙方法:

    1.  將正方形的對(duì)角重合對(duì)折。

    2.  將正方形相鄰的兩條邊與對(duì)稱軸重合。

    3.  再一次重合。

    4.  翻折尖部。

    5.  再一次翻折尖部。

    實(shí)踐操作

    在學(xué)生實(shí)踐操作的過(guò)程中為學(xué)生提供范樣資料,巡回指導(dǎo),因材施教,注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    課堂小結(jié)

    談收獲、談體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

     

     

    課    題:我愛動(dòng)物

    教學(xué)目標(biāo):

    1通過(guò)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生熱愛自然生態(tài),保護(hù)動(dòng)物的思想感情。

    2綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫動(dòng)物。

    3培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?o:p>

    教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用基本形進(jìn)行概括

    教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)物特征

    教學(xué)過(guò)程(www.baimashangsha.com):

    欣賞導(dǎo)入

    同學(xué)們!今天我們首先來(lái)欣賞一組動(dòng)物的圖片,看你喜歡那些小動(dòng)物,并請(qǐng)你們記住它們的特征,以便我們今天把它畫下來(lái)。



     


    引導(dǎo)分析

        為學(xué)生提供大量的圖片和電視資料,挑選他們喜愛的小動(dòng)物引導(dǎo)分析概括基本形,分析動(dòng)物的特征。

    實(shí)踐操作

    在學(xué)生實(shí)踐操作的過(guò)程中為學(xué)生提供范樣資料,巡回指導(dǎo),因材施教,注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    課堂小結(jié)


    談收獲、談體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)


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